对于作文主题的把握一定要深刻，才能写出优秀的文章，大家在写作文的时候，一定要突出文章的中心思想，下面是360好工作网小编为您分享的五年级优秀小作文模板8篇，感谢您的参阅。
五年级优秀小作文篇1
吃火锅，是一件很享受的事情，尤其是在冷风飕飕的冬天，享受热呼呼的火锅，实在是很幸福的事情。
我曾经去过一间自助式的火锅店，从进去到离开，所有的事情都是自己一手包办的，那间店令我印象非常深刻，一进去店内，店员就以和蔼的笑容，热情的迎接我们；而店内的正上方，摆了一之使用各式各样、多采多姿的气球做成的大章鱼!姐姐告诉我，那是代表海鲜的意思。
那间火锅店内的材料琳瑯满目，有兔子形状的鱼片、像布丁的豆腐和有如一把把雨伞的香菇等食材，旁边，还有一应俱全的饮料、甜点，令我垂涎三尺。
那一次，我点的是“海鲜火锅”，可能是因为外婆也一起去吃，所以吃起来格外温暖，我先加的材料是我最想先吃的“煮嘛糬”，之后再加入吹弹可破的豆腐等等， 等火锅料都吃完之后，我和姐姐就去拿了可乐、冰淇淋，我选的是香甜可口的草莓口味、香浓的巧克力和充满浓郁芋头香的芋头冰淇淋。
自从吃完那一次之后，我就很想再去第二、三次，因为那里的火锅真的让我们感觉很温暖，所以平常我们除了去这家店吃外，妈妈也常常以外带的方式将火锅料带回家，尤其是在这天寒地冻的季节，全家一起吃火锅是再也适合不过的了!
五年级优秀小作文篇2
时光荏苒，似水流年，转眼间，又赢来了六一儿童节，赢来了我们最后的六一儿童节!心中激动，高兴，难过，几种心情混杂在一起，但是，还是最开心!
早上，同学们一幅新气象，一个好心情。一到学校，都是祝同学们节日快乐!哇偶，老师却无动于衷，我们心中都很奇怪，六一儿童节，我们的节日呢，最后的儿童节呢，也不祝我们节日快乐，也不有所表示，太不够意思了吧?!
就这样，课还是照旧上着。正在上第四节课时，老师把课讲完，还有时间呢，忽然拿来了一桶棒棒糖，我们心中一阵激动，老师要干什么呢?只听老师说：“同学们，今天是六一儿童节，你们的节日，祝你们节日快乐。我们的六一节目在前几星期已经举行过了，但是在六一这天，没有点表示你们心中一定很失落，所以老师给你们每人一个棒棒糖，祝你们最后的儿童节节日快乐!”就这样，一个个棒棒糖到了每个同学的手里，到了每个同学的嘴里。我们吃着，每个人都觉得这次的异常甜，是因为老师送我们的吧!是因为这是我们的六一礼物吧!
唉，真的，时间过得太快了，转眼间就到了最后的六一!今天，我要把六一变成最难忘的，于是，我玩了“过家家”，喝了许多瓶“爽歪歪”，买了许多“布娃娃”!真的，真的有童年的味道。
这天，我收到了很多礼物，有贺卡，手表，小礼物，毛绒玩具……但让我最喜欢的，最忘不了的礼物，还是老师那仅有的一跟的棒棒糖!
六一是告诉人生六个一：一幅好身体，一个好家庭，一份好学业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你们一生拥有六个一!
儿童节到了。尿床的不用惭愧，吃糖的早早排队，上学的允许早退，工作的`偷懒别累，收到的尽情陶醉，转发骚扰的不是犯罪!祝大家六一儿童节快乐!
五年级优秀小作文篇3
我的妈妈是个童心未泯、幽默搞笑的人，她常常做些令人发笑的事，但是我却很佩服她。
一个秋高气爽的午后，我写完作业，无聊地躺在沙发上发呆。突然，妈妈不知从哪儿冒出来，手里拿着一副羽毛球拍，冲我喊：“十一，你再这样待在家里就要发霉了，走!我带你去杀杀菌!”“ok!”我爽快地答应了。
我和妈妈兴致勃勃地来到操场上，占好各自的“阵地”，就开战了。我的球技可是一流的呦!我拿起球拍，把羽毛球往上一抛，不费吹灰之力，球就像火箭一样直奔妈妈。只见妈妈费了九牛二虎之力，挥动着球拍，嘴里还念念有词：“为中华之崛起而打球!”可球没有过网就落在了地上。原来我这边是顺风球呢，妈妈叹了口气：“春风不度玉门关啊!”过了一会，风向忽然变了，老妈又得意洋洋起来：“风水轮流转呢!”我没有接中球，反而笑得前俯后仰，妈妈却一本正经地说：“笑一笑，十年少，可你一笑，战斗力就归零了。”经妈妈一说，我笑得更厉害了。
接下来的几个回合里，搞怪老妈左一招“猛虎掏心”，右一招“火山爆发”，把我打得落花流水。我招架不住，把球拍一扔，一屁股坐在地上赌气不打了。老妈拿着球拍瞄准了我，“战士把枪都扔了，你这是要缴枪投降吗?”听了妈妈的话，我乖乖地起来重新应战。
这就是我可爱又可敬的妈妈，我永远爱她。
五年级优秀小作文篇4
朱老师，我最熟悉的老师，从小学一年级开始一直是我们的班主任兼语文老师，五年来她几乎天天与我们这帮孩子摸爬滚打在一起。
朱老师中等个子，一头黑发散垂在肩，有时扎成一把抓的马尾辫。戴着一副厚厚的眼镜，据说有八百度。她最大的特点，就属那宽阔而光滑的大脑门了，在众多老师中一眼就能找到她。
朱老师的特点之二就是嗓门大，俗话说老师吼一吼，教室抖三抖。但她很少吼我们，她这嗓门都用在激情昂扬的讲台上，朱老师上课妙语如珠、恢谐有趣，听她上课让人兴奋，是一种享受，也让我们对语文产生了浓厚的兴趣。
朱老师姓朱，爱好也和小猪一样，对吃有一种特别的敏感。一次下午，朱老师正眉飞色舞讲课，分发周末点心的师傅，在门口递进了一袋面包，朱老师像小猪一样两眼发光，忘情地大喊一声面包。开始，同学们楞住了，霎时，教室里又爆发出一阵笑声，等朱老师回过神来，她自己也笑弯了腰，还问了一句刚刚我讲到哪儿了？
朱老师性格温和，没见她发过火骂过人，但班级的成绩起伏，往往是挂在她脸上的晴雨表。成绩不理想，她一脸严肃，总是耐心讲你们今天不努力，长大会后悔的。考出好成绩，喜悦之情也写在脸上，老师会买来一堆巧克力、零食和小文具，和学生一起分享成功的快乐。
朱老师的喜和忧时时牵掛着学生，她和我们一起烦恼，一起欢笑。我们喜欢您一一朱琳老师！
五年级优秀小作文篇5
每年盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河水所吞噬，令人痛心。为创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以下倡议：
一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时，亦努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出洗冷水澡的行为，要坚决抵制并劝阻。
六、严禁私自或结伴到水库、沙溪河等水域嬉戏或游泳。
七、严禁在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水。
八、严禁在公园尤其是靠河处逗留玩耍。
九、严禁私自到河边嬉水及玩耍。
十、严禁自行下河救人。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
五年级优秀小作文篇6
去年圣诞节，我收到了一个惹人爱的天蓝色毛绒小兔，我叫它“小兔纸”。
我的小兔子有一个蓝色的、圆圆的小脑袋，脑袋上的绒毛十分厚，十分软，十分细，摸起来像水一样滑。在又长又密的绒毛下面，藏着两颗水灵灵的‘’黑葡萄”——眼睛，这栩栩如生的眼睛，是它的点睛之笔，让它活灵活现，有时我还会担心它会跑呢！
有一次睡午觉，我小心翼翼地把小兔纸放在枕头边，想让它和我一起闭目养神。结果，不打算睡午觉的我，却在阳光温暖的怀抱中沉沉地睡着了。听妈妈说，我睡觉不安稳，会乱踢。一个小时后，我猛地惊醒，发现我可爱的“小兔纸”不见了！我忙乱地在床上翻被子，掀枕头，甚至连床单都找过了，还是没找到！我突然一激灵：不会掉床底下了吧？要知道，床底下灰是非常多的！我立刻跳下床，在黑漆漆的床底下四处摸索。哎哟！撞床上了！我咬咬牙，心想：没事，继续找！终于，我看到了一个蓝色的身影——我的小兔纸！立马拿起脏兮兮的兔子，飞奔到水池边，心疼地对它说：“以后再也不会把你踢到床底下了，乖乖兔。”把小兔纸洗干净后，我轻轻地抚摸着小兔纸湿漉漉的绒毛，然后让它去洗暖洋洋的“日光浴”了。
“失去了才懂得珍惜”，我的小兔纸失而复得了，我要更加珍惜它，不能让它再受到伤害。我爱我这只可爱俏皮的小兔纸！我也爱调皮的它给我带来的一个个美好回忆！
五年级优秀小作文篇7
期中考试结束了，学校组织去“和平公园”游玩。星期四的晚上我就激动得翻来覆去睡不着觉。一大早就催爸爸快送我去学校。
去游玩得路上，同学们你说我笑，整个车厢内充满着轻松欢快的笑声，我和金意文一起做着猜谜语游戏。过了不久就到了“和平公园”。
一踏进公园，好像进入了仙境，视野开阔了许多。高大的樟树一排又一排，郁郁葱葱；月季花张开了笑容，仿佛在迎接我们的到来。梧桐树已感觉到秋天的来临，金黄色的叶子洒满一地，在微风的吹佛下发出沙沙的响声，又像蝴蝶翩翩起舞。同学们有的'划起了小船，有的在大草坪上放起了风筝，有的开动着碰碰车。这时金意文说：“我们快去看海狮表演吧！”
海狮表演馆可大呢，水池足足有篮球场大，清澈如蓝的水平静得好像一块镜子。水池的左边挂着一只黄色的小球，中间挂着两个大圈。右边挂着一副瀑布的图画。一会儿，水池四周喷出了清澈的水，那水喷向了那瀑布的图上，看上去像真的一样。紧接着，训练师领着一只海狮走上台。那海狮走起路来真滑稽，像鸭子一样一摇一晃。这只海狮叫“莉莉”小姐，她简直就像先生。眼圈黑乎乎的，胡须长长的，身体胖胖的。首先为我们表演中国功夫“倒立脚夹球”，她伸出手，用力把笨重的身体支撑起来，双腿夹住那圆圆的球，然后跳进水池。接着又模仿鳄鱼游泳，那滑稽的样子多可爱。我们给她掌声越多，她越来劲，不时地跳跃出水面，时而划上台阶，时而又翻跟斗……
我们依依不舍地离开了海狮表扬馆，又依依不舍地离开了“和平公园”，一天的秋游时间实在是太短了。金意文苦着脸说：“昨天布置的作业我还没有完成，要不明天交不了差呢……”
五年级优秀小作文篇8
“哈哈哈……”是哪间教室传出了同学们捧腹大笑的声音？原来是作文班的刘老师在带我们玩一个简单又不简单的游戏，它还有一个诗意的名字——心有灵犀。
规则很简单：刘老师出题，一位同学来比划，另外一位同学来猜。
“刘梓萱，你上来！”老师的嘴角扬起一丝笑意，似乎已经挖好了陷阱，等待我们跳下去。我心中忐忑不安，不知道能不能胜任。
老师拿起粉笔，娴熟地在黑板上写下词语。写好后，她用余光扫了一眼蓄势待发而又紧张的我们，便下达命令：“开始猜！”
比划的同学无奈地张望着，像是一头麋鹿闯进了遮天蔽日的原始森林，不知所措。他用手比划出一个圆，一时心急地说出了嘴：“是红色的，圆形的。”老师提示犯规。我的脑袋一片空白，心想：红色，圆形，它一定是一个水果。便脱口而出：“荔枝。”“错。”旁边一位同学有了头绪：“苹果！”“对。”我用无奈的目光看了看比划的同学，希望下一局我能获胜。
第二个词一出，下面的同学一片哗然。比划者摆出猴子的模样，我心中千万个疑惑：老师让我们猜水果，猴子？难不成是猕猴桃？我支支吾吾地说：“是……是猴子。”“不对，是一种水果。”那位比划的同学做出剥东西的动作，我这榆木木脑袋仍是一片空白，剥什么呢？
此时，下面的同学也是一阵吵闹，“快猜，快猜！”班里吵翻了天，让人仿佛置身于分喧闹的菜市场。如果刘老师不在这儿，不敢想象教室会乱成什么样。
我的心里突然开了窍，猴子和剥东西，猴子剥什么？“是香蕉！”我终于答对了，心中一阵欣喜。
欢笑还在继续，看来想要真正地达到心有灵犀一点通的境界，真不简单啊！
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