一篇优秀的作文是需要经过多次的修改的，作文是能够向读者展示我们内心世界的文字，360好工作网小编今天就为您带来了数字作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
数字作文篇1
陷阱？那不是猎人捕捉动物用的吗？呵呵，这你就不晓得了吧！这个老徐啊。当了个魔法师还不过瘾，这次偏要当个数字猎人，想捉住我们这些小幼仔，哼，不过，我们不怕！
老徐先拿出一罐旺仔牛奶，同学们一看，口水直流三千尺，个个都伸出手想把牛奶抓入手中。可惜啊，这个老徐就是鬼点子多，喏，你听她怎么说：“我这瓶牛奶不是好拿的，你们要踏上追牛奶之路···注意，有陷阱的哦····”其实，说白了，就是两字——报数。可这报数有什么好玩的，１２３···都无聊死了，不过，我们这次的报数可不一样，老徐说了，玩的时候，她将报一个数，我们报时不能报这个数的倍数和末尾是这个数的数。哎呀，比赛时，再和你现场报道，现在我要去排队了。我们围成了一个圈，从王湘琪开始，一个个报下去，第一个陷井诱饵是７。“１、２３、”呀，到我了。因为没有心里准备，便跟着说了个“４”哈，竟然蒙过去了，好险好险！呀，这么快，又到我了，我脱口而出“１８”。现在我可紧张了，心跳达到每秒１２０次，甚至我要尿裤子了。方便后，又是新的一轮，不过，我早有淮备，一路上，我过五关，斩六将，当然，这么壮观的场面怎么能没有伴奏呢！“扑通扑通”同学们掉进陷阱的声音是我听过的最好听的伴奏。我和另外两名同学是第一轮的幸存者，接下来还有个复活赛，很多动物幼仔都起死回生了。最紧张的时候就要到了，决赛开始了，“１、２、３、４·····”我手心里全是汗，身子也直发抖，稍微不留神，“哎呦，真疼！”我掉进陷阱里了，不过，我有特权，可以参加决赛中的复活赛，终于，我脱颖而出，有机会和刘朝阳一决雄雌了，可这牛奶到底花落谁家呢？最后一场决赛拉开序幕，“１、２、３····２１”哈哈，败就败在这２１上，当然，不是我败，而是刘朝阳败，我胜了！！！我拿到了终极大奖——旺仔牛奶！！
回到位置上，我细细的品尝着旺仔牛奶，啊，香的不得了！呱呱叫！！
数字作文篇2
我非常喜欢0这个数字，就在一次数学课上，由于举手太用力，将0震的飞了起来，我又打了一次嚏，导致0被我吞下，从此，0就从这个世界上消失了。
我刚回家，只觉得天旋地转，转眼间，我来到了一个无数字0的世界。
我发现这个世界都没有0。原本考试100分的同学，现在变成了1分，老师非常无助，只好打99分；比尔·盖茨银行存折上的0也全部罢工；百元大钞也变成了1元；居然连0写不出来了；更为严重的是数学老师们都不写0占位！原本25+75=100，现在的25+75竟然等于1！我非常不习惯没有0的世界，正当我疑惑不解的时候，无意间打了一个喷嚏，一个0从我的嘴巴里跳了出来，就在这时我才发现我能吐出0来。于是，奇妙的事情便发生了。
在数学课上，我鼓起勇气，终于给老师说了我能写出0来的事实，老师狐疑的看着我，随后说道：你去试试吧。我走上讲台，朝黑板吐了两口，只见两个0挂在黑板上，下面的同学看得目瞪口呆，下巴都快掉在地上了，老师也看得彻底无语。我照样子将缺少0的地方补上，就当我快补完时，一道白光向我冲来，将我撞在墙上，昏了过去。
当我醒来时，发现我躺在地板上，摸摸头，还是很痛，这究竟是怎么回事呢？
数字作文篇3
有一次，我做数学作业时，突然走进了一个数字王国，那里的人长的千奇百怪，但都是数字形状。
我一到王宫门前，数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请我吃了数字点心，和数字米饭，都很好吃。数字王国的吃饭方式特别奇怪，因为在上菜时，要告诉客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵的吃，而且他们的房子都是数字形状的，更奇怪的是连垃圾都是数字形状的。
到了晚上，国王0请我在皇宫里睡一晚，睡觉时一看连床都是数字形状的，我晕！！！到了第二天早上，国王0把我送回了家。
我心想，这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。
有一次，我做数学作业时，突然走进了一个数字王国，那里的人长的千奇百怪，但都是数字形状。
我一到王宫门前，数字王国的国王0就热情的接待了我。国王请我吃了数字点心，和数字米饭，都很好吃。数字王国的吃饭方式特别奇怪，因为在上菜时，要告诉客人有多少棵菜，吃菜的人也一棵一棵的吃，而且他们的房子都是数字形状的，更奇怪的是连垃圾都是数字形状的。
到了晚上，国王0请我在皇宫里睡一晚，睡觉时一看连床都是数字形状的，我晕！！！到了第二天早上，国王0把我送回了家。
我心想，这次去数字王国转了一趟收获可真不小呀。
数字作文篇4
今天语文课上，高老师说要玩一个游戏。我们一个个张大了嘴巴，有的惊愕，有的欢喜，还有的人甚至掐自己的脸，看看是不是在做梦。我们纷纷猜测老师葫芦里卖的是什么药。高老师看透了我们的心思，就赶紧公布游戏规则：“这个游戏叫‘数字陷阱’，当我的手伸展指向一个人时，他就竖着以蛇形的方式说数字；当我的手弯曲指向一个人时，他就横着以蛇形的方式说数字。
三的倍数不能说，要拍手。若说不上或说错数字，就要掉入陷阱——讲台”。游戏开始了，可怜的侍帆还没回过神来就已触犯了禁忌，只好极不情愿地走上讲台。他那皱得像苦瓜的脸上透露出伤心，又仿佛在哀叹命运，定睛一看，他的眉宇间分明写着痛苦二字。他的心中也许会忐忑不安，或者有些紧张，等待着属于他的惩罚。过了一会儿，他变得平静起来，身子不再乱晃了。就在侍帆庆幸自己凯旋归来时，却听见又有人在唉声叹气，不用问，也知道他们说错数字了。这下台上可热闹了：杨莎刚一抬头看见同学们的目光就羞涩地低下了头；许俊仪东瞅瞅西看看，好像这件事与他无关；陈旺的手不停地揉衣角，仿佛能从里面找到锦囊妙计……最有趣的要数武阿民了。他一会儿像落了霜的茄子一样歪着，一会儿像吹了气的气球一样绷着，一会儿愁眉苦脸，一会儿嬉皮笑脸，他的脸像一张晴雨表，一下子多云，一下子又变成了晴天。通过玩这个游戏，我明白了一个道理：人生处处有陷阱，稍有不慎就会失足，就算你不幸坠入，也要记住：在哪儿摔倒就在哪儿爬起，明天的太阳会等着你！
数字作文篇5
星期四第三节课上，老师和我们在多媒体教室做了一个数字游戏。游戏规则是：
1.从“1”一直数，每人数一个；
2.但凡到“3”的倍数不能数，用拍掌代替；
3.如果违反以上规则就要掉进陷阱里（讲台旁），不能再参加游戏。
游戏前我紧张得不得了，身上直出冷汗，心里像装着一只小兔子似的，因为我是班里的中队长，我可不能掉进陷阱，那就太丢人啦！
游戏开始了，第一个掉进陷阱里的竟然是班里学习数一数二的程梦琳，即一说错立刻捂上了自己的嘴，脸一下就红了，然后低着头慢慢向陷阱走去，辫子一甩一甩的，到了陷阱，她一直捂着嘴，耷拉着脑袋，感觉要哭了一样，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么会说错了呢？当着这么多老师和同学的面，丢死人了！何况我还是大队委，数学成绩又那么棒，真不应该！”我心想：“我可不能掉进陷阱里呀！”
老师宣布继续游戏，同学们一个也没说错，到我前面的王静怡了，她说的是“3”的倍数，所以拍了一下手，我早早地就数好了我该说的数，可是不知道哪根筋短路，听见陆俊杰没说数字，我就立刻说出了那个数“12”，刚说出口发现气氛不对，然后一想，哎呀，说错了！但是说出去的话收不回来，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丢死人了！过了一会儿，游戏结束了，有好多人来和我做伴，一共九位掉进陷阱的同学，有的同学害羞得钻到了桌 子下面。
数字游戏可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！
数字作文篇6
大家认为一个小小的“3”不值一提，但是，今天这个“3”可是把我们全班同学都给“整”了一次。
在班队课上，我们开展了一次活动，活动规则是这样的：全班依次报数，报到了“3”或数字里有“3”就要拍手。报错了，下面一个人接着他继续报数。
游戏开始了，自称是数学天才的郭瑜亮正摩拳擦掌、跃跃欲试。前面几次，都不错，慢慢地，他就开始心不在焉了，手撑着头，等待下一轮。
“100”
“101”
“102”
“103”他不仅思索地说。
哈哈哈哈，全班哄堂大笑，这回，数学天才这个称号是保不住了。
再说我自己吧，每次轮到我时，我的心都跳到嗓子眼，由于我有不甘示弱的意志力，坚持到了决赛。
“299”
“啪”
“啪”
“啪”
拍到最后，我们都不知拍到哪了，只顾着拍手，到了最后，要不是吴老师说停，我们就会一直拍下去！
唉，结果是全军覆没。我们都是希望别人能数，而自己等待着，成了跟屁虫，最后呢，一个人都没数，可真是防人之心不可无啊！
经过这一次比赛，我懂得了一个道理：一步错，步步错，细心是比赛时必不可少的。
这一个小小的“3”，可真是不可轻视呀！
数字作文篇7
作文课上，老师带来一只鼓和一朵大红花。我疑惑不解：老师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中之谜。原来老师是要我们做数字成语游戏。
第一轮比赛开始了，小红花随着鼓声经同学们的手依次传了下去。一组的宁宁流利地讲出六个成语，二组的小慧和三组的小翔分别讲出四个和三个成语，四组的小云只讲出两个。
老师说：“第一轮比赛结束了。一组暂时领先，希望同学们在第二轮比赛中再接再励，其他三组要迎头赶上。”我刚想松口气，老师的话又使我紧张起来，我的心好像要从嗓子里蹦出来了。
一阵急促的鼓声响起，小红花一一传下来，突然，鼓声停了，小红花落在了我的桌子上。我一愣，忙站起说：“百发百中。”然后迅速坐下来，把小红花往后传。这时我听见周围的同学们说：“用成语说一句话······”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，可是五点鼓声已经过了。嗨，多遗憾啊！都怪我太紧张了。游戏继续进行，其他三组的同学都吸取了教训，得到了理想成绩。
比赛结束了，我们组由于我的过失落后其他三组。老师送给我们一组一句话：“吃一堑，长一智。”我觉得，这句话比任何奖品都有意义。
梦誓雪儿
数字作文篇8
数字“1、2、3、4、5”是最好的朋友。一天，他们又聚在了一起，大家玩得非常开心，“5”趁这兴头上说：“朋友们，咱们都大了，咱们不如自己出去闯荡闯荡。数字们听了都应声同意。
数字“１”因为长得瘦小，所以偷了个空，溜进了小主人的书包里，小主人第二天背着书包上学去了，依旧没有发现数字“１”在书包里。丁零零上课铃响了，瘦小的“１”灵活地爬到了小主人的铅笔盒上。学到了“abc”，许多知识。可以说是数字中的文学家了。
数字“2”自从和她的好朋友1、3、4、5分开后，一直没有找到合适她干的事情。一天，她无意中走进了蚂蚁的洞穴，发现蚂蚁们正在选择联欢会的演员，“2”想：“我唱歌唱的那么好，何不当演员呢！”于是，走上去说：“蚂蚁大哥，我唱歌唱的不错，就让列当演员吧！”蚂蚁回答说：“那就好吧！” “2”连声应谢。联欢会上，“2”表现的相当不错，从此，“2”就练就了一副金嗓子。
“3”呢，被人误认为鱼钩，钓鱼时，拴在了鱼杆上钓鱼了。“3”在水里昏迷不醒，被鱼儿看见了，救起了“3”，从此，“3”和鱼儿成了好朋友，鱼儿每天教“3”学游泳，“3”成为了数字中水性最好的数字了。
“4”刚与朋友分离不久，就找到了一份适合她的工作：推销员。数字“4”每天站在高高的书架上，给买书的客人推荐好的、适合那些人的书。过得快活极了。
“5”因为长的胖很有力气，所以找到了一位老奶奶的家，帮助老奶奶送面粉，过得也很快乐、自在。
有一天，5个数字偶然相遇了，大家见到了都很兴奋。各自讲了自己的故事，也为别人的经历而高兴。
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