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他五年级了作文通用8篇

作文是能提升个人的语言表达能力的,一篇出色的作文是要以个人的真实能力写作的,以下是360好工作网小编精心为您推荐的他五年级了作文通用8篇,供大家参考。

他五年级了作文通用8篇

他五年级了作文篇1

时间过得真快,转眼间,我美丽而又幸福的暑假时光就结束了。但是,发生在暑假里的事,将成为我童年足迹中最美好的回忆。

在暑假里发生的事情有千千万万,数也数不完。可有一件事会使我终生难忘。记得那天晚上,我原本是要和妈妈去散步的。可是,来到楼下,就看到有许多小朋友都围在平安堂药店门口。我好奇的走上前,一问,才知道:只要买了这里的工艺品,就可以每天晚上到这里来涂抹。我觉得挺有趣的,就让妈妈给我买一个。妈妈想都没想就答应了,我高兴极了。开始挑选了,这里有很多工艺品:有卡通人物、有小动物、房子??各种各样,琳琅满目,看的我眼花缭乱,恨不得都归为己有。最后,我挑了一个相框,我要自己做一个相框,把我的照片放进去。

开始涂了,我觉得很简单,可是当我拿起笔,确不像我想象的那么简单。我甚至后悔自己的选择。这时,我想起了爸爸常对我说的话“世上无难事,只怕有心人。”我开始静下心来,慢慢地涂,从选色到涂,一笔一划,认认真真。我连续涂了三个晚上,终于,我的作品完成了。它费尽了我的一番心思,我非常喜欢它。

这就是我暑假里最有趣最快乐的一件事,通过这件事,我懂得了:无论做什么事情,都要用心去做。在今后的日子里,我会用心去面对生活中的每件事。我相信,我一定会做的很好。

他五年级了作文篇2

from where i stand , i am not in favor of encouraging kids with cash just because they have got good marks 。

my parents used to encourage me like this。 whenever i made progress in studies , they bought me my favorite books ,which not only motivated me to learn ,but also helped me get along well with my studies。

to get kids motivated to learn , i think we should not treat every child in the same way。 to some students , oral praise is essential 。 don’t save the praise for only the top score。 if possible, involved other adults in praising them 。 however, this method may not work well with other kids。 maybe what is more important to them is to water a movie or go on a trip together with their parents 。 it just depends。

他五年级了作文篇3

we have four seasons in a year. i can do many interesting things in each season. in spring, the weather is cool and wind, i can fly kites when its wind. and i can go hiking with my family when its sunny and cool. i like hiking. summer is hot in the north of china, but its not long time.

i often go swimming. it can make me healthy and strong. i can also wear my beautiful dresses. fall is a season with harvest. and i can eat delicious fruits in this season. i can watch the leaves fall. winter comes, its often snowy in winter in my hometown. when it snows, everything is white. we can play with snow and make a snowman, skate and ski. and winter is my favourite season, because of the spring festival. i love seasons. i love the nature.

他五年级了作文篇4

我爸爸妈妈十分关心我、爱我。

一次,我的好朋友张兰过十岁生日。我给妈妈道了再见就准备出门。

妈妈疑惑地问我:“你要上哪儿去?”我惊讶地问:“妈妈,你难道还不明白吗?”妈妈又说:“我能明白什么呀?你们父女俩一天到晚都神神秘秘的,不知又干了什么坏事。”

听了妈妈说的话,我有些生气。难道爸爸没有把我要去同学家过生日的事告诉妈妈?我有些怀疑了。但,也许就是妈妈故意捉弄我呢?

为了搞清楚这件事,我就没有去给张兰过生日,就坐在沙发上等爸爸回来。

一个小时后,爸爸回来了。我十分生气地质问爸爸:“然而你为什么不把我要给张兰过生的事告诉妈妈?”爸爸一脸的无辜说:“我没有啊!我告诉你妈妈的呀。也许就是你妈妈在捉弄我们吧?”

我听了爸爸的话,又去把妈妈给叫来了。

妈妈这时候才笑着对我说:“孩子,其实你爸爸他告诉我了的。我也不就是想捉弄你们。我只就是想你就在家里看书,别出去贪玩浪费了时间,这样,你的学习成绩才不会下降。”

爸爸在旁边听了妈妈的话,却提出了相反的意见:“孩子她妈,你说的有道理。但就是,你如果不让孩子出去和同学交流交流的话,对孩子也不好。所以,我认为,就应让孩子出去逛一逛。”

我听了爸爸妈妈说的话,十分感动。他们就是这样的关心我,然而这样的爱护我。我觉得,无论他们怎样思考问题,都就是为我好。你们说,对吗?

他五年级了作文篇5

母亲是一滴水,滋润了我们的心灵;母爱是一棵大树,为我们庶风挡雨。在那一次,让我看到了母爱的伟大。

那是一个阳光明媚的下午,妈妈带着我去海洋馆参观。我一路上兴高采烈,还哼着一首好听的小曲,蹦蹦跳跳地走在妈妈前面。就在快要到时,一位年轻的母亲带着自己的儿子快速地走向海洋馆,我看都不看她们一眼,自顾自地走进了海洋馆。一进去,我便兴奋地拉着妈妈快速走到鲨鱼观看区。我开心地趴在栏杆上逗弄着鲨鱼,抬头间,又看见了那对母子。我这才好好打量这位母亲,普通的头发,简单的衣着,并没有不平凡之处,一个普普通通的母亲。

这时,我看到那孩子太矮,看不见,那位母亲见了,直接将自己的儿子抱起来放在栏杆上。他坐上去后,高兴地朝鲨鱼做鬼脸。

可就在这个时候,一个意想不到的事情发生了,那孩子被别人不小心推了一下,他跌入水中,身体在空中划过一条优美的弧线,像一片落叶随着风的停止而落到地上一样,水面上飞起了浪花。鲨鱼见了,张着血盆大口冲来,我们在上面乱成一团,只有那孩子的母亲不假思索地跳了下去。手机,钱包……她都不管了,让它们沉入水中。鲨鱼见了,稍微一愣,母亲借此机会,一把拉过儿子,抓住别人的手上来了。

我很好奇,这位母亲这么瘦,可在她儿子跌入水中后,竟有如此大的勇气跳下去。我问妈妈,妈妈却要我自己想,离开鲨鱼观看区,就在快要走时,我猛地回了一下头,只看见那母亲泪流满面抱着自己的孩子,那一刻,我明白了,也感动了。

母爱最坚定的,勇敢的,可以在最后关心陪你度过难关。

他五年级了作文篇6

名字通常会用一辈子都不会改掉,有个不好的例子能表现出它的重要,项羽说:“学写字仅仅是为了记名字”。侧面地写出了名字的重要性。现在谈谈我的名字。

我姓郁,名嘉诺。郁在宋版百家姓一书中列为第一百八十一位的姓氏。郁有好几个意思,其中用来形容人的有一个,那就是文采丰盛,所以我姓郁的原因有两个,一个是因为我的家人希望我文采丰盛,另一个很简单,先猜一下……没错,因为我的爸爸姓郁。第二个字是嘉字。嘉字的解释更加多了,有三个呢!第一个是善良。意味着爸爸妈妈希望我会非常善良。第二个就是吉庆,很简单,他们希望幸运女神经常光顾我。第三个意思是欢乐,不过这个好像不怎么乐观,因为我的脾气很差,真的。我妈妈因为我总发脾气都已经开始担心我的心理健康了,找我谈过,但效果不怎么大。好了,这个问题先放一边。第三个字是诺,诺的含义每个人都知道。当然是为了让我做一个非常讲信用的孩子,而且前面的一个字“嘉”和“加”谐音,我整个名字的意思就是文采丰盛加讲信用,这是我以前的想法,现在才知道有这么多重意思呀。

我的妈妈还告诉了我,在给我取名字的时候,老爸说了点他们那个年代的,很土的名字,比如说郁翔,我的妈妈那时一定是很果断地否决了这些名字,还说当护士问她我叫什么,尴尬地说还没取呢,再想了好一会才定下来了这名字。看来每个家长给子女取名字时都费了好大工夫,期望都在名字上呢,可不能辜负这些期望呀。

他五年级了作文篇7

一年一度的元宵节到了,我们班决定举行一场元宵灯谜会,老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物,每答对一题者奖励一个小礼物。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字,并高声宣布:“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来,同学们跑前跑后,一会儿跟别人互对答案,一会儿向他人炫耀自己的奖品,一会儿又跑去寻找新的灯谜。

突然,我的目光被一则谜语吸引住了,谜面竟然是七个数字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成语)我一惊,七个数字还能猜出一个成语?是“九牛一毛”吗?不,不是;是“四通八达”吗?不,不是;是“三心二意”吗?不,也不是……这时,我脑海里灵光一闪,这不是少了一个“3”和一个“4”吗?那含有3、4的成语有哪些呢?是“不三不四”吗?对,就它了。我急忙把出谜者找来,问他“不三不四”对不对,没想到他摇摇头:“不对,不对。”什么,竟然不对!我仿佛晴天霹雳一般,那会是什么?我绞尽脑汁:“没有3和4,换句话说,不就是把3和4丢掉吗,那肯定是‘丢三落四’。”于是,我满怀信心地再次把出谜者找来,着急地问:“是丢三落四,对不对?”“是的,恭喜你,猜对了,奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮,心里别提有多高兴了!

“耶,我猜中了。”我猛然一回头,发现刘迅正好猜对了我出的灯谜,我欣然奖励了他一个小玩偶。

元宵灯谜会在继续,欢声笑语在继续,美好的时光在继续…

他五年级了作文篇8

我在电视上偶然看见了有卖作文机的广告新闻,上面写着:学生凭学生证一律50元。我兴奋地不得了,连忙带好学生证、拿着压岁钱,活蹦乱跳地出了家门去专卖店。

一进店门,作文机琳琅满目,我看中了一台款式新颖的作文机,那是粉红色的,上面有5种按钮,各有各的功能:红色是作文题目输入按钮,黄色是作文字数,绿色的是复印安钮,蓝色的是写作时的心情键,白色的是写作通顺键,现场使用了几次觉得真方便就买下了。

回家的路上我想:这下写作文不用愁了!明天上午的第二节课正好是作文课,马上能派上用场了。

作文课上,我偷偷从书包里拿出作文机,按下红色键,把题目“我是——”输入,并把所有键都按下,就等待着好文章,直到有细小的声音出现时,我便把纸拿出来,一看,满满三张,“写”好以后,我连忙把它交给了老师,心里别提有多么兴奋了,想着老师肯定会表扬我了。可是,老师把作文改出来,不但没表扬,反而把我叫到办公室,让我看自己的文章,我怎么也弄不懂,一看才知道,上面清楚地写着:“你是死罪犯,马上执行枪决。”我知道错在那里了,脸红得像红苹果,恨不得找个地缝钻进去。

从这以后,我深刻体会到只有自己写出的文章才是好文章,我吸取了教训,每次作文都有了很大的进步。

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