好书伴我成长作文5篇

好作文是改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，我们只有平时多积累一些素材，这样才能写出优秀的作文，下面是360好工作网小编为您分享的好书伴我成长作文5篇，感谢您的参阅。

好书伴我成长作文5篇

好书伴我成长作文篇1

今天是我校开展读书月活动的第十二天，当老师问我有什么受获时，我回忆起我读书的历程。书是打开知识宝库的金钥匙。

每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。在我上幼儿园时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；

?卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活……书告诉我许多以前我不知道的故事。随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活；

?钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心……一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！

于是，我平时读了一些优秀作文。看其它书时，每看一本，都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校内外获奖。书丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧，书藉是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯！愿深圳的读书月活动越开越精彩，越办越红火。我愿的环境在长

好书伴我成长作文篇2

古人云：“宁可一日无粮，不可一日无书。”书，是我们走进智慧大门的钥匙；书，是我们去遨游知识海洋的潜水艇；书，是全世界的营养品。

我读过许多课外读物，其中最令我难忘的，是老舍的《骆驼祥子》。

老舍先生原名舒庆春，字舍予。他是北京满族正红旗人，毕业于北京师范大学，是一位中国现代小说家，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

?骆驼祥子》以祥子经历三起三落为线索展开故事情节。各个情节看似简单，但简单中又饱含缜密，整个结构错落有致、丝丝入扣。他通过描写车夫祥子从满怀希望到受挫，从试图挣扎到绝望，最终堕落的悲惨遭遇。揭露了当时黑暗的旧社会对那些底层劳动人民的压迫与剥削，表达了作者对他们的深切同情，间接的批判了自私狭隘的个人主义。

这本书的一大特点，是对人物心理深入的刻画，祥子沉默寡言，作者用了大量的心理描写来展示他的性格特点与思想变化过程。作者用朴实的语言，把下层社会民众的心理刻画的生动、形象。

对于祥子，我感到遗憾和惋惜，同时也很无奈。但也感到一分敬佩，敬佩他从前的坚强、从前的上进。但祥子最终还是没有战胜自己，也没能战胜社会，这不禁让人叹惋。

《骆驼祥子》是一本很好的小说。他教会我们要为自己的梦想而努力奋斗。我们现在生活在一个自由、平等、公正、法制的美好社会里，更应该珍惜，努力为国家做贡献。

好书伴我成长作文篇3

成长的道路上有人愿和梦想同行，有人愿以微笑应对，有人愿用真诚相对。我愿在成长的道路上，拥一本好书，去一点点承载我的所有。

从小我就慢慢懂得，能够在人们迷茫时指明方向的不仅有星星，还有书籍；能够传承中华文化的不仅有老一辈，还有书籍；能够陪伴人们的不仅有友谊和爱，书籍也能够。因为我明白，所以我加倍珍惜与书籍待在一齐的每一次清静，细细体会每一个文字的感情，慢慢感受每一个文字的力量，好似与我灵魂的交流，深深烙在了心上。

书籍就像在你心里烦躁时流入的一泓清泉，洗刷掉一层层的污渍；就像你最贴心的诤友，耐心的努力的帮你去除不改的杂念。心灵鸡汤也好，温馨故事也好，如果你闭上眼睛，一幅幅场景，像一场漫长的电影，向你细心讲述着人生的道理。似乎在不知不自觉中，你心里的疙瘩松开了，一切都变得不再纠结。天空上的阴霾被耀眼的阳光全部遮挡，因为我明白，所以我用每一本书赶走我的一场阴霾。

我用钢铁是怎样炼成的来不断鞭策我的人生，我用孔子的论语来不断改正错误，我用伊索寓言来时刻提醒自我。古今中外正因为有了书籍，文化的传播才不会停滞不前。因为我明白，所以我感激书籍，能够让我在这小小的城市里了解到这广阔世界的神奇所在。我更感激书籍，因为他给我的不只是心灵上的慰藉，更让我有了对未来的目标，因为书籍，我没有让我的友谊褪色，没有让我的亲情心寒。一生之中有好书的相伴，足矣。

读万卷书，行万里路。从小父母用他们的方式来培养我读书的爱好，父母和书籍都是我的启蒙教师。我用我略浅显的理解来读一本本的书，付出就会有收获。我明白了并不是所有的坏人都不可饶恕，假好人或许更可怕；并不是所有人的梦想都能够实现，现实的牢笼总是那么望而生畏；你认为的、你所想的并不是正确的，那只是你认为的。世界能够完美到完美，也能够残酷到极点。我用我那小小的内心装下我所有的理解，这就是书神奇所在。同样是能够忽略不计的容积，像我的脑海，或许大到能够装下世界。

我用我稚嫩的小手，拥抱着书籍，长出一双能够自由翱翔的翅膀，一点一点探索着整个世界。我不畏惧，我不退缩，好书伴我成长，我同好书畅游！

好书伴我成长作文篇4

书籍是智慧的海洋、知识的源泉，蕴涵着人类进步不竭的动力。正因为如此，我非常喜爱看书，尤其是在我刚进入一年级时有这样一句话激发了我读书的兴趣：“书是人类进步的阶梯”，就是这句出自高尔基的名言，使我对书有了兴趣。的确，书是神奇的东西，它能带读书人进入书的海洋去漫游，汲取营养，促人奋发，使人进步，我就是在书中成长的。

在一年级，我看到那些名人就纳闷，他们为什么知识会那么渊博？他们为什么读书会废寝忘食？答案的揭开是这样的：有一次，我到新华书店办了一个借书证，当我拿证走进书店的时候，啊，一排排书架都盛满了书，有文学书、数学书、计算机书、书法书……，在书架旁我走来走去，我终于明白了名人读书会废寝忘食？他们渊博的知识来自于书海！尽管那时我识字不多，只看带图画和带拼音的书，可书海带给我那种奇妙的感觉难以形容，捧着一本本墨香未尽的书，我第一次不用询问别人了，书赫然成了自己的老师。就这样，我对看书着了迷，每一个星期天、节假日都要去书店，知识也便在我的脑子里越积越多。到了三年级，我已成为一个渴望知识的读书郎。那时我已能根据自己的爱好，有重点的择书浏览，首先看的就是充满多彩幻想的童话书。如《一千零一夜》、《安徒生童话集》、《格林童话》……我沉醉于其中，学到了很多知识，书成了我的朋友和老师。

在小学后半期，我爱看的书大多是故事性强的书，如《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……，动人的故事情节更激发了我读书的兴趣，为了不忘掉书的内容，经常回味书内的故事情节，从那时我开始收集藏书。

如今，我已经拥有了满满一架子的书了。我不再考虑书中故事情节如何动人，而是从书中领悟、体会、汲取有益于自己成长和进步的东西。如老舍的《养花》使我懂得，办事就得付出辛勤的劳动；《小兵张嘎》足以体现嘎子的勇敢机智，让我们面对困难去勇敢的克服；《钢铁是怎样炼成的》使我懂得人的一生是不会一帆风顺的，只要具有坚强的意志，珍惜自己的`生命，才能体现出人生的价值，正像尼*奥斯托洛夫斯基那样，大喊“生命之火万岁”。

随着我的长大，我会从书中汲取更丰富的营养。尽管自己爱看的书会不断变换，但我相信：书永远是我的黄金屋，牵引着我在书的海洋中漫游，我会到达自己理想的彼岸。

好书伴我成长作文篇5

记得那是爷爷常挂在嘴边的一句话：“孩子，你可要好好读书啊，不要学着爷爷，少壮不努力，老大徒伤悲啊！”现在回想起来，才依稀记起爷爷沧桑挺拔的背影，满是皱纹的面孔尽是岁月带给他的印记，那时的我尚未7岁，还不曾知道这句话的意思，现在却是早已知晓，可我却后悔当时没能轻轻的问出那一句：“爷爷，那是什么意思？”

我还记得我得到的第一本书――108个好故事。只见书页泛黄，有不少地方有褶皱和撕裂的痕迹，不难看出是哥哥小时候的旧书。可我却将它视若珍宝。翻开书，首先注意到的就是那五彩缤纷的插图，接着再细细拼读文字。那时我初学拼音，虽然读得磕磕绊绊，还有许多我不理解的词汇，却总能被里面的故事所吸引，不舍得放下书本。

我还记得那令我惊叹的一个个美丽的故事:敢于与反派斗争，用神笔帮助所遇到每个人的马良；对孩子诚实守信，不掺假话的曾参；临危不乱，沉着应对的司马光；不畏艰难险阻，终于母子相逢的沉香……当时我就在想，我是否也能做到他们的那些？但转念又想，那却是编造出来的，而我们在生活中是完全涉及不到的。

那是五年级的时候，老师忽然没来由的问了一句：“同学们知道吴承恩吗？”我们回答的很起劲：“知道！”声音坚定又有力。我以为这只是同学们的玩笑话――因为，我并不知道吴承恩是谁，他做过那些事，或者是说，他写过哪些书？老师满面欢喜的接着问：“那同学们一起来说他写的书是什么，好吗?”声音有些七零八落，模糊不清，可我却依旧听清楚了那本书的名字――《西游记》。那是老师第一次让我接触到了《西游记》，也让我第一次了解到了自己是多么的孤陋寡闻，无知地读着那童话书，已经不足以能够让我跟得上同班的步伐了。

当天回到家中，立即窜到我的小小房间里，迅速地翻出了那些充斥着我满满的`童年甜蜜气息的书本，看着它们已经褪色了的，却仍有明显印记的书面；那被我遗忘了的，有些旧得发霉的书。随手抽出一本翻了翻，迎面扑来粉尘气息，轻轻抚了抚书面，点点灰尘都附在了我的手掌上，看着书中的一行行文字，顿时一怔，又想起了爷爷对我说话时的神情，有期待，又惶恐，有不满，有…愧疚，想到这儿，感觉眼睛有些胀痛，想要伸手去揉，却发现手上沾满粉尘，只好作罢，随后便毅然决然地把这些书抛进了纸箱里，用胶带绑得紧紧的，放在某个黑暗的角落里。

童话终究只是编造出来的，哄小孩子的方式。即使我已经明白了这其中的道理，却依旧不会忘记，我的童年中有这些童话书陪伴我成长。

每一位同学们都有属于自己的启蒙书，而我的那本书，就是童话书。像刺眼却温暖的光亮一刹那灿烂的出现在了我的童年里，却又一刹那灰暗的消失在了我成长的那一刻。

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