我们平时要善于观察，才能写好作文，作文可以表达我们内心的真情实感，360好工作网小编今天就为您带来了美术课作文400字6篇，相信一定会对你有所帮助。
美术课作文400字篇1
今天下午，我们第一节课是美术课，同学们都缤洗万分，都在期待着美术课。“叮铃铃”上课铃响了，同学们都很安分，教室里鸦雀无声，连掉一根针都能听见。老师来了，老师姓王。
开始讲课了，王老师现在黑板上画了个苹果，画的和真的一样。那真是出神入化呀！同学们都很疑惑，为什么王老师会让我们画苹果呢？这个苹果我们也会画，可是老师让我们画的时候，我们画的全是鸭蛋，根本就画不圆。他们也自愧不如。老师就说：“同学们，老师画这个不是想和你们比画得圆不圆，只是想告诉你们——只要刻骨学习，什么都可能发生。好了，快画你们的画吧！”同学们都赶快画，不会画的就请教王老师。当然王老师画的也很好。我们非常喜欢上她的课。我画了一幅‘喂小鸡’，老师说：“这画好画吧？只要你能想象的出来，画什么都是好的。”我高兴的说一声：“嗯，老师，我会努力的”。
快下课了，我们都舍不得，王老师严肃地说了这样一句话：同学们，美术不像语文一样，只要功夫深，铁棒都能磨成针，希望同学们……”这句话一直激励着我，直至今天，没齿难忘。
美术课作文400字篇2
星期六的早晨，阳光明媚，但我却懒洋洋地躺在床上浪费好时光。我正做着美梦，就在这时，一阵声音把我的梦给摧毁了，我刚想张口大骂，就听那个声音里说，今天早晨我们要去浙江美术馆。我一听，感觉挺新鲜的，而且是美术馆，肯定有很多画，我很好奇，于是，我赶紧爬起来，迅速地穿好衣服，洗好脸，吃好早饭，准备出发。
浙江美术馆到了，哇，好壮观啊！宽敞明亮的展示厅，好玩的观光电梯。我一下子就被吸引了，我迫不及待地想冲进展厅欣赏。但毕竟人多，不像在家里，所以我只好和爸爸妈妈一起欣赏。首先，我们来到最引人注目的邓林摄影展，一走进展厅，我们就看到许多关于邓小平爷爷的生活照，主要是1980-1993年这十三年，这是邓小平爷爷生命中最重要的阶段，也是中国发生历史性变革的重要时期。所有的照片都珍藏着邓小平爷爷难以磨灭的.美好记忆，比如题字、海边留影、唱生日歌和闲读等，都牢牢地记在邓爷爷的心里。通过这些照片，我感受到了邓爷爷的快乐。接着，我们来到了另外一个展厅，里面都是油画和水彩画，栩栩如生，漂亮极了。这时，我看到了卖鱼桥的画，我想把它拍下来，做个纪念，于是，我拍了许多张，接下来的展厅，更为绚丽多彩，美丽极了！
看了展厅里的画，真是让我大开眼界。
美术课作文400字篇3
今天下午的第一节课是美术课。
上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。老师还一再提醒我们要把工具带齐。
午休完后，我们就迫不及待的等着上美术课，心理想，这节美术课，不知老师让我们带这些工具倒底是要做什么，想着想着，老师来了：“上课，起立，敬礼！”班长高声喊着，把我们都吓了一跳。坐下后，老师就开始上课了，老师说：“同学们先把尺子和牙签拿出来，再用尺子量出牙签的长度，然后，用牙签拼出自己设计出来的图案，贴在作业本上。”
我想拼出一条小鱼，拼的时候，发现牙签不够用，我想了想，想出了一个好办法，我从书包里拿手出彩笔，用心的画着，我画些什么呢？原来，我要用水彩画背景，我画的背景很丰富，有小章鱼，小海澡……画完了背景，我才发现没有给小金鱼的身体上颜色，就连忙再次拿出彩笔给小金鱼描五彩的颜色，检查的时候，我发现小金鱼还缺点什么，最后，我终于发现了，原来是忘记画眼睛了，没有了眼睛，小金鱼就像没有生命一样，我连忙拿出黑色的彩笔给小金鱼加上一双明亮的眼睛，这一切都完成后，我把自己的作品交给老师看，老师很高兴，说我今天有很大的进步，得到了老师的表扬，我真高兴。
今天的美术课很好玩，我希望今后的美术课和今天这节课一样有趣。
美术课作文400字篇4
人生中，如果没有独立过，你也算是一个失败者！
——题记
在这万里无云，阳光灿烂的早晨，校园里充满了嬉笑和走步声。
我们吃完了美味的点心跟牛奶，就前往美术教室了！小刘在我左边，小俊在我右边，我们一同去。小刘对我说：“小许，我问一下，保卫者是在海神殿里的吗？”我回答道：“当然，在圣殿他们最牛。”
到了教室，铃声便打响，该上课了。“好，今天我们去做书签，大家先看屏幕。”老师欢悦地说。
刚看完便动手做。首先，要对折，再对折。忽然，有人问我：“小许，能给我一张青色的纸吗？”原来是小赵，我人气大方，便拿起一张青色的纸交给了小赵，我便继续折。不好，忘记怎么折了！我便去请教，在我旁边的小路，小陈，他们都不敢教我，我只好自己想。
刚刚回忆了一遍，想不起来，一、二、三……十遍都没想出来。我不想去问老师，因为这太丢脸了！我看了看纸，慢慢地尝试。“不对，不对，不对！”我急冲冲地说。我又摆弄了一会儿，突然开心地叫了起来：“折，没错，就是这样。”好！我终于完成上半身了……
“铃——。”下课了，我做了三个，我把其中一个给了老师。
每个人都有成功，失败，苦恼，但是，有时候你自己一个人完成任务，他人只是给予帮助，那将是无比快乐。我们就像一只鸟，长大了，要学会独立生活，一样可以品尝到成功的喜悦。
美术课作文400字篇5
七月一日那天，我和妈妈一起去了中国美术馆，看了两个展览，一个是“新媒体”科技展，另一个是“德意志”画展!看了这两个展览，我了解到很多有关媒体的科学知识以及科技前沿，同时也深深体会了艺术的魅力与艺术和科技融为一体的魅力。
在“新媒体”展中，很多展出品都是高科技的，比如：“波浪”，在“德意志”展中，我再次感受到画中有主体的重要意义。如果在一幅画中，没有主体，等于这幅画没有了意义!
我的感受是：我觉得“音速之维”这个作品，让我记忆深刻，一是因为我是第一个参观这个作品，第二是因为我觉得它真正融合了科技和艺术，使我记忆犹新!而在“德意志”画展中我和妈妈都喜欢的一幅画是《月桂河206号》，它展示了女画家——科琳娜·瓦斯穆特故乡的美丽，这个画名就是画家在秘鲁长期居住的地址，这位女画家作这幅画用了数月之久才完成!这幅画有点抽象派，它大体铺了一层鲜艳的颜色，但是也可以隐约看出街道的样子或是院子的小门或是在画中不显眼的窗户，这幅画的颜色很鲜艳，不管是深色的蓝还是深色的绿，都能进入画中;这幅画很宏大，有近乎全景观的效果。
这次展览很难得碰见，我看到闭馆前十分钟才准备离开!
美术课作文400字篇6
在我五彩斑斓的记忆中,三年级的一次美术课最为难忘,直到现在我还记忆依然清晰。
那天的最后一节是美术课，这节美术课要用蜡笔，可我却在收拾东西的时候忘记了带蜡笔，我在美术包里找来找去，希望蜡笔就在里面，可是怎么找始终都不见蜡笔的踪影。哎！这该怎么办呀！打电话叫在幼儿园上班的妈妈送一盒过来？可是看看手表，马上就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？我着急的像热锅上的蚂蚁，这时，我的同桌走了过来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记带蜡笔了，你能借我用一下吗？”她爽快的答应了，“好的，我们一起用吧！”在美术课上，我们共用一盒蜡笔在认真画着自己的作品，用蜡笔仔细地画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。
这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
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