作文的主题需要与题目的主体一致,在写作文的时候,能够培养大家的创作才能,下面是360好工作网小编为您分享的科学类的作文推荐7篇,感谢您的参阅。
科学类的作文篇1
今天科学课,我们进行了一场“口臭比赛”。
看到这个题目,你一定在猜想,是不是全班同学都哈一口气,看看谁的臭吗?当然不是,事情是这样的。
上课时,戚老师将我们分成四组,每组同样大小的一块冰,放在同样大小的透明杯里,看哪组的冰最先融化完。其中的规则就是:不能用手去碰冰,不能加热水。
比赛开始了,我们都想到了一个办法:用嘴哈气!就这样,我们的口臭比赛就真正开始了。
我们组一群人都围在一起,把头伸过去,把冰块的杯子团团围住,不让冷空气进入。你一下我一下不停地哈气。我站在那里,都要快被熏死了!
有人居然还把放着冰的杯子往衣服里塞,想用体温去融化,被戚老师制止了。我们只好把杯子继续放在桌上,把手用力搓热,去包住杯子,一边用嘴继续哈气。
终于,我们组最先将冰融化完!我们笑得合不拢嘴。
通过这个有趣的比赛,我懂得了一定要团结,知道了冰在温度高的地方会融化。要是比赛的时候太阳在我手上,冰就会融化得更快了!
科学类的作文篇2
自由落体定律的发现 落体问题,人们很早就注意到了。在伽利略之前,古希腊的亚里士多德的学说认为,物体下落的快慢是不一样的。它的下落速度和它的重量成正比,物体越重,下落的速度越快。比如说,十公斤重的物体,下落的速度要比一公斤重的物体快十倍。
一千七百多年来,在书本里,在学校的讲台上,一直把这个违背自然规律的学说当作圣经来讲述,没有任何人敢去怀疑它。这是因为,亚里士多德提出过 “地球中心说”,它符合奴隶主阶级和封建统治阶级的利益,因此,亚里士多德的其它学说也就得到了保护。
年轻的伽利略没有被这个庞然大物吓倒。他根据自己的经验推理,大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。他想,同样是一磅重的东西,自然以同样速度下落。但是,如果把两个一磅重的东西捆在一起,或者把一百个一磅重的东西捆在一起,那么根据亚里土多德的学说,它们下落的速度就会比一磅重的东西大一倍或者九十九倍,这可能吗?他决心亲自动手试一试。
伽利略选择了比萨斜塔作试验场。有一天,他带了两个大小一样,但重量不等,一个重一百磅的实心铁球,一个重一磅的空心铁球,登上了五十多米高的斜塔。塔下,站满了前来观看的人。大家议论纷纷,有人讥笑他:“这个青年一定是疯了,让他胡闹去罢!亚里士多德的理论还会错吗!”
只见伽利略出现在塔顶,两手各拿一个铁球,大声喊道:“下面的人看清楚啦,铁球落下去了。”他把两手同时张开。人们看到,两个铁球平行下落,几乎同时落到了地面上。那些讽刺讥笑他的人目瞪口呆。
科学类的作文篇3
今天,老师神秘的拿出了一个包装精美的盒子。是竹子编的,还系着一条深绿色的蝴蝶结。看老师拿盒子的样子,我感觉里面的东西沉甸甸的,一定是什么宝贝吧!
“啪”的一声,老师把砖头重重的砸在桌子上。同学们都很害怕,生怕老师一个不高兴,就让我们和板砖来个“亲密接触”。突然,老师露出了一抹不怀好意的笑,说道:“今天,我要在咱们班里选出一名“气功大师”,看看谁能吹倒这块板砖。”大家听了议论纷纷,感觉老师在戏弄人。但也有初生牛犊不怕虎,跃跃欲试。
1号大师潘学,还不等老师呼喊,就三步并作两步飞快的奔向讲台。还没站定,就忙乎着扎马步。只见他铆足气力,鼓起腮帮吹,十分钟过去了,潘大师的脸红的如同一个柿子,可砖头还是纹丝不动。于是老师又请上了三位“梁山好汉”,可是砖头仿佛用了502胶似的,依旧稳如泰山,那三位好汉“呼哧呼哧”喘着粗气,像是刚参加完马拉松。
就在全班都手足无措时,老师拿出一张小信封,让砖头压着信封的尾部,然后往信封里使劲一吹,难倒全班的“砖头大哥”竟应声倒地。看着同学们疑惑的样子,老师解释道:当我们对着砖头吹气时,气流会分散开,而对着信封吹气,气流集中在一起,自然能把砖头吹倒。
听到这里,我不由感慨道“生活处处有科学啊!”
科学类的作文篇4
六年级的课时比较多,不同的任课老师各有不同的教书风格,其中我最喜爱的是我们科学考试朱老师。
朱老师是位高挑的女教师,脸的肤色总是红红的,像娇艳欲滴的红苹果,眼睛小小的,笑起来像一弯弯弯的月牙,特别可爱。朱老师无论对家长还是学生总是一副笑盈盈样子,看起来特别亲切。她从来没有责罚过学生,我们都很尊敬她,这也是我特别喜欢她的原因。因为我们还很小,潜力无限,不能凭借学业成绩就定下我们未来的发展前途,老师应一视同仁,对每一个学生都应该多多鼓励,而不是动不动的责骂,会伤了我们小小的自尊心和自信心。
朱老师知识渊博,总是能在不同的课上给我们做千奇百怪的实验,我特别感兴趣,因为能够创出想象不到的奇迹。朱老师教学风格特异,她没有按照常规自己灌输给我们知识,而是做一个实验之前,让我们自己思考探索,通过这种方式能够培养爱动脑筋和积极实践的好习惯。
有些实验到现在我还记忆犹新。有一次,星期天晚上我按照老师的要求自己独立在家做了一个有趣的实验。第二天上课朱老师准备好实验器皿,开始做实验。首先在玻璃杯中倒入一小杯水,然后倒入一些油,令人奇怪的是,过了一会儿水和油竟然分开了。油在上面水在下面,完全是在不同的层面。这和我们的生活实际完全不符合。正当我们大家疑惑不解时,老师笑嘻嘻地说昨天同学们在家做实验有没有这样的结果呀。大家纷纷点头,但就是不知道原因。接着,老师解释说,油比水轻,所以当油和水混合时,轻的自然浮在上面,重的在下面,也就是实验所看到的结果。我们顿时恍然大悟,明白了其中的道理。
我爱我的科学老师。
科学类的作文篇5
“理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。”人总得有理想,或是服装设计师;或是建筑师;又或是企业家。而我想当一名科学家,为国家制造能代替石油的能源。
石油每天都在被大批量地消耗着,有些用于提炼汽油、柴油;有些用于制造塑料;有些用于制造人工纤维。非洲大部分国家经常接受炮火的“洗礼”,每次都有数以万计的人死去。其中大部分都是无辜的民众,甚至还有不少是刚出生的婴儿,或是三四岁的孩子。这些年来,无数人为此死去。这是为什么呢?
每年,都有上亿吨的石油消耗。这样下去总有一天石油会消失的呀。有没有一种能代替石油的环保、廉价、量多的能源呢?
从此,我就爱上了与新能源有关的科普书籍,希望长大后能发现或发明这种能源。
一次,我借到了一本好书,上面写了“‘xx号’在某某星球上发现新能源”我读得废寝忘食,从早上九点一直读到下午一点,妈妈喊我:”饭好了,快来吃饭!”我随便回答道:”马上!马上!”直到几分钟后,妈妈过来,拧着我的耳朵说:“马上?马上?你的马上哪儿去了?快去吃饭!”这时我才念念不舍地从书还中回到现实。
“有志者,事竟成。苦心人,天不负。”我坚信理想不会亏待坚持的人。只要我努力、努力、再努力,坚持、坚持、再坚持,就一定能成功!
科学类的作文篇6
“思维是地球上最美丽的花朵”,而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来,人类用孜孜不倦的求索精神,不断扩展着对神气大自然,对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中,人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
英国哲学家波普尔曾经说过:「科学进步是一种悲喜交集的福音。」这是一个富有哲理的比喻。回顾人类社会的发展史,我们可以清楚地看到:我们之所以能够在一个世纪里创造出比历其他所有时期所创造的总和还多的财富,就是因为我们的科学研究每每传来佳音。没有科学技术的进步,我们就摆脱不了农业社会的贫穷与落后;没有科学技术的进步,就没有我们一次又一次的工业革命;没有科学技术的进步,也就没有我们当今的电子时代和五光十色的舒适生活。然而,事物的发展都有它的两重性,这就是所谓的「祸兮,福之福兮,祸之所伏。」
科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。
生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?
人类发展高科技的时候,相对的,也带来了对环境、生物和地球带来重大的影响,例如:台湾从农业社会转变到工业社会,地球因为人类的工业活动,大气中废气增多,温室效应和酸雨的问题日益严重,造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蚀和全球暖化等生态问题;另外,器官移植虽然救活了许多人,但社会却付出极大的医疗成本,也出现许多不好的现象,像是买卖器官、克隆技术等……而未来人类该如何在科技发展和人类福祉当中取得一个平衡点,是人类现在面临的一个很重要的课题。
总之,科学是艰巨的、诚实的劳动,它启迪人们的智慧,培养人们的艰苦奋斗精神和求实精神;科学是探索未来、创造未来的,它培养人们宏伟的胸襟,宽阔的眼界,探索的勇气和创新的胆识;科学是同谬误做斗争中发展起来的,它培养人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍,一往直前地追求真理和扞卫真理的大无畏勇气;科学是人类共同的财富,它同一切投把取巧、唯利是图、自私自利的行径格格不入,它陶冶人们高尚的情操,培养人们的献身精神。
科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!
科学类的作文篇7
今天下午科学课,陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。
首先,陈老师叫我们四个人围成一个小组,然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子,发完后,陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打,接着,老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋,放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋,我来拿杯子,倒的时候,由于刘静勇性子急了,一下子倒了许多白醋下去,在我盖好盖子的一瞬间,泡沫一下子涌了上来,我以为会把我的手烧溶化掉,就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子,我都觉得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫渐渐消退下去之后,我再把杯子拿起来,这时,陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说:“你们再用两张纸卷起来,放液体杯子的盖子不能打开,一打开,实验就做不成了,我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的话,我的脑袋里出现了许多大问号:“为什么要卷两根纸条,看起来像一支烟,是不是叫我们抽烟呢?另外,陈老师先前发了两个杯子,另一个杯子有什么用呢?是用来当烟灰缸吗?”虽然我脑子里有着无数个问号,但是,我还是激动地等待着老师的到来。
等啊等,终于老师来到了我们一组。老师说:“先把两个卷好的纸条放在精油灯上点燃,一个纸条放在装满液体的杯子里,另一个放在空的杯子里,看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里,刘静勇放进空杯里,他纸条上的火焰正熊熊烧着,而我则放进装液体的杯子里,天哪!火竟然在没有沾到液体的情况下,自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次,结果相同,这太神奇了!我们赶紧跑上去问老师,老师说:“当涌起的泡沫渐渐消退时,泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体,因为这时杯子里已没了空气,所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。
通过这节课的实验,加深了我对科学的认识,使我受益匪浅。
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