每篇作文都是我们思想的结晶，是我们内心世界的真实映射，写好作文需要不断地积累背景知识，丰富自己的写作素材，下面是360好工作网小编为您分享的我的好伙伴作文800字6篇，感谢您的参阅。
我的好伙伴作文800字篇1
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开，各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。今天我就来说说在我身边发生的故事。
我是一个维吾尔族姑娘，我有一个好朋友她叫李雨竹，是一个汉族女孩。
记得有一天，老师布置了一道数学奥数题，我绞尽脑汁百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，我的好朋友李雨竹走过来，助我一臂之力，经过她的点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，于是我迅速解开了这道难题。这件事情更加加深了我们之间的友谊!
还有一次，我俩在学校出完板报后时间不早了，我自己不敢回家，但我并没有表现出来，李雨竹好想看出了我的心思，突然对我说：“我送你回家吧?”这句话使我很感动，因为我们两家并不在一个小区，她把我送回家都已经八点了，我很担心她，但李雨竹却强装镇定，我又不能送她，所以只能顺从了。
我当时心里想她会是我一辈子的好朋友吧。
不只有她帮我的故事，还有我帮助她的故事呢!李雨竹生病了，今天没能来上学，她是语文组长，她没来就没人收作业了，作为她的好朋友，我当然要帮她啦!
于是我今天就担负起语文组长的重任-——收作业。但是万万没想到的是作业其实并不是那么好收的，由于班上男生较多，又比较顽皮，所以我费了九牛二虎之力才把作业收齐交给老师。
终于到放学了，我又迫不及待到李雨竹家给她送作业，最主要的是我一天没见她的人，感觉好想念。就在那天我懂得了这种想念就叫友情。
“六一”儿童节快到了，老师给部分同学布置了一项任务—-学跳民族舞蹈。
话音刚落，李雨竹就焦急地跑到我身边对我说：“你能教我跳舞吗?”我便欣然答应了。
我们俩利用课间来排练，刚开始我先教了她几个基本步伐，我跟她说：“在跳民族舞时，步子一定要迈小一点。”在我的耐心指点下，不久她就掌握了要点，我们就开始踏点，说来她还是非常有天赋的，不一会儿功夫她就跳得游刃有余了，直到上课铃响了，她还一边走路，一边跳着她的舞蹈动作，我跟在她后面看着她，一种成就感油然而生。
尽管，我们的生活习惯不同，语言不同，但我们的心灵是相通的，她会是我一辈子的好朋友!
我的好伙伴作文800字篇2
我有一个好朋友。他有一双明亮的眼睛，高高的鼻子，饱读诗书。他有三只耳朵，多出来的那只稍微大一点，长在右耳根前面。
他学习很好，每次写作业都很认真。字也很好看，还拿了作文大赛证书！
他非常喜欢说话，以至于我们班没有人能和他相比。他最喜欢的事情就是讲笑话，每次都能让人发笑。
有一次，记得是初三，那天正好是国庆节。我们的节目是由叶晓东主持的，他说的很有意思。那天，他用自己的动作语言逗我们笑。他说我选两个人，一个先出去，一个坐下来看那个人能不能发现。叶晓东四处乱摸，说着胡话，面对他要找的那个受欢迎的人，脸都红了。
我的小伙伴就是这样的人。
我有一个很好的同学，也是我的好伙伴。我们一起快乐的玩耍学习，留下了很多美好的回忆。
我们从成为小学一年级学生开始就在一个班，一直到四年级才分开，让我怀念我们在一起的日子。
她有一头乌黑的头发，一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是明亮的。虽然她的嘴不小，但是一些段子和幽默的句子经常开心地从她嘴里蹦出来。笑的时候别提有多灿烂了！
我记得这三年，我们既是班长，又是竞争对手。我们在学习上经常互相追逐，从不互相嫉妒。私下里，我们也是很好的朋友。虽然我们有时会为一些事情争吵，但过了一会儿我们很快就和好了。二年级上学期，我们班发生了一起传染病“逗水”。很多同学都被感染了，全身长满了痘痘。一些不太好的学生害怕退学，还没来得及等就来上课了。这也是会传染的。老师也没办法，只好采取分家上课的形式，坐在没拿到的人前面，坐在拿到的人后面，中间隔着一条走廊。有些学生上课进教室就心慌。作为班干部，我们要维护纪律。学生总是尖叫，我不知所措。但这时，她皱起眉头，眉宇间形成了一个“川”。她拿起教鞭使劲敲着讲台，喊着：“安静，安静……”学生们悄悄地走进教室。我暗暗佩服她慌乱中的冷静态度。
我就是这样喜欢她，想她，又是这样想在一起！
记得我上幼儿园的时候，一个和我一起玩的小伙伴离开了我。在我担心没人玩的时候，一个新的小伙伴又来找我了。他的名字叫岳。
他有一个大脑袋和两只圆圆的黑眼睛。他的头发剪得有点奇怪。奇怪的是，我问他去哪家理发店理发。他直言不讳地说这是他亲爱的祖父的杰作。他也有闪光点。说出来会让你笑。就是总有两条明亮的小白龙卧在他的鼻孔下。当它们慢慢爬到上唇时，他深深吸了一口，以省事。此时，两条小白龙乖乖地回到了鼻腔。有时候，他甚至懒得吸，伸出舌头舔。他声音很大，说话像放鞭炮。他虽然住在我们隔壁的宿舍楼，但是在我们宿舍楼说话很清楚。虽然他总是活蹦乱跳，但他的勇气并不大。他通常最怕疯。有一次，我放学回家，我和他刚从幼儿园走出来，就看到垃圾场附近有一个人埋着头在收垃圾。我不知道，他像着了魔一样大声惊呼：“疯了！疯子！我们跑吧！”他仿佛失去了灵魂，拉着我的手，快步向幼儿园跑去。上幼儿园的时候，我和他已经上气不接下气了。他喘着气对我说：“好险！如果被疯子抓住，我们就惨了！”听他这么一说，我好久没反应了。
看完上面的故事，你一定对我的小伙伴有了第一印象。有这么一个传说中的人作为我的伴侣，所以我每天都不开心。
这几年，我的搭档鲍凯丽一直陪着我。她是一个细心又乐于助人的同学。每当她看到谁有坏习惯，她就会主动帮助别人改正错误。她也是我学习的好榜样。
我记得有一次，她看到班上很多同学都在买泡泡。她看到一个女生吹泡泡，就去吸。她看到后对我说：“你去那边告诉她，这东西有毒，不要碰你的嘴，否则后果不堪设想。”我说：“好吧！照你说的做，就这样！”从这件事你就能知道她有多小心！
记得有一次，我在玩的时候，看到她聚精会神的在做中文abc卷。我奇怪地问她：“现在是玩的时候了。你为什么要做作业？”你怎么这么认真细心？”她严肃地说，“因为老师
我说，我们应该腾出时间学习，而不是玩，明白吗？多做作业，知道上课认真听讲了没有。”“哦，现在我明白了，只有不断学习，才能获得丰富的知识。我必须像她一样努力学习，我的成绩才能提高。
通过和包凯丽的接触，我懂得了一切都要小心翼翼，小心翼翼。只有做到这两点，你才能明白知识对一个人有多重要。
几个朋友，借着月光画竹影，你写，我画，参照物参差不齐，可怜，明明又偷偷摸摸，有点中国画的味道。也许，艺术和美好都蕴含在孩子幼稚的活动中。你有过类似的经历吗？
晚饭后，天气仍然闷热。窗户完全开着，房间还是坐不稳。虽然太阳已经落山，但天还没有黑。昏暗的光线充满了窗户，就像电影中的一幕。我和哥哥搬了藤椅，去房子后面的院子里乘凉。
天空像一盏没有油的灯，红光渐渐淡去。我盯着定西看了一会儿，看到光在下沉，很细，但是很快，不可逆。就是看上帝，仿佛有另一种暗淡的光在眼尖，在那里逐渐加强。回头一看，原来月亮已经在东方的竹叶中间发出了她那清澈的光。院子里的场景从暖色变成了冷色，从长尺度(大尺度)变成了短尺度(小尺度)。一个黑色的影子出现在门口，像一只站着的青蛙，向我们跳来。是我哥哥的同学华明。
“唉，你很舒服！这把椅子是给我的吗？”他没有等我们回答，而是坐在藤椅上，剧烈地摇晃着双脚。椅背所靠的竹子随着他的动作而颤抖，上面的竹叶发出沙沙的声音。这引起了三个人的注意，大家都抬头看天空。月亮升得很高，藏在一丛竹叶里。竹叶的晃动把她切成许多不规则的小块，闪现在我们的眼前。大家都赞了之后，我说：“我们今晚做什么？”弟弟说：“我们谈谈吧。我有个问题让你先猜猜：仔细看月光下的人影，烟从你头上冒出来。这是什么原因？”我和华明都不信，于是大家走出竹林，蹲下来看水泥地上的人影。我看了很久，看到头上一缕缕细烟，像漫画里描述的愤怒的人。“是嘴里的热气？”“你头上的汗是在那里蒸发的吗？”大家蹲在地上争论了一会儿，也没有解决的办法。华明的注意力转向别处。他从身边抽出一支半英寸的铅笔，热情地描绘着自己在水泥地上的影子。画完之后，他站了起来，看起来像只青蛙。他自己看到就会笑。徘徊间，我们同时发现水泥上映出竹叶的影子，齐声叫道：“啊！好看！国画！”华明拿了一支半英寸长的铅笔去描。我哥哥很痒，跑进屋去拿铅笔。我顺着他的口头禅叫他“起来，起来，也给我拿一个来！”不久，他拿了一把木炭给我们分发。华明收集了他的半寸法宝，用木炭追踪。大家蹲下来，在水泥上用木炭描了很多竹叶。一次采访：“这个和校长先生房间里的横幅很像！”“这一丛跟我家门前的竖轴很像！”“这是在《芥子园画谱》！”“这是吴昌硕的！”突然，一个成年人的声音在我们头顶缓缓响起：“这是管夫人的！”大家都吃了一惊，站了起来，看见爸爸背着我们站在水泥旁边的草地上看我们画竹子。他已经在这里很久了。华明尴尬地站起来，把手里的木炭藏在背后，好像怕爸爸责怪他弄脏了我的水泥。爸爸似乎明白了他的意思，马上对他说：“谁想出来的？”这幅画真的很有趣！我也会画几片花瓣。”哥哥连忙为他捡木炭。爸爸也蹲在地上描竹叶。这时，华明放心了，我们更开心了。一边描，一边用很多话问爸爸：
“管夫人是谁？”“她是一个擅长画竹子的女画家。她丈夫叫赵子昂，是一位擅长画马的男画家。他们是元代人，是中国两位著名的情侣画家。”
“马的确很难画，但是竹子有什么难的？按照我们现在的描述，不是很轻松很美好吗？”“容易就是容易；但是，这样的“照样画葫芦”终究是画中所欠缺的，不过是好玩罢了。画竹不是描绘成真竹，而是必须经过挑选和整理。画家选择竹子最美的姿态，巧妙的排列在纸上，便成为竹子名画。很难选择和安排，也不比画马容易。画马的难点在于马本身，画竹的难点在于竹叶的组合。粗略看竹画，似乎也只是笔墨的涂写。其实你要注意竹叶的方向、密度、浓淡、粗细、形状。因此，在中国画中，竹子是一个特殊的部分。也有一生专门画竹子的画家。”
“为什么不用绿色颜料画竹子，却经常用墨水笔画它？不是更像是用绿色颜料舔竹叶吗？”“中国画不讲究‘形似’，不像西洋画，画的是实物。每一幅画都是杰作，只要它能展现出一种像我们闭上眼睛回想时所见的空气。所以西方人像摄影，中国人像符号。符号只需要用墨水笔。原来墨水是一种很好的颜料，是红、黄、蓝等量混合而成的。所以水墨画看似只有一种颜色，实际上包含了三原色，也就是世界上所有的颜色。所以水墨画是中国画中一种高贵的绘画方法。所以用墨水画竹子最合适。如果用绿色颜料，太像真的东西了，反而失去了空气。所以中国画家不喜欢用绿色颜料画竹子；相反，我喜欢用红色而不是绿色来画竹子。这叫“朱朱”，用笔蘸朱砂。你认为世界上有红竹吗？但这时候画家画的不是竹子，而是竹子的优美姿态和活气，用红色画可能更好。”爸爸说这话的时候，丢了炭，站起来说：“大部分中国画都是这样的。我们都应该以这种眼光看待中国画。”
月亮渐渐升起，竹影渐渐从地上画的炭线中分离出来，呈现出参差不齐的样子，仿佛脱离了印花。夜越来越深，华明就要离开了。“明天一天看到地面上描绘的影子，一定会更好看。但我希望它不会下雨，不会冲走我们的“朱墨”。明天大家都在！”他说完就出去了。我们把他送了出去。
当我回到大厅时，我看到挂在正厅的立轴——和吴昌硕画的朱墨，这似乎更有意义。竹叶的走向、密度、粗细、疏密、收藏都显得意味深长，呈现出优美的姿态和活泼的气息。
吃完饭，天气还是热的，窗户完全打开，房间还是没有坐牢。虽然太阳已经落山了，但天还是黑的，昏暗的光线充满了窗户，仿佛是电影中的一幕。我和哥哥搬了藤椅，去房子后面的院子里乘凉。
天空像一盏没油的灯，红光渐渐淡去。我盯着定西看了一会儿，看到光线在下沉，很细，但是很快，无法挽回。就是看上帝，仿佛有另一种暗淡的光在眼尖，在那里逐渐加强。回头一看，原来月亮已经在东方的竹叶中间发出了她那清澈的光。院子里的场景从暖色变成了冷色，从长尺度变成了短尺度。一个黑色的影子出现在门口，像一只站着的青蛙，向我们跳来。是我哥哥的同学华明。
唉，你很舒服！这把椅子是给我的？他没有等我们回答，而是坐在藤椅上，剧烈地摇晃着双脚。椅背所靠的竹子随着他的动作而颤抖，上面的竹叶发出沙沙的声音。这引起了三个人的注意，大家都抬头看天空。月亮升得很高，藏在一丛竹叶里。竹叶的晃动把她切成许多不规则的小块，闪现在我们的眼前。大家都夸我之后，我说：‘今晚我们做什么？然后呢？弟弟说：‘我们谈谈吧。我先给你猜个问题：仔细看月亮下的人影，烟从你头上冒出来。原因是什么？我和华明都不信，于是大家走出竹林，蹲下来看水泥地上的人影。我看了很久，看到头上一缕缕细烟，像漫画里描述的愤怒的人。“是你嘴里的热气吗，”你头上的汗是在那里蒸发的吗？大家蹲在地上争论了一会儿，也没有解决的办法。华明的注意力转到了别的地方，因为他从身边抽出一支半寸的铅笔，在《水泥》里热情地描绘着自己的影子。描完之后，他站起来，像只青蛙。他看着它笑了。徘徊中，我们发现竹叶的影子同时映在水泥上，齐声叫道：‘啊！好看！国画！华明拿了一支半英寸长的铅笔去描。我哥哥很痒，跑进屋去拿铅笔。我跟着他的口头禅叫他：‘起来，起来，也给我拿一个！不久，他拿了一把木炭给我们分发。华明收集了他的半寸法宝，用木炭追踪。所有人蹲在水门用木炭
以人参为主，多追踪竹叶。一次采访说：‘这个和校长房间里的横幅很像！’这个丛和我家门前的竖轴很像！这是《芥子园画谱》的，”这是吴昌硕的！突然，一个成年人的声音在我们头顶缓缓响起：“这是管夫人的！”！大家都吃了一惊，站了起来，看见爸爸背着手站在水泥旁边的草地上看我们画竹子。他显然来了很久。华明尴尬的站了起来。他把炭手藏在背后，好像害怕他父亲会责怪他弄脏了我家的水门
“黑瘦”是我小时候的朋友。虽然我现在已经记不清他的长相了，但是他那像外号一样又黑又瘦的身体依然牢牢的印在我的脑海里，因为他是我童年不可或缺的记忆。
我觉得他是除了我父母亲戚以外对我最好的人。到目前为止，他从未被外人超越过。只要他有吃的，一定会和我分享。他有一辆小自行车，谁也背不动，只能背着我玩。我们当时好像是别人眼中的“八卦对象”，只是没有套个娃娃来亲而已！
最让我印象深刻的是，有一次，我们一大群朋友正在花园里玩流行的游戏卡，突然一个小胖子突然站起来指着他说：“你每次赢，我就输，我不玩！”然后我打了他的头，所有人都慌了，站起来走开了，因为它好像知道要打架了，连我都不敢躲在一边。然后是一个大的草坪翻车，两个人都在草地上打滚，手脚不停的互相推来推去。那时候的我，胆小懦弱。我看着这一幕，觉得不可思议。我以为他会忘了这件事，不再关心那个胖子，但是，我有点担心那个虚弱的人会受伤，直到妈妈来了他们才停下来。他的眼神里充满了倔强和不甘，小小的身体迸发出那么多捍卫自己权利的能量。这也是我第一次知道他是这样的人！
事后我问他为什么要反击。他说，因为我不想被欺负，我要为自己辩护。我不想做一个被别人欺负不敢坑的懦夫。的确，因为他，我成了一个有恃无恐的人，我学会了捍卫自己，学会了像他一样勇敢。这是他教给我的无价之宝。
现在快七年没见了。我不知道他过得怎么样，也不知道他会不会记得我是谁。他小时候走了也没什么感觉。长大后发现身边没有这样的好朋友，没有这样真诚的朋友。在我们成长的过程中，很多东西似乎都消失了，但唯一不变的是那份珍贵的记忆。
回过头来看，那个人虽然不再灯火阑珊，但总会有一段记忆支撑着我们无畏的成长。
（初二作文，）
经过我的再三请求，妈妈终于同意让我养一只小猫。我们给它起了一个可爱的名字“球球”。它黑白相间，有一双大大的圆眼睛，两只毛茸茸的小三角耳朵，一个小巧玲珑的小鼻子，嘴巴上有几根白色的胡子。
球第一次来我家的时候，不是很熟，甚至进屋的时候都很小心。有一次发现球进了屋，和门上的几根胡子配对，然后好像感觉不对，然后我退了一步，然后把胡子放进去探查，最后安全进去了。我们球最喜欢的食物是火腿肠。每次我给它带火腿肠，它都迫不及待的跟我一路小跑，直到进了它的嘴里，它才会安静下来。
这个小东西还是毛躁。有一次我不小心踩了它的尾巴，它一下子就生气了。我走到哪里它就跟到哪里，用它的小爪子抓着我，时不时用嘴狠狠咬我一口。我实在忍不住，只好躲起来。找了很久的球也找不到，最后累得睡不着。我小心翼翼地走出来，从它身边走过，怕它听到声音会抓我，天冷了我就用被子轻轻把它盖好。我太累了，无法在床上睡着。我做了一个梦，球又开始抓我，我也开始反击。球用它的小爪子，我用我的小木棍使劲打它，它却轻轻躲开。突然它张开锋利的爪子向我扑来。我闭上眼睛想：“现在都结束了……”突然我睁开眼睛，看到球躺在我身边睡着了。
我很开心，因为我有球！让我不孤独！它给我快乐，我喜欢！
（初二作文，）
我们从三年级就认识了，那时我们还在上奥数课，不知怎么的她突然不上课了。就这样认识了一年，做了一年的好朋友。在我的记忆中，她是一个普通的女孩，但她在我的脑海中留下了深刻的印象。
我是奥林匹克的新成员。我第一次见到她，她那么安静，坐在最后一排，然后就把我吸引住了。他是怎么把自发音量稍微卷起来的？她的眼神仿佛让人什么都懂，感慨万千。
我第一节课就发现她爱帮助别人。比起我和她，她是一个已经落后的人。上课不是忘了作业就是忘了书，每次都是她帮我，让我很尴尬。
有一次模拟考试，但是我检查了几次，忘记带尺子了。这怎么能不做呢？真理——热锅里的蚂蚁在打转。淘气的汗水从我的脸颊滑落。“这个问题有不少要点，”她喃喃自语。在我旁边，她看到了。她踢了我一脚，做了个手势。我点点头。她立即从包里拿出尺子给了我。时间到了，我的题顺利做完了，她却因为我没时间做而丢了15分。试卷发出去了，我体面地赢了一百。老师同学都夸我。但我知道，我赢了这一百个不光荣，我看着她低下了头，我暗暗发誓，从此以后我再也不会丢东西了，这件事成了我们做朋友的友谊桥梁。
这成了我们的记忆。我真的不后悔和她做朋友。我很喜欢他的搭档。我喜欢她不仅仅是因为她漂亮，还因为他助人为乐、勤快好学的精神感染了我。她的身影会烙在我心里。
（初二作文，）
我的好伙伴作文800字篇3
一头乌黑的短发，一副黑黑的眼镜架在鼻梁上，一张胖乎乎的脸好似一个肉球，憨态可掬。全身上下几乎全是“泡泡肉”，让人不由自主地联想到“q版的猪八戒”。正是这样，他喜得一个人见人爱的绰号——“潘球”。
这个绰号是怎么得来的呢?起源于一节有关地球内容的科学课。
上课了。陈老师手持“教鞭”，轻轻地走到潘韬宇的身旁，用长教鞭轻轻点了点他：“潘韬宇，你来回答，地球为什么是球体?”陈老师又示意同学们安静，准备“洗耳恭听”。潘韬宇急中生智：“因为地球有个球字。”这句话诠释得太完美了，连陈老师也无法反驳。教室里顿时沸腾了。“潘韬宇!”“哎。”“你这么像一个大肉球，为什么不改名叫潘——球——呢?”陈老师的这句话又点起了大家的笑点。同学们开始模仿菜场里的大妈来，你一言，我一语，笑得十分“豪放”。“潘球”也因此得名。
“潘球”还有一身绝技：拧魔方、表演魔术、打篮球……其中演戏可是他的专长。
作为老戏骨的“潘球”，艺术节便是他大展身手的时候。《淑女和女汉子》一开场，他便赢得了满堂彩。潘球头戴一顶假发，一会儿模仿动作优雅的淑女，一会儿又表演不拘一格的女汉子。最出彩的莫过于那场吃面的模仿秀。只见他左腿迈在一条板凳上，左手捧起碗，右手一边挥舞着筷子，一边把一根长长的面条送进嘴巴，含糊不清地反复说着“好吃”这两个字。不一会儿，他干脆用左手把面一股脑儿地倒进大大的嘴巴里，狼吞虎咽后打了个大大的饱嗝。整个过程完全不超过十秒，把一个豪爽的女汉子演绎得淋漓尽致，惟妙惟肖。据说，这个节目还上了电视哩!
“潘球”也爱运动。这不，学校的乒乓球大赛如火如荼地开始了。做为我们班的种子选手，潘球稳稳地进入了决赛。赛场上，他一会儿扣杀，一会儿发旋球，一会儿拉长球，一会儿打死角，简直把对手玩得团团转。偶尔遇上强敌，他便加大力量，提高频率，采用“快、准、狠”的战术，只要对手一接不稳就大力扣杀，第二招险球又打得对手应接不暇，“潘球”紧追不舍，一招紧逼一招，变化莫测，比赛精彩程度堪比世乒赛。
一日放学后，我和他相约来到乒乓桌前，准备决一死战。只见他右手攥紧了球拍，左手将球高高地抛起，双眼像被吸引住似的，牢牢跟随着在空中飞旋的球。那有力的右臂猛然一挥，球拍的胶皮轻轻蹭了一下即将落下的球，发出一声清响。紧接着“哒哒”两声，一道橙色的光影已从我眼前掠过。还算我眼疾手快，用一记“高射炮”缓解了危机。可“潘球”丝毫没有放过这个机会，扬起长臂，直接一拍打下去，好一个完美的扣杀!就在我将要被“剃光头”的时候，“潘球”不失礼貌的放松节拍，送球给我这个“蹩脚对手”以示友好。
这就是我可爱的伙伴，你想认识他吗?
我的好伙伴作文800字篇4
我有一个好伙伴，它是一种乐器，它的身体像一个大葫芦，“身体”上有一张“大嘴”，“大嘴”上有六条“长舌头”，可别小看“嘴”与“舌”，只要它俩配合好，就可以演奏出美妙的乐曲。猜到它是谁了吗？它就是——吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成为好朋友的呢？那还要从一年级说起。一年级的一天，我在小区里玩，看见一些大哥哥在演奏吉他，他们弹出来的曲子很好听，他们弹吉他的样子也非常潇洒。从那时，我就喜欢上了吉他。
我把想学吉他的想法告诉了妈妈，妈妈非常支持：“好啊！好啊！一是因为你喜欢，二是学好了将来有一个特长也是好事！太好了！妈妈支持！”妈妈还说：“明天我就去找个琴房，选位老师！”
第二天晚上，妈妈就对我说：“儿子，妈妈已经给你报上了吉他班，地点不远，就在你学校的旁边。”我非常高兴，说：“谢谢妈妈，我以后一定会好好练的！”
第三天，妈妈带我去了琴房跟老师见了面。老师打量了打量我，然后对妈妈说：“这孩子太小，就用小型的民谣吉他吧！”
开始上课了，妈妈有事先走了。老师告诉我：“吉他分两种，第一种，就是你现在用民谣吉他，它的弦是用钢弦制成的，弹出来的声音很响亮；另一种是你以后用的古典吉他，它的弦是用尼龙弦制成的，声音稍微有点柔美。”说完，老师教我弹了一首简单的曲子《小星星》，我似乎有一点点音乐天赋，老师一教，我就会弹了。不知不觉50分钟过去了，下课的时候，妈妈已经在门外等我了。
回家的路上，妈妈问我：“怎么样喜欢上吉他课吗？”
“嗯嗯，特别喜欢，而且我觉得弹吉他很有趣，老师说了，吉他一共分10级，妈妈我想考级！”
“好，好，那你可要刻苦练习。”妈妈鼓励我。
从此以后，我便认真地练了起来。每天晚上一写完作业，我就开始练琴。妈妈在旁边陪着，有时候还把老师的话给我复述一遍，我很享受这快乐的练琴时光！
吉他真是我的好伙伴，它常常与我一起制造惊喜。我知道妈妈喜欢听《大海》这首歌，我就偷偷地练习，妈妈过生日那天，我弹给她听，妈妈好高兴！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造惊喜外，还和我创造过成就呢！民谣吉他陪我考过了三级，古典吉他陪我考过了五级……获奖证书一张接着一张接踵而至，我与吉他的感情也越来越深。
我和吉他是最好的好伙伴哟！
我的好伙伴作文800字篇5
春天宛如仙女，披着轻纱，袅袅婷婷地来到人间，明媚的阳光普照着大地，春风从我身边轻轻地吹过，柳树舒适地伸展着枝叶，记忆中的那一朵金黄的小野花伴随着小朋友嬉戏的欢笑声浮现在我眼前。那一朵小黄花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑脸。
记得刚上学的时候，是我和盈盈认识的开始。爸爸妈妈牵着我稚嫩的小手走进教室，把我安顿好后，又和老师说了几句话，就匆匆地离开了。我坐在我的座位上，环顾了四周，发现我旁边坐着一位穿着一条花裙子，扎着小辫子的女孩，仔细看一下，还发现她有着一对小眼睛、樱桃嘴，真是可爱极了！
我走过去，轻轻地拍了拍她的肩膀，微笑着向她说：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小声地说“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地说。“哦，那你的爸爸妈妈走了吗？”“是啊，他们要上班！”……就这样，我和盈盈不但认识了对方，还拉近了距离。
转眼间，我和盈盈上了三年级了。在这三年里，我和盈盈一起钻研讨论学习，一起玩耍嬉戏……现在，她成了我形影不离的好伙伴。一天，她约我到顺峰山公园骑自行车，我如约来到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸妈妈租了一辆有四个座位的'自行车，她的爸爸妈妈亲切地说：“上来一起骑自行车吧！”“好呀！”我高兴地答应了。我和盈盈坐在中间两个位置上，她的爸爸妈妈坐在前后的位置上。
我和盈盈一边坐自行车，一边欣赏风景。路边不知名的小野花灿烂地盛开着，新出的小草葱绿葱绿，树上的花儿不断散发出诱人的花香，柳树伴随着花儿在跳舞，我和盈盈都被这蓝天白云、绿树红花陶醉着。
我向盈盈提出建议说：“不如我们摘一些小花回家吧！”“ok！”我和盈盈都在花丛寻找着一些美丽的小野花，我在树木下面看见一朵红红的小野花，它有五瓣红彤彤的花瓣，中间还有三根小花蕊，我高兴地摘下来插在盈盈的头上，她也摘了一朵黄色的小花插在我的头上，我们俩就像两个花仙子在花丛中飞舞。夕阳渐落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我挥手告别。
现在我们快升到五年级了，成为一个阳光可爱的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度过的快乐时光，忘不了我这个好伙伴！
我的好伙伴作文800字篇6
伙伴，不就是在你孤单时，陪你到天亮的那个人吗?伙伴不就是在你遇到困难，帮你想尽一切办法的那个人吗?是的，伙伴更是在你难过或无助时，安慰你的那一位人。而我的亲密伙伴，是教了我一年却对我如自己女儿般的苏老师，她给我温暖，给我了快乐。
那是在一年级，雨水犹如止不住的眼泪，稀里哗啦地流到地上。而刚值日完的我，毫不知情地走出学校，“哎呀，怎么下雨啦?”我捂着头叫道，真是不看不知道，一看吓一跳呀!雨呀雨，你就不能在我没雨伞的份儿上，歇一歇，等我到家，你再下也来得及啊!我苦恼的想道。可是，雨不仅没有手下留情，反倒一下子大了起来。我看了内心好像支理破碎，喃喃自语道：“不可能一夜就在这睡吧，反正我也有帽子，雨水再跟我作对，我也不怕，走喽!”说完，我就大踏步地开始“淋雨之旅”。刚出去0秒，头就好像被雨水给戳了个洞，我打鸡血似地跑着，跑到苏老师家，只见苏老师惊讶地说道：“哟，你怎么自己回来了，我打算自己去接你呢!”我听了本来无助的眼光化为了一丝丝感动与热泪。是的，我终于懂得了这才是真正的伙伴。
失败，是人必须经过的地方，这是苏老师对我说的话，就仅仅是这一句话，就这么简单地的一句话，却深深地印在我的脑海里，任大风吹，任雨水打，可我永远也忘不掉。
那一次，应该是倒霉的一天吧，我抱了个九十二分回家，脑子里一半在想，反正有九十分以上应该不会被骂吧，另一半在想，好学生考了个这么低的分数，肯定会变“热狗”的。我来到苏老师家，觉得有一种不祥的预感，“该来的总会来的!”我咬着嘴唇，把丢脸的试卷拿了出来，心“怦、怦”地在做运动。“老师，给……你。”我结结巴巴地说道，老师看了，皱着眉头望着我，完了，“暴风雨”来了，我可不要被“卷走”啊!我闭着眼睛害怕地想着。
突然，苏老师又变回笑盈盈的样子，而且变得更加年轻、漂亮了。苏老师拍着我的肩说：“思慧，失败是人必须要经过的地方，这考不好没关系，下次努力就可以喽!”“哦，知道了。”我点点头，可不知道为什么眼睛热乎乎的，眼泪盈眶而出了。晚上睡觉时，我暗暗地想着：“失败没关系，只有努力，总会到达鸟语花香的彼岸!”
这些是我和伙伴之间的故事，可是，我的伙伴老师不再教我们了，虽然只教我一年，但是她永远是我最好的伙伴，是她在我内心黑暗时，点亮了一只温暖的蜡烛，永远那么明亮、那么温暖……
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