无论是谁在写心得体会的时候都是需要将事情的经过好好梳理一下的，心得体会的文字可以反映一个人的内心世界，我们一定要引起重视，360好工作网小编今天就为您带来了写军事理论课心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
写军事理论课心得体会篇1
知己知彼，百战不殆。
孙武在两千多年前的这句话，成为我们想在许多人的座右铭。上了军事理论课，我又一次深刻的体会到这句话的力量。因为清政府的无知和傲慢，我们丢了台湾，又被烧了藏富珍宝的圆明园。因为蒋介石的无知，我们痛失了辽阔的外蒙古，动乱了边疆。但是我们醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我们坐在了这个大讲堂中，体会到强大的中国力量。同时也接受了来自世界各地的威胁。
对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。
我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。
自新中国成立后，毛主席懂得实施国防教育和国防建设。中国人民解放军建立起了海军和空军，并不断加强。在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。
有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观，尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。要懂得，只有常备不懈，才能长治久安；只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用；只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。
古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。
我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。
面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。
我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。
我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。
学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
写军事理论课心得体会篇2
在接受军事理论的教育之前，我总感觉，自己并没有参军，自然军事就离自己很遥远，看到身边的身着戎装的军人也没有什么特殊的想法。但是，通过这段时间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。由此，我体会到了军事的那种震撼的力量，那种男子汉气概的彰显。对军人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。
到目前为止，军理老师主要介绍了两种战争思想，一个是孙子兵法，另外一个是毛泽东军事思想。在我看来，孙子兵法简约概括，从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。虽然已经是一千多年前的理论，但是由于他采用了保留作战经典思想，和高度抽象的方法，使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。在军界，商界，甚至文化界，都被广泛的应用，真可谓家喻户晓，尤其是如“知己知彼，百战不殆”这样的思想，分别在不同的情况下，被赋予了不同的含义。而军事家毛泽东，综合吸收了前人军事理论的精华，并加以创造和发展，通过抗日战争，解放战争，抗美援朝等战争实践，形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。该理论，除了包含丰富的作战方法，还充满了哲学的色彩，其正确性，先进性，指导性，都值得我们去深入的研究体会，并结合具体情况，加以发展完善。这两种思想，让我深刻地体会到了人类军事理论的智慧。
同时，我觉得，对于我们当代大学生而言，应该培养一种军人的气魄，军人的情操，军人的雄心，而这些与强烈的爱国情怀是分不开的。现在，世界上仍然在发生很多针对华人的不公平事件。像华人在外受歧视，甚至被辱，国家领空遭受侵犯，国家自主权利受到干涉，面对这些行为，每一个中华儿女都应该拍案而起，强烈的表达自己的愤怒。在这个角度来看，只有强大，才有说话的权利，才有受尊重的资本。古往今来，胜者为王，败者为寇，很多战争，最后都是正义战胜了邪恶，但是实际上，是胜利的一方，才能成为正义的一方。
而军事力量又是一个国家的强大的最有力的表示。所以，要想捍卫祖国的利益，保卫祖国的领土，使祖国屹立于东方，最重要的就是要每个人都有着强烈的爱国情怀，国家有着强大的军事力量。什么国土之争，历史争议，分裂活动，归根结底，军事是最有力，最彻底的解决手段。虽然，人们有时会采取和平解决问题的办法，但实际上，在里面起主要作用的，是军事力量的威慑。强大的军事力量，是和平与战争所围绕的永恒主题，也是历史的真理。
然而，我们也应该看到，随着生活水平的提高，当代中国青年中，有相当数量的人只知道沉迷于生活的享受，在他们的心里，在他们的世界里，除了恋爱，玩乐，似乎就没有其他任何事情。于是，爱国情怀，军事理念，民族意识，在他们的思想里开始淡化，甚至消失。对国防，对军事，不闻不问，长此以往，必将极大的削弱我们的军事力量，因为，青年人是祖国的下一代领导者。试想，如果真的发生了战争，这些奶油化的青年，怎样端起武器，奋勇杀敌？所以，我们应该充分认识到青年问题的严峻性，并且在现在，就努力来解决这个问题。所以，我认为，在大学进行军事理论的教育，是十分必要的，同时，也必须认真对待，给予高度的重视。
总地说来，以上是我经过这八周的学习，所得到的一些感想和体会，我想肯定有很浓重的个人色彩，毕竟这次我说的都是我所想，没有加什么修饰。关于军事理论的学习，我还有个建议，希望老师能够制作一些形象生动的课件，来展现丰富多彩的军事天地，同时，在授课的时候，最好多介绍一些经典战例，这对于我们的学习和理解，都是很有帮助的。
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写军事理论课心得体会篇3
今天下午开始上军事理论课。说实在的，我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。
我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因為这是我的风格。所以我非常期待这堂课的到来，期待著这堂课所带来的收穫：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。也希望能更多的了解军事理论。因為纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。
因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后，有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然，想归想，现实却不是如此。教师也是一名中年教师，穿着蓝色t血，身高约为1。73m，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。因为整体来看，觉得他有点拽!
不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着，讲着，突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。
第一：说话急切，语速偏快，带有君子坦荡荡的感觉。给人以一种直爽的感觉。
第二：对军人的热爱。他讲了一次去军队参观的经历。他说那次参观是由于朋友托关系的缘故，才有机会参观。在告知不许拍照的情况下，他还是偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生一次能够参观军营的机会，所以他总要作点什么作为留念。他讲这次经历时，总是很自豪，很激动，也很热情地为我们介绍着。
第三：课间休息时，他放了首歌。一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。
初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。听了他的课后，强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵，爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。因为某些原因，这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了这个想法。
不管怎么样，我依旧热爱军人，支持军人，永远以他们为榜样。在生活中严格要求自己，永远为身边的人服务!
写军事理论课心得体会篇4
编者按：
国无防不立,民无兵不安。
我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。人人“位卑未敢忘忧国”，才能不战而屈人之兵。2020年初，西藏军区日喀则军分区设立5592观察哨。哨所一名只有21岁的战士的请战书中，有这样的一段写给父母的话：“儿子深知脚下的土地，是我用生命守护的意义。谁不想拥抱妻儿，谁不想家人团聚，那谁又来守卫这面国旗？为了祖国安宁，我早已做好牺牲一切的准备。我的名字无人知晓，我的功勋祖国不会忘记！”
国防有我在，请祖国放心。哪有什么岁月静好，只因有人负重前行。但和平日久，有人渐忘刀枪。同样是年轻人，有人花前月下、花天酒地，有人爬冰卧雪、舍生忘死。一座哨所，一群人，让我们看到的是铮铮铁骨，是牢不可破的城墙，是不可撼动的力量！
居安思危,有备无患。关心国防，就是关心自己。去年，有幸和新时代大学生一起话国防、谈战争、学军事、研打仗。他们用自己的视角和思考，通过论文的形式作答新时代国防问题。思想与文字，虽然还显稚嫩，但一往无前的奋斗姿态一览无余，“自当扬帆破浪”的使命担当一览无余。此种精神力量，正是我们需要强固的国防意识，关乎国家存亡、民族兴衰。
强军以铸军魂为先，固国以教国民为要。本号推出《新时代大学生国防谈》专栏，为在全社会营造关心国防、支持国防、参与国防、建设国防的氛围，发出一丝丝声音。
新时代大学生话国防⑤：学习军事理论 增强国防意识
南京中医药大学 乔宋嫱斓
通过一个学期对于军事理论的简单学习，“国防”这个词就一直在我脑海里挥之不去。
何为国防？国防即是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治，竞技，外交，科技，教育等方面的活动。
自古以来，有国就有防。接下来我将以自己浅薄的见解来浅谈自己对于国防的认识。
01
现当代国防的重要战略意义
国防伴随着国家的建立而产生，服务于国家利益，用于保障的稳定发展和人民的安全。
在国际关系中，没有永远的朋友，只有永远的利益。国防直接关系到了国家的安全和民族的发展传承。国防的主体是国家，它是国家的事业，是国家机构的基本职能，社会公民的神圣职责。他是为了保卫国家的主，同意，领土完整和安全。因为这四者在本质属性上一致的，是独立国家的主要标志和最高原则。同时，国防的手段是为达到国防目的而采取的方法和措施，包括军事即与军事有关的政治，竞技，外交，科技，文化，教育等手段。军事手段是国防的主要手段，但不是唯一的手段，他不能离开与军事手段相关的其他手段而孤立发挥作用。
国防的对象是侵略与武装颠覆。无论是在当今社会或是在古代，一个国家，一个民族要想很好的发展下去，无疑需要考虑两个问题：发展问题和安全问题。发展问题暂且不提，只说安全问题。一个国家是否安全是一个国家能否继续发展下去的基础，而国防又是人类社会发展与安全需要的必然产物，它关系到国家与民族生死存亡的根本大计。当今世界的国防又称为现代国防，他又叫社会国防、大国防、全民国防，包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。当代国防的核心是科技，现代军队是知识和科技密集的武装集团，现代化的战争越来越趋向于科技战争，一般战争开打之前都是瘫痪网络之类的，而在科索沃战争中早已被证实人海战术已经是战争中的下下策了。
虽说国防手段主要以军事手段为主，但同时这里面还包括了很多有关的非军事力量，他更加重视国家的战争潜力，正如苏联十月革命中列宁领导广大农民起身反抗，中国在抗日战争时期动员起老百姓一起为赶跑侵略者而做出努力等等。他还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。和平时期的国防更加强调威慑，要不战而胜；而战争时期的国防更加强调实战，要求要胜利。强大的国防，是国家、民族生存与发展的基本条件，是一个国家用来抵御外来入侵和保证自身安全的有力屏障。国防也是遏制战争，维护世界和平的重要力量。一个强有力的国防不仅可以为一个国家的经济发展创造良好的内部和外部环境，同时也能有效的驱动国民经济的发展，同时也是维护国家权益和地位的必要条件。
02
当代国防的类型
当今时代的发展潮流是和平与发展，在一个和平的大环境中求同存异，共谋发展。和平与发展不仅仅是当今时代的主体，也是一个不可抗拒的洪流。随着每个国家科技的不断发展，国际关系也逐渐变得十分微妙，在合作的同时也在暗自较劲，在科技等方面都在竞争。
同时，国防的性质是由国家的社会制度和国家政策所决定的。因此，国家的社会制度不同，奉行的国防政策和追求的追求目标不同，国防的类型也就各不相同。而具体有可以分成五种类型：防御型国防，扩张型国防，联盟型国防，独立自主型国防和中立型国防。（1）按军事战略和国防建设的目标就分为防御型国防和扩张型国防。1.防御型国防：主要依靠本国力量，广泛争取国际上的支持，加强本国国防以达到防止外敌入侵的主要目的。2.扩张型国防：这类国防以国家安全和防务需要为幌子，将其他国家和地区纳入自己的势力范围，对其进行侵略、垫付或渗透，推广自己的霸权主义和强权政治。（2）按防卫力量的运用方式则可分为联盟型国防、独立自主型国防和中立型国防。（1）联盟型国防：以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足，实现国家的安全稳定。同时联盟型国防又可分为一元体联盟和多元体联盟。前者以某一大国为盟主，其余国家处于从属地位；后者各联盟国则是伙伴关系，通过共同协商确定防卫政策。（2）独立自主型国防：强调主要依靠本国自身的防卫力量，坚持不结盟政策，但并不排斥防务合作。（3）中立型国防：中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵于民的防御体系。最大的特征是在国际冲突或战争面前，严格恪守和平中立的政策。奉行中立型国防的国家，有的采取全民防卫式的武装中立，有的则采取完全不设防的方式。
就如中国，中国属于积极防御自卫型的国防，中国是社会主义国家，坚决不走“国强必霸”的道路，但中国也再不能重复鸦片战争以后再列强坚船利炮下被奴役被殖民的历史悲剧。同时，中国特色的社会主义制度和国防政策，以及防御性的军事战略，决定了其国防是防御型国防、独立自主型国防。
03
浅谈中国国防
中国是一个有着悠久悠久历史的大国。早在公元前21世纪，中国就已经从原始社会过渡到了奴隶社会，建立了王朝，建立了一个较为完整的国家。从夏朝开始，用来抵御外人入侵以及讨伐征服别国的工具，也就是我们如今说的国防就产生了。这上下五千年历史的演变，带着这个国家走过了奴隶制社会、封建社会、半殖民地半封建社会到了现在的社会主义社会，此间的兴盛，衰败，荣耀，耻辱，都无疑给我们留下了丰富的国防遗产，积累了许多宝贵的历史经验和教训。在1949年新中国成立之后，我国才正式开启了国防建设与发展的新纪元，让中国国防日益走向强大。
中国国防走过了一段艰辛的历程，在漫长的历史长河中，中华民族经历了几千年无数次血与火的洗礼，培养了民族深深的凝聚力和自强不息的精神。从中国古代、中国近现代的国防历史中，我们能得到的启示是说不完的。经济发展是国防强大的基础，政治清明是国防巩固的保障，同时，国家的繁荣稳定与民族的团结是国防的关键。尤其是在当代国际大环境下，虽然国际形势日渐缓和，但霸权主义和强权政治依然横行。但是在居安思危的思维影响下，中国现代国防军事实力明显增高。经过艰苦努力，中国人民解放军逐步实现了由单一陆军向诸军兵种合成军队的发展，军事实力明显增强，在保卫祖国，建设祖国，保卫人民和平劳动，维护世界和平的斗争中，充分展示了军事实力。进入新世纪后，科学技术特别是易信息技术为核心的高新技术迅猛发展以及在军事领域的广泛运用，深刻改变着战斗力要素的内涵，从而深刻改变着战斗力生成模式。因此我国紧紧围绕建设信息化军队，打赢信息化战争的战略目标，加强信息化建设的战略筹备，顶层设计和集中统管，信息化建设不断迈向新的台阶。
而在当前我国国防建设面临的挑战仍然有很多。在风云变化的国际社会上，对于我国的威胁与挑战大致有以下几点：（1）某些国家积极挑拨国际关系，肆意挑起战争，妄图破坏和平的国际环境，并向世界推行自己的霸权主义和强权政治。（2）个别邻国肆意挑起争端，妄图在主权和权益方面使得问题复杂化、扩大化。（3）“三股势力”对于中国的威胁仍然存在。（4）美国一直试图干涉我国内政，对中国的发展虎视眈眈，企图遏制和打压中国的发展。（5）中国的台湾以及香港事件一直都是亟待解决的问题。可见，如果没有强有力的国防，那在如今这个机遇与挑战并存的社会大环境中将会很难生存发展下去，因此，建立起国家完善和强大的国防系统是每个国家的重中之重。
总而言之，军事发展是国防至关重要的方面，在现在复杂的国际环境的要求下，发展国防军事成为了保护国家主权的最有效的手段，军事人才的培养表现了一个国家的军队素质，是国家军队作战能力的表现，国防在历史上更是极其重要，甚至决定一个国家的存亡，国防发展对国家和个人都是责任。为了能够在多极化战略格局中占据有利的位置，我国必须努力提高包括经济、政治、科技和国防等在内的综合国力，加强国防建设和军队建设，是提高国际竞争力，抵御霸权主义和强权政治的压力，维护国家独立和国家主权的重要举措，也是保障国家不断拓展的战略利益的需要。
它不仅仅需要国家和军队的努力，更是我们每一位公民的责任，更是我们大学生义不容辞的责任以及热爱国家的表现。
前文欣赏：
新时代大学生话国防③：国防，就要时刻准备着
新时代大学生话国防①：大国天下，无防不立
新时代大学生话国防②：“威胁”的威胁
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新时代大学生话国防④：引导青年人树立国防意识尤为紧迫重要
写军事理论课心得体会篇5
20xx年10月13日—17日，我有幸参加了贵州省20xx年普通高校军事课教师培训，几天的高校军事课培训，让我全身心得到一次洗礼。作为一名初次跨入这一领域的年轻教师，我的授课经验几乎为零，鉴于此，本次培训中，我虚心地求学、认真地请教，主要有以下几点心得体会。
首先，习得了最基本的军事技能训练技巧。本次培训，全身心的军训，教官完全把我们当作真正的兵来训练，各种内务条令、纪律条令、队列条令，一开始让我们难以接受，但是此时此刻，我却很感动，因为有一群既严肃又亲民的教官一直陪着我们，头两天教官们得知我们没有生活必需品时马上帮我们登记购买，寝室的饮水没了，教官二话不说就扛了一桶上来，在队列训练中，教官只安排最简单最基本的军事技能训练，本次培训，教官再次教会了我们最基本的军事技能训练技巧，同时拉近了我们与军营的距离。
其次，习得了较好的教学方法。本次培训系统讲授了《普通高等学校军事课》教学大纲的五大内容，信息量较大但条理清晰。在《中国国防》授课中，我佩服冯大胜老师各种例证事实的信手拈来，从课程ppt里我多方面了解到中国的强大，同时再次明白授课前备大纲、备教材、备学生的重要性。在《军事思想》一课中，李发华老师以独特的授课思路重点讲授了我国军事战略方针的发展演变，举重若轻，博古通今，始终面带笑容，颠覆了一向以来军事理论课严肃的氛围。在《国际战略环境》授课中，历史学底蕴深厚的李发华老师由战略环境引入，提供了我们以后授课中的思路，李老师运用大量例证从宏观上重点讲述了我国周边安全面临的主要威胁。在《军事高科技》课中，印象最深的便是忤征老师结合视频进行精彩的教学，短时间内让我们对贝卡谷地之战有了更深刻的了解。最后一课《信息化战争》，博学兼有军人气质的佘阳老师同样运用了丰富的视频授课，仿佛带给我们一场别开生的视听觉盛宴。
最后，习得了较好的师德师风。所谓“师范”，即“身正为师，道高为范”，在本次培训中，各位教官尤其是授课老师，无私传帮带，毫无保留地给我们传道、授业、解惑，并把授课ppt全拷贝给我们，让我们以后更好教学，让我感动之余更多的是感到肩上的责任，要授好每一节课，每个精彩的导入、事例的收集、视频的选择等都是对学生负责，他们做到了。我也从他们身上看到了一名军事理论课教师应具备的政治素养、军事素养、专业素养以及教学技能素养。
“三人行，必有我师”，在本次培训中，有很多优秀的同行，他们的经验介绍也让我受益匪浅。几天的培训时间很短，但我学到的是永恒的，感谢本次培训，感谢那些一路上为我指引迷津的人！
写军事理论课心得体会篇6
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。
本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变。从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变。在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系。在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责。让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值。在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远。
在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书。在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。
在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务。是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的'安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力。作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡。因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献。
写军事理论课心得体会篇7
”光阴似箭，日月如梭”，转眼间中国已经经历了5000年的风霜。昼夜交替，沧海桑田，如今的中国正焕发着璀璨夺目的生机与活力。作为中华儿女，深感骄傲与自豪。
通过大学生军事理论课的学习，更让我看到了中国漫长而艰辛的崛起之路。所谓“弱国无外交”已成为历史，今日之中国硕果累累，实力雄厚。不难发现，科技的发展与进步，给中国军事带来了新的机遇与挑战。历史的车轮滚滚向前，优胜劣汰，适者生存，淘汰了棍棒枪盾，也诞生了高科技的技术。“阳春布德泽，万物生光辉”沉睡的雄狮已经苏醒，中国的发展之潮势不可挡，中国现在已经可以自信的现在世界舞台的中央，让世界为我们慷慨鼓掌。泱泱中华，浩浩汤汤！
“少年智，则国智；少年强，则国强”身为当代大学生，我们必须肩负起振兴中华的重任，无国何来家，国家的命运与我们的生死存亡息息相关。显而易见，谁掌握核心科技，谁就拥有话语权。当今世界竞争的核心归根结底就是科技的较量，我们也应该清楚的认识到学习多方面知识，全面发展的重要性。不仅要学习科学文化知识，更要提高自己的身体素质，为献身国家做好充分准备。国家给了我们登上历史舞台的底气与勇气，我们也应该有“犯我中华者，虽远必诛”，的决心与气魄。
有时候我很庆幸自己生活在一个和平的年代，生活在繁荣昌盛的中国。但实话实说，不是所有国家都以“人不犯我，我不犯人”的宗旨，很多国外势力羡慕滚滚向前发展的中国，对中国虎视眈眈，我们作为祖国的未来与民族的希望也应该擦亮眼睛，不要被分裂势力所控制，而损坏了中国的合法权益。
“美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆”祝福伟大的祖国繁荣富强。
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