我们在平时一定要多阅读书籍，这样才可以为写好作文打基础，作文是我们在语文学习中不可忽视的，关系着我们的成绩，360好工作网小编今天就为您带来了课本剧表演作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
课本剧表演作文篇1
一阵欢呼声，从我们班教室传出，随后就是热烈的鼓掌声，走进去看同学们，个个都聚精会神地看台上的精彩演出。你瞧那身穿白灰橙相间的条纹毛线衣的同学再也忍不住了，露出洁白的牙齿，嘴向上扬，他笑场了！现在我们进行课本剧《负荆请罪》表演。
当徐老师把今天要表演课本剧的消息放出来时，同学们一个个都精神抖擞，热血沸腾，准备道具，背好台词。每一组都在草坪上练习，“快点！表演课本剧了。”组员用她那大嗓门儿吼道，那眼神像要把我吃了似的，我不禁倒吸一口凉气。我拿起语文书走出教室，来到草坪，快速进入角色。“你太快了，一点都没有情感。”一个组员指点着我。要多加练习，不要给我们组拖后腿加油！我暗暗的给我自己不断的打气。课间十分钟一下就过去了，打响铃声，课本剧开始了！
首先徐老师抽出组长写的自组名字，周文迪组。开始什么组准备，我没有注意，只记得没有我们组，我叹了一口气，还好，还有时间准备多学一下，我突然感到压力山大。瞧杨昕霖的表演神态动作，多么到位，恍如身临其境。那么难，练到这种水平真不简单。
“窦彦林组”。我的心猛的一惊，到我们组了。台下那么多同学看着。刹那间，我忽然觉得自己说话不利索了，台词也忘得一干二净。走到台前，开始表演。说话大声点。我想到组员的提醒，加油吧。组员们开始表演了，该我说台词了，一瞬间，我的思路清晰了，我流利的背下台词。几分钟后，又轮到我了看着台下几十双眼睛，哎呀，不看不要紧，一看，我的心跳加速，声音也由强到弱了，手心里直冒冷汗，相信自己！我竟然出乎意料地，把自己每次都要结巴的语句背通顺了。不知不觉，我瞬间觉得自己融入了角色，“谢谢大家。”我们组表演幕落。表演完了，我整个人都放松了。
看了一个又一个精彩的表演。呵呵，瞧，是易涵锐组表演了，不到几分钟，易涵锐就把自己逗笑了，露出了洁白的牙齿，嘴直往上扬，笑得也太不是时候了吧，我无语的望着台上笑得十分开心的同学。
这次表演我自己紧张又开心，真是功夫不负有心人，我们组努力表演，取得了好成绩。
课本剧表演作文篇2
星期四的时候，老师对我们说：“本单元结束了，我们明天进行一次课本剧表演吧！”我们一下子乐开了花，都在叽叽喳喳地谈论人物和角色。
同学们把这次的演出看得特别重要，每个人都在精心准备。一到课间都各自找地方用心排练。
让人激动的时刻终于到了！两个主持人宣布“五年级二班课本剧表演现在开始！”同学们掌声雷动，期待地望着主席台。
首先上场的是第一组表演《晏子使楚》。他们的道具准备得实在太好啦：在纸杯中间横一根棍子，穿上绳子系在头上就是大臣的头饰；楚王的帽子老师说叫“冕”，是将硬纸板两头沾上长纸条做成的；好玩的是楚王身后宫女手中的扇子，他们居然想到用扫把代替……当然，他们的表演也十分精彩，把大家熟悉的内容表现得活灵活现。
第二个节目也很不错，演的是《半截蜡烛》。演柏诺德夫人的是周文婷，她把一条丝巾包在头上，很是像模像样。突然“嘭嘭嘭嘭”一阵敲门声，几个气势汹汹的“德国兵”闯了进来……
轮到我喜欢的相声表演了，这是余廷浩和何渝川模仿电视节目进行的表演。他们说：“掌声不叫掌声，应该叫天雷，观众不叫观众，应该叫诸仙，诸位大仙的简称！”听了他们的相声，真的是四海八荒都笑了。
这种活动太有意思了，不仅锻炼了大家各方面的能力，巩固了课本知识，还给我们带来了欢声笑语。
课本剧表演作文篇3
盼着，盼着，精彩的课本剧表演终于要拉开序幕了。经过了多次的排练，同学们都做好了上场的准备，在台下跃跃欲试。
我们班表演的是经典剧本《木兰从军》。同学们纷纷换好衣服，化好了妆，演出就要开始了。
“唧唧复唧唧，木兰当户织。”在同学们动情地齐声朗读下，在场的观众和评委老师们和我们一起回到了北宋年间。
“众人听旨……”由罗皓文扮演的赐福上场了。他表演了“可汗征兵”一幕。台词流利、表演自然，像极了古代的大臣，赢得了大家的一片赞赏。
紧接着，主角木兰上场了，在“替父从军”和“告别”的剧幕中，木兰的扮演者顾思颐用投入的表演，完全演出了木兰当时的忧愁到无奈最后坚定的心情。
到了“征战沙场”一幕，同学们都上场了。大家井然有序，就像平时练习一样，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞台上，我军身着红色战衣，威风凛凛；敌军身披黑色战袍，杀气十足；皇帝身穿龙袍，十分威武。课本剧的表演也达到了高潮。
伴随着木兰的笑声，表演谢幕了，大家沉浸在成功的喜悦中。
这次课本剧的表演让我明白，表演不仅可以锻炼胆量，还让我们体会了台上一分钟，台下十年功的道理。
课本剧表演作文篇4
“外面的雪真大啊，我希望有一个女儿，皮肤白里泛红。”一阵甜美的声音从大礼堂里飘了出来，久久地回荡在操场上。你一定会好奇：咦，这是什么声音啊?哦，原来我们五年级正在举行一场别开生面的课本剧表演呢!那么就让我带你们去活动现场看一看吧!
在会议室化妆的时候，大家既兴奋又很激动。几个热心的家长把我们化得美美哒!特别是饰演白雪公主的茅宁怡，一对明亮的眸子，像两颗闪闪的星星，两条细细的眉毛，说话时一动一动的，像夏天随风摇曳的柳叶。她穿着蓝黄相间的精致的裙子，头上戴着一顶镶满珍珠的皇冠，宛若一个童话里走出来的公主。最特别的是饰演老太婆的陈佳玥，她的妆容非常逼真，头发上喷了白胶，脸上画了几道栩栩如生的皱纹，穿上了红色的斗篷，一个邪恶的老太婆的人物形象便展现在我们面前了。
此刻，表演的正是我们五一班的课本剧《白雪公主》。只见我们班的小演员们和配音们个个声情并茂，一丝不苟地演着这场别开生面的课本剧。大礼堂里响起的阵阵掌声，就像一个个调色板，给我们的课本剧增添了更多的色彩。此时，话筒突然没了声音，作为小演员的我心里十分忐忑，像有十五个吊桶——七上八下，心想：这下完了!不过，虽然话筒没了声音，可是你瞧，我们班的小演员们没有丝毫胆怯，也没有丝毫担心，仍旧十分投入地表演着。
演出结束了，全场响起了热烈的掌声。校长们一边点头，一边竖大拇指，为我们的节目点赞。我心里悬着的大石头终于落了地，荡起了一阵欣喜的涟漪。啊，我们成功了!就在那一瞬间，我明白了一个道理：有付出才有收获!
课本剧表演作文篇5
“哈哈哈……”怎么回事？我们正在演课本剧呢，同学们被逗地发出一阵阵大笑。
第一幕课本剧的三位演员首先开始上台自我介绍，他们首先一起说，大家好，我们今天给大家带来的课本剧是《智犬破案》，然后，他们就开始从邬泽华开始自我介绍。
“大家好我今天表演的角色是一条忠义的狗，和不幸被强盗砍头的僧人！”邬泽华刚介绍完，我们就哈哈大笑了起来。
终于，在我们的热切期盼下，表演开始了。只见邬泽华极不自然地躺成“一”字形，嘴里还不住地发出鼾声，我觉得他演的一点也不自然。这时，“强盗扮演者毛国安翻过课桌围成的”墙，把手中的戒尺刀挥向僧人的脖子，邬泽华把脖子扭向一边，假装咽了气。然后，他又迅速地站了起来，切换成了另一个角色--小狗。他蹲在地上，边跳边向毛国安大叫。我看他不像狗，倒是活像一只大青蛙。“强盗”毛国安一看捡石头不对，就翻墙逃走了。
第二天，两个“僧人”看到了邬泽华的“尸体”吓得大惊失色，连忙带着转换完成的邬泽华报官去了。
走了一会，“小狗看见邬泽华拿着“酒”狂饮，一眼就认出来了他，冲上去对他汪汪大叫，两位群表演“小僧”连忙赶来训斥小狗。
“小狗”觉得委屈，就对主人说：“他就是凶手，我闻到了它的味道！”“小僧”半信半疑地把毛国安押送官府，结果一审，他真是案犯！
课本剧太好玩，太沙雕了！我也要演！
课本剧表演作文篇6
这学期我们学习了四大名著的一些节选，老师为了让我们对课文理解更深刻一点，决定让我们选其中一篇来表演一个课本剧。同学们都跃跃欲试摩拳擦掌等待着开演。
我们选择了《西游记》猴王出世，我来读旁白。我兴奋的捧着语文书走上了台，演员也都陆陆续续走上来。伴随着我深情并茂的开场白，一块石头变成了一只石猴。石猴扮演者在讲台上蹦来蹦去，真是一只顽皮的猴子。随着剧情转换我读到众猴和石猴都躲在旁边闲聊玩耍，决定去瀑布上面寻个源头。刚说完所有人都蹦蹦跳跳的转着圈跑，众猴们说：“谁能跳进瀑布里的，我们就拜他为王，拜他为王，拜他为王。”喊了三声后石猴出场了，他一个纵身跳到面前说，我来我来。接着猛的一跃从讲台上跳下来，一手遮在眼前，眨巴眨巴眼睛兴奋的说：“花果山福地，水帘洞洞天真的好住所，我要叫众猴一起来。”众猴子们抓耳挠腮，纷纷跳进了瀑布。顿时几只猴子乱成一锅粥，就像课本里描述的一样，猴性顽劣，蹦来跳去进行一场占灶争床，抢盆夺碗战。等大家都累了，扮演石猴的人跳了出来，让众猴拜他为王，猴乙和猴甲，一前一后跪在地上。
在一声声的掌声和欢笑中，我们陆续走下了讲台。这次课本剧表演不仅是锻炼了我们表演能力，还有团队合作精神。也让我们如临其境，在情境中体验作者笔下的花果山福地，水帘洞洞天。
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