演讲稿可以引用相关的统计数据，我们追求言之有物，让演讲稿不仅是文字，更是思想的传递，360好工作网小编今天就为您带来了关于梗的演讲稿参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于梗的演讲稿篇1
亲爱的同学们：
大家好！同学们，给自己一个目标，让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望。天其实并不高，海其实也不远。青春只会在奋斗中闪光！万里飘雪的北京皇城，我们放胆地心驰神往；烟迷柳垂的西子湖畔，我们要把脚印踏上；恢宏磅礴的古都长安，我们誓要登上它的斑驳古墙；璀灿繁华的明珠上海，我们要亲临黄埔迎风歌唱。黄鹤楼顶，橘子洲头，长城古楼，天涯海角，我们都要一一前往！纵观华夏五千年历史，自古至今，从万里长城、四大发明到三峡工程，无一不表现出中国人奋发向上，自强不息的奋斗精神，这许许多多的事例都充分说明了自强不息是成功和胜利的重要保证。马克思曾经说过：“在科学道路上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这形象地告诉了我们要想在事业上取得成功和胜利，就必须努力奋斗，自强不息。因为它是成功和胜利的保证，也只有这样，青春才会永驻。
当今世界，随着科学与技术的不断进步和发展，世界竞争日趋激烈，我们应该努力拼搏，生命不息，奋斗不止，扎扎实实地夯实事业的.基础，在人生奋斗的道路上迈出坚定的步伐，为祖国更好的明天添砖加瓦！现在请让我用自己喜欢的三句话和所有的高三学子共勉——第一句是：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。第二句是：一万年太夕，只争朝夕。第三句是：一切皆有可能。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。在不到六个月的时间里，让我们用汗水去播种希望，用青春去诠释无悔；让青春在永不停息的奋斗中闪耀！谢谢大家！
关于梗的演讲稿篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四（3）班的xx，今天，我为大家演讲的题目是：《学会感恩，点亮真情》。
当春雨落在种子上，种子回报着新芽！当阳光洒在田野上，田野回报着碧绿，当爱沐浴着我们，我们回报着感恩的情怀！当我们呱呱坠地的时候，便享受着妈妈甘甜的乳汁；当我们蹒跚学步的时候，便感受着父亲那双大手的温暖；当从我们迈入校园的第一天起，便畅游在老师赋予我们的知识的海洋中。我们成长的每一步都离不开亲人、老师，朋友的关心和帮助。感恩就会懂得爱，懂得爱才会回报爱！在上学的路上，我们感受着环境带给我们的清新与美好；当我们看到一片纸屑时，捡起来放入垃圾箱，我们感恩环卫工人的辛苦；在公共汽车上给老人让座，我们感恩尊老爱幼的文明；教师节送给老师一张自制的贺卡，我们感恩老师的辛勤培养；为爸爸妈妈做一次饭，尽管色不美、味不香，但爸爸妈妈的脸上却绽放着笑容，我们感恩着父母的养育之恩。
感恩父母‘是父母给了我们生命；感恩老师，是老师给了我们知识；感恩同学，是同学给了我们友谊；感恩大自然，是大自然给了我们阳光雨露；感恩祖国，是祖国给了我们幸福的生活！
让我们感恩的太多太多，只有知恩、感恩才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足。感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的情感，是对世间所有人与事，给予自己的帮助表示感激、铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是做一个正直的人所应具有的起码品德。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于梗的演讲稿篇3
自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，仅有自尊，自爱的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行为借口，这是不敢应对生活，不敢应对挫折和困难的一种借口，难道自信应对生活，困难和挫折真的很困难吗答案是否定的.，因为自信本质不是虚伪，不是回避，而是自然流露，他不需要华丽的外表去装扮，是内在美的一种状态，也是自尊，自爱，自强的一种象征，是展现魅力的体现，所以自信不是一种困难的事，而在于自我是否有勇气。
自信是人生的美的体现，它是真美，也是人间的大美，它是成功人士身上的一种气质，也是内在的素养。确定一个人，最根本看他有没有自信，因为自大，自卑是人生的缺陷，视成功的绊脚石，是步入深渊的陷阱。自信，也是一种民族和国家精神的体现，因为你的行为决定了你国家的礼貌，所以抬起你的头，不要畏惧，不要胆怯，要自尊，自爱，自强，更要有自信。
自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人称赞，是因为他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮忙，这种精神足以展现民族的自信，所以我们要发扬自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的体现，更是民族和国家的精神体现，拥有自信，才拥有勇气;拥有自信，才能拥有完美的明天!扬起自信的风帆，便能拥有完美的未来。
关于梗的演讲稿篇4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！红旗猎猎，如我们的斗志。旭日冉冉，如我们的信念。50天后，我们初三学生将带着实力与信念，为着光荣与梦想，用手中的笔证明自己！在这个特殊的时刻，我们在国旗下的相聚，涌上心头的是感恩，是珍惜，是勇气。
回首过往，三年的初中生活匆匆而逝，请让我们道一声感谢。
感谢老师，您的胸怀博大如海洋，包容了我们曾经的无知与幼稚。您的学识深邃如天空，用鲜活的知识将我们心田灌溉。您的奉献高贵如红烛，将我们曾经暗淡的希望点亮。衷心地感谢您，我敬爱的老师！
感谢学校，它严格的制度铸造了我们钢铁般的纪律，严肃的校风给了我们良好的学习环境，规范化的管理、无漏洞的教学更让我们获益匪浅。
感谢父母，面对十六年的养育之恩，任何修辞都会黯然失色。您给了我们生命，给了我们爱，给了我们一切。我们知道，爱，不需要太多直白的表达，一份中考的喜报就是最好的报答。
50天，对于初三的学生来说，这是最值得珍惜的复习良机。在这50天中，我们要查漏补缺，尽量弥补自己知识上的不足。我们要回顾经典题库，对基本题型做到心中有数。我们要多翻错题集，尽量减少失分的机率。我们要调整心态，以最佳的备考状态迎接中考。在这50天中，不会有浮躁，不会有喧闹，只会有认真的复习和踏实的休息。请相信，我们每一名初三同学都会倍加珍惜这最后的机会！
同学们，为了完成自己的人生使命，忘记一切烦恼，放下贪玩之心吧，不要觉得自己在走一条根本不属于自己却又是自己必须要走的人生之路，也不要认为违背自己享乐的人生观是一种虚假人生，其实这才是真实的人生，只是它比你所想象的要残酷得多。自古以来，君子自强不息，请抬头回望，周围一马平川，我们要手指青天，仰天而啸：我要上重点高中！
不妨坦白地告诉大家，我的学习成绩并不是很理想，但是面对中考我并不畏惧，相反的是我渴望中考，渴望接受挑战，渴望接受人生的洗礼。因为我坚信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”！
现在，我想对我初三的战友们说几句话：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。时间如风驰电掣的战车正载着我们奔赴50日之后的战场，战场只有拼杀，没有逃逸，战场造就勇士，也考验懦夫，战场无泪！曾经的我们，“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。现在的我们，“稳扎稳打，不急不躁”。中考时的我们，会“沉着应战，冷静答题”。中考后的我们，更会“笑看风云，无怨无悔”！
今天，我站在这里，还有一个目标，那就是我要用我的声音震撼在场的每一个人，向大家展示我初三学子的应战风貌，良好心态和必将奏响中考胜利凯歌的坚定信念。嘹亮的号角已经吹响，冲刺的时刻已经到了，最后，让我们高呼我们的中考誓言：拼搏上进，永不言弃，争分夺秒，决胜中考。谢谢大家！
关于梗的演讲稿篇5
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！书籍，可以净化灵魂、升华人格。于是有人说，读书会改变人的气质，读书会让人脱俗……
读一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，可以和亚历山大大帝一起远征，向苏格拉底请教哲学奥秘，与孔子对话《论语》……你能说这不是一笔永恒的财富吗？不了解这份喜悦，是多么可惜啊！而一旦体验过这种喜悦，人就会不由自主地去主动地品味和汲取人类的精神遗产，并且逐渐内化，以至运用自如，这种人会成为“心灵巨富”，如果用物质的现金来比喻的话，就像拥有好几家银行一样，需要多少就提取多少。
们不妨看一看苏霍姆林斯基的“财富”：“我私人的图书馆，在几间房子和走廊里，从地板直到天花板都摆上了书架……有成千上万的书……每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的……”
令人遗憾的是，我们目前的社会并没有养成读书的习惯的。根据一次联合国教科文组织的统计，我国国民一年的阅读书量是0。7本，而临近的韩国是7本，日本则有近40本。俄罗斯每20人拥有一套《普希金全集》。韩国还以书柜代替酒柜。去年联合国在500强企业家的读书调查中，日本企业家一年读50本，而中国企业家读0。5本。难道外国人就不忙？就没有压力？不是的'，关键是读书的心态。推动全社会读书，尤其是推动和引领教师读书至关重要。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是我们再清楚不过的事实了，但是我们凭借的基础是什么呢？只有读书。
学生热爱读书的程度，取决于教师读书的兴趣。黄山谷说过：“人胸中久不用古今浇灌，则尘俗生其间。照镜觉面目可憎，对人亦语言无味。”教师就应以书为友，这是教师素养的体现，也是客观发展的要求。
当读书的涓涓细流涌动不息，与自己的生活融为一体，教学，便不会再是那单调乏味的重复过程，我们会站在风光无限的顶峰，放眼长天，一览众山小！
就这样，累土成丘，积微成大，学生课上所需的，与教师本身所拥有的相比，也不过是沧海之一粟。这样的教师站在讲台上，怎能不底气十足？这样的教师教出来的学生，怎能不学有所长？
所以，工作再忙也要读书，工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书。
一卷在手，万虑皆忘，何不快哉？以“教书”为荣的教师，更要以“读书”为荣，要有“读书好”境界，“好读书”的责任，“读好书”的兴味。我们要胸怀虔诚，静下心来读书，让我们在书的世界里做一次心灵的长途旅行，来一番静态的灵魂对话，享受一回书中世界的精彩，让我们和学生一起陶醉在书香的长河，掬一捧淡淡书香，与书本对话！让读书，点亮我们人生的主题！
关于梗的演讲稿篇6
大家好，我是八（4）班的张xx，今天由我带来演讲——闪耀的青春。
我不知道大家刚听到这个主题时想到的是什么。如果你关注的是闪耀，那么这将成为一篇关于如何成功、如何学习的文章。如果你关注的是青春，那么他可能又是一篇关于如何保护自我和正确处理青春期与他人关系的文章。
但我们今天探究的是怎样的青春是闪耀的，如何使青春闪耀。
将近一个世纪以前的这段时间刚好是五四运动如火如荼之际，当时大批的青年学生都参与到了这项爱国运动当中。很多人的生命就停留在了那里，但这次运动的余晖依然照耀着我们，激励我们继续为国家的发展而献出自己的力量。他们的青春无疑是闪耀的。
而十年以前的5月12日，汶川大地震又让我们看到了四面八方的救灾人员。其中半数以上的是以青春力量为主的军警。他们用自己的血汗、气力、时间甚至生命换回了更多苦难中人的平安。
我说这些并不是要大家在危险来临时冲在最前面。我只是想告诉大家，闪耀的青春需要的是价值的体现，需要的是将短暂易逝的青春过得充实。但现在这个时代需要的不是我们这个年纪的读书人用如此热烈而进步的方式去做出贡献。如果觉得上面两个例子在时间和空间上都还离我们太遥远的话，那么只剩下一个月的九年级中考是否还是这样呢？
从进入九年级的那一天开始，之后的学习便注定是紧张、压抑的。体育模拟考、一模、二模、英语听力口语考试的接连到来毫无疑问加重了中考来临的危机感。可事实上，在我们为了更好的成绩而不断挑战自己的时候，我们的青春便没有白白度过。可能现在九年级的学长中分成了三类：他们或是站在最高处，向着山顶爬去；或是已经筋疲力尽，但仍不止步；亦或是磕磕绊绊，挫折不断。愿你们找到自己的路，明白自己的珍贵。
我们从没听过有谁要致我们终将逝去的中年，而是要致青春，那是因为青春是充满无限幻想、希望和乐趣的。诗和远方似乎不大现实，但打打球，看看书，散个步，了解一下时事也是必要的。不要初一还是个地球人，初二是个机器人，初三成了火星人。
青春是需要颜色的，闪耀是有光芒的。
同时，八年级的同学们也一起来思考这几个问题：我的学习生活充实吗？明年的9月1日，我会在哪里？
我的演讲结束，谢谢大家。
关于梗的演讲稿篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
追求是什么?追求是“往理性的方向走，往心爱与同情的方向走，往光明的'方向走，往纯真的方向走，往健康愉乐的方向走”。归根究底，因为有“梦想”。
“人生的奋斗目标不要太大，认准一件事，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功!”制定阶段目标很关键，没有目标，将是漫无目的地闲逛于人生路，将浪费宝贵的青春年华，一切也将成为梦幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目标，就有了前进的动力，也将会使梦想进一步得到落实。阶段目标，无需过大，但一定得切实际，否则将是夸夸其谈，只是浪费时间、浪费精力。我相信，一切实际的目标犹如迷惘时的一束微光，看似微不足道，但足够使你有信心继续走下去。
有了切实可行的目标，才刚刚打稳基础，要想建造出富丽堂皇的堡垒，仅仅如此还不够，还需要将目标付诸于行动，这至关重要。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。有了目标，没有行动，终将是“纸上谈兵”，注定失败;有了目标，没有行动，就像上了战场带了枪，却发觉没有子弹，后果照样不堪设想!
“故君子敬始而慎终，始终如一，是君子之道，礼义之文也。”追求，让梦想花开，这不是一天两天就能达成的事。无论时间的长短，都应知“坚持就是胜利”的道理。或许漫长的路途中，有不少坎儿，但须知“害怕危险的心理比危险本身还要可怕”，相信自己，切勿畏惧，锲而不舍地面对并战胜它。持之以恒，令人畏惧的字眼，但相信只要下定决心，有超人的毅力和坚定的意志力，你就会发现，这其实并不难。
何为追求?或许它与行动大同小异。但事实上追求更为广泛，追求是指梦想花开中间的进程。追求看似简单，却很难实施到底……追求，让梦想花开，或许很简单，然落到实处却很难。人人都有梦想，人人都想它能实现。它不是对着流星许愿或找到四叶草就能成真，而是需要自己奋发努力追求!
追求，让梦想花开。梦想不是梦，不会轻而易举就能得到，它的实现需要可行的目标，需要付诸行动，需要持之以恒，更需要脚踏实地地追求!
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