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六年级上册语文有你,真好作文6篇

认真斟酌写出的作文才能促进个人思考,我们在写作文的时候在文字数量上,尽量多写一点,以下是360好工作网小编精心为您推荐的六年级上册语文有你,真好作文6篇,供大家参考。

六年级上册语文有你,真好作文6篇

六年级上册语文有你,真好作文篇1

风吹过树林,发出沙沙的声音;风吹过河面,荡起缓缓的涟漪;风吹过银杏树,吹落片片黄金似的金叶;风吹过我的脑海,吹起了我的回忆。在我有困难的时候,你挺身而出。有你,真好!

秋天的校园格外美丽,因为有你。那天数学课上,听着窗外的沙沙声,秋风一个接一个朝我坐的地方涌来,“可恶!”我坐在窗子下被风一吹,打了个喷嚏,不怀好意地说道。但风未停歇,径直向我吹来,我料到今天没好事发生。果然,做数学题时,发现没带本,我焦急万分,就在我不知所措之时,我的朋友,你拿自己的本给我用,我问:“那你怎么办?”他扬了扬手中的.几张纸告诉我不必担心。我心里十分感激,秋天的校园变得不再萧瑟。

冬天的雪格外美丽,因为有你。窗外下着雪,冻得我浑身发抖,羽绒服也不管用,发抖的手握着钢笔,感到唯一的热量也被带走,不由得手一松,钢笔一下子就掉到桌子下滚远了,我只好趁下课找,但没找到。这时你手里转着一支钢笔,这正是我的。我又惊又喜,心中十分激动,我连声感谢,可你却说不用谢,都是朋友。心里变暖,连窗外雪也变小了。

有你,真好!

六年级上册语文有你,真好作文篇2

你掷地有声的说:“房子裂了,塌了,我们还可以再修。只要人在,我们就一定能够渡过难关,战胜这场重大自然灾害”是啊,一切都不重要,只要有了生命,一切都会有,一切都有可能!你的这些话温暖了多少露宿野外的灾区人民的`心啊!有你这样的总理,灾区人民还会孤单吗?有你这样的总理,灾区人民还会失望吗?

当你冒着危险,踩着泥泞,攀上瓦砾堆,走近施救地点,看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时,你再次激动地流下了热泪,你大声告诉孩子,“我是温爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救的”,你已是一个花甲老人,却站在抢救的第一线,而我们,朝气蓬勃的年轻人,却安逸的坐在家里牵挂着灾区流着眼泪却无能为力,这让我们不得不内疚,也让我们不得不自豪,我们有这样的好总理,真好!

总理不哭,你的泪水震撼了全国人民,牵扯了全国人民的心,牵扯着我们每个做母亲的心!总理不哭,让我们团结一致,紧紧围绕在你的周围,早日战胜磨难而努力!让我为灾区人民祈祷,为多灾多难的20xx年祈祷,祝中国所有同胞都平安,幸福,健康!

六年级上册语文有你,真好作文篇3

门前的黄叶凋零殆尽,归雁也只是匆匆过客。然而,令我日日夜夜魂牵梦萦的老屋,你可安好?

儿时,我和小伙伴们在小院里奔跑,院子里回荡着欢乐的笑声。我们玩累了,坐在老屋门前那棵大树下,倚靠在老屋的臂弯里。云,白白的,软软的,于是老屋就站立在一旁保卫着我们安静的睡去了。

我们醒来后,便在老屋的前后捉迷藏,角落里,门板边,都留下了我们的足迹。

一阵清风吹响了老屋窗前的风铃,清脆的声使我们一个个都驻足聆听。那悦耳的声音好似老屋和我们一起欢笑着……

还记得老屋后院的葡萄树,那是爷爷亲手栽下的。每到金秋时节,你都会看到这样一幅画面——一位老人,一个牵着小黑狗的小姑娘。老人伸出他那饱经沧桑的双手,用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫红色的玛瑙。然后拉来两条小板凳,和小孙女坐在老屋门口。小姑娘用肉嘟嘟的小手轻轻拈起一粒葡萄,放入口中,一阵甘甜,一缕清香在口中荡漾开来。小姑娘把葡萄笑呵呵地递给爷爷,爷爷也笑呵呵地接下,老屋也笑呵呵地站在一旁守望着祖孙二人。那滋味啊,似乎把爷爷额头上的皱纹都甜开了……如今爷爷已不在了,至今想来,对爷爷和那老屋的思念也渐渐加深了。现在的我真想再回到从前,去重温儿时的记忆。重温爷爷对我的爱。

老屋,是你保存了我儿时珍贵的`记忆。你后院的葡萄树,门前的大杨树下的小黑狗,都成了我儿时最美好的记忆,如果没有你,我又怎么会有如此多彩的童年?亲爱的老屋,有你,真好!

六年级上册语文有你,真好作文篇4

一句安慰的话来自于你的话语;努力寻找,从你的行动中;看起来很紧张,因为你的心情。结束的时候,我又在你的脸上找到了我内心的喜悦。朋友,有你真好!

记得初三的一天,因为每天晚上要看英语,爸爸直接给我买了手机。我很激动。有了它,我可以每天晚上检查作业,尤其是那些记不清的。

但是有一天,我正要检查作业,突然找不到手机了。我突然慌了,疯狂的寻找,最后还是找不到,心情变得不稳定。

这时,你上来了。你搂着我的肩膀看着我。“你怎么了?”我一句话不说,但我想:我手机丢了你会找我吗?幸灾乐祸已经来不及了!但是最后我发现我的想法完全错了。

我看到你站起来:“手机丢了吗?”我点点头,眼睛同时红了。

你看起来很紧张,所以你下楼向其他学生寻求帮助。

只有你找的最仔细,哪怕是尘封的`角落;只有你最紧张,甚至看的时候手都有点抖。一边看,你还一边安慰我:“没事,我一定会找到的。”

你的所作所为让我感动,我开始寻找,这注定是一个漫长的过程.

“找到了!”你从一个角落里拿走我的手机递给我。“谢谢!”真心感谢。“这是什么?不客气!”

终于,我的眼睛不仅红了,还有两行眼泪喷了出来。在这些泪水中,有痛苦、安慰和感激.这些眼泪顺着我的脸颊流下,同时滴到我的手和心里。朋友,有你真好!

六年级上册语文有你,真好作文篇5

在大雨中,您递给了我一把雨伞;在寒冷的夜晚,您轻轻地为我盖好被子;在炎热的夏天,您不停地为我扇扇子……您为我做的一切,我都看在眼里。我想对您说——妈妈,有你真好!

记得那天放学,大雨倾盆,别的同学一见到自己的家人就如同离弦的箭朝他们跑去。而我等了好久好久,依旧没有见到您的身影,我多么希望自己也是箭,向您跑去。

正当我准备冒着大雨跑回家时,一个十分熟悉的身影映入了我的眼帘。我使劲挥动双手大声喊道:“妈妈,我在这儿!”终于我也可以变成一根离弦的箭向妈妈跑去。您的脸上满是汗珠,望着一脸倦意的你,我的心不由一酸,往事一幕幕闪过我的脑海,我变得沉默。回到家,你不是先去洗一把脸,而是担心地问我为什么不说话,我不再沉默了,而是说了一句:“有你,真好!”

还有一次我高烧,您与爸爸连夜送我去医院。最后在医院里休息时,您见我没有好转,便不停地跑来跑去,一会儿问问医生,一会儿问问护士,一会儿问问我怎么样。看着焦急不安的您,泪水逐渐模糊了我的视线。妈妈,有你真好。

您像黑夜里的一盏路灯,照亮了我前行的方向;您像大雨中的一把雨伞,保护着我;您像寒夜里的被子,温暖着我。我想对您说一句:有你,真好!

在一个清晨,我走在大街上,不时地望一下马路上的车辆,不时地望着来来去去的行人,寻找那个陌生人……

事情是这样的:那天我在路上走着,感觉裤兜里空空的,我再往里一掏,呀!钱包不见了。我急忙追赶小偷,突然,听见一声喊:“站住!”我急忙收起脚步。只见一个穿蓝羽绒服的男子气喘吁吁地跑过来说:“你不要命了!”我这才注意到,一辆大货车正从我面前驶过,要不是那名叔叔叫住我,我早就被大货车撞成肉泥了。

我脸上露出恐慌的神情,等缓过神来,我回答他:“可我钱包被偷了。”那叔叔说:“生命第一,钱财第二,下次不能再这么鲁莽了!”

我表面上不高兴,可心里却很感谢他,要不是他的一句提醒,我现在不知会怎样了呢!

那位叔叔走后,我一直留在原地不动,呆呆地望着空无一人的马路,我内心不住翻腾,心里有许多想说但说不出来的话在我脑海里徘徊。

今天早上,我一直在寻找那位陌生人,希望把一句埋藏在心里的话对他说出来。可他却一直没有出现。我终于把那句想说又没说出来的话喊出来:“有你,真好!”

生活中,总有一些人在寻找幸福。不管怎样,我觉得,有你做我的好朋友,真的很幸福。

那天,我没有听妈妈的话带上雨伞,因为我自认为天气好得很。没想到,最后一节课,雨突然“哗哗”地下了起来。

放学了,雨越下越大,望着同学们一个个撑着雨伞走出校门,我心里很是沮丧。真应该乖乖听妈妈的话,带上雨伞。这可怎么办呢?妈妈下班要来迟一些,走到这里还要等上一段时间。平时我都是走到妈妈下车的路口等她,现在只好站在校门口等着她来接了。

这时,你过来了,问我道:“是不是没带伞?”我明白了你的意思,却不愿麻烦你,只好说:“没事,妈妈应该会来的。”可你却说:“那要等上好长时间呢!”说着,你不由分说就把我拽进了伞下,拉着我的手向校外走去。伞在向我这边倾斜,我把它推了回去,可不一会儿伞又悄悄地过来了。你的另一边肩上已淋湿了一片,我的心里很是过意不去。到了岔路口,离我平时等妈妈的地方已经没多远了,我想冲出去,可被你拉住了:“这怎么行?会感冒的。”于是,你一直把我送到平时等妈妈的路口,才离开。

这件事,我把它收藏在心里,汇聚成了一句话:小乐,有你真好,真的很幸福!

朋友是一杯寒冷时的热可可,朋友是悲伤时关怀的拥抱,朋友是打破黑暗的常伴明灯。我就有一个要好的朋友!

你总是默默地做事,从来都低调不言不语,但我还是感受到你那温柔的心。

体育测试那一天,我的心慌得像一匹小马,大家都忙着得第一什么的,当然我例外。随着老师喊叫,我们都做好了准备。操场上一片安静,哨声一响,你跑在了最前面,眼看第二名与你越来越远,你就像一匹眼红的狮子,拼了命地跑,第一似乎属于你了。

我也尽力一搏,因为我不想让你为我失望,后面的人一个个超越了我,我也慢慢的体力不支了,重重地摔在地上,膝盖摔破了。你看到我摔倒了,立刻从跑道上加速地冲了过来,一把扶起我和你一起跑,并说:“不想成为倒数的话,就得坚持。”听到你的话,我又燃起了斗志,腿也不疼了。

渐渐地,我与你一同超过了许多同学,不一会儿我们也跑向了终点。“祝贺你们,三十名!“老师向我们祝贺着,我心里想多亏了你啊!你又将我扶到一旁的树林坐下,迅速地跑到医务室取医药品帮我处理.1mi.net伤口。

我看着你,心跳好像快了一拍,那精致的面容格外美丽,那修长的手格外温柔,我的心像是在暖炉里似的,真是无比幸福。谢谢你给予的帮助,有你真好。

妈妈,像一盏明灯把我生活之路照亮;妈妈,像一颗糖,为我带来甜美;妈妈,像一棵大树,为我遮风挡雨。我真想说句:“妈妈,有你,真好!”

还记得去年的一天下午,原本还是晴空万里,可到了放学时,却下起了倾盆大雨,我在教室里等妈妈。

过了一会儿,妈妈来了,因为匆忙只带了一把伞。当我们正要走的时候,雨又下大了,像泼像倒,于是我和妈妈决定等一会儿再回家。

过了好一会儿,我们见雨还是没有停的意思,而且越下越大,实在没办法了,我和妈妈只得冲了出去。

妈妈艰难的蹬起破旧的自行车,打着伞,我坐在后面抱着妈妈,闭上了眼睛。

不知过了多久,我睁开眼,看到雨伞向我这边倾斜,妈妈的衣服被雨水打湿了,妈妈脸上流的水,不知是雨水还是汗水,我看见这情景,泪水在眼框里打转,我真想对妈妈说:“妈妈,有你,真好!”

妈妈,是您一直在精心的呵护我,照顾我,是您在一直无微不至的关心我,做您的女儿我觉得无比的幸福,我真想对您说一句:“妈妈,有你,真好!”

妈妈,在人们的心目中,一直是最亲、最挚爱的人,我也是一样。

我的妈妈不要说对我打骂,就连说话都是温柔无比的,即使我有了错,她也不像别人的妈妈那样,两句话说不来就暴跳如雷,甚至非打即骂,始终给我悉心的关怀。但不能逾越她规定的界线,如:按时回家,按时完成作业,不许撒谎等。记得有一次,我去乡下的同学家玩,玩的兴致高了,就忘记回家的时间,等我想起来,已经过了很长时间,结果,害得妈妈找遍了我能去的地方。我心想,这是妈妈绝对不允许的,她一定不会饶过我的,可当我在门口见到她时,只见她满脸的焦急不安,顿时变成一朵灿烂的花儿,生怕我跑掉似的一边把抓住我的手,紧紧攥着不松开,一边连连说:“回来就好,回来就好!”

回到家以后,妈妈对我柔声细语地说:“这次就不和你计较了,不能再有下次。”我听得出来,妈妈和颜悦色的话语中,带有不可抗拒的威严。说完,轻轻地拍拍我的头又说:“没事了,饿了吧?我去做饭。”这件事,在妈妈的温情中过去了。

妈妈的教育方法,非但没有让我受到皮肉之苦,反倒深情地安慰我,我深受感动并永远牢记。妈妈,有你真好!

新、还记得吗?我们一起在湿地送出装满愿望的漂流瓶。共同许下愿望、要努力奋斗。看着漂流瓶慢慢的流向远方、幻想着它会漂到哪里、幻想着它会不会被人捡到、并看到了我们的愿望,会不会鼓励我们。我们望望天空,云朵好白、它仿佛也看到了我们许下的愿望,正在祝福我们吧、我们看看彼此,又开心的笑了。。.

新、还记得吗?在小学操场第四棵树下、埋着我们彼此的秘密。我们曾把一只被雨淋死的燕子埋在树下,并为它默哀了3分钟;我们曾在体育课时,在那棵树下发现了一个蚂蚁窝、好奇心催使着我们挖开了那个蚂蚁窝,一大群蚂蚁扑面而来、吓得我们四处逃窜,再也不敢招惹蚂蚁;我们曾在那棵树下乘荫,并在那里诉说心底的秘密;我们曾。。.

新、还记得吗?。。.

太多的回忆、太多的快乐、太多的趣事、太多的…我们在一起的时候,总有许多新想法,总有许多新创意,总有许多说不完的话,总有许多做不完的事,总会觉得时间飞快,但也总会觉得很有意义。新,有你真好。。.

在我成长的道路上,一直有一个人在默默的支持着我。因为有您,我的生活才会五彩斑斓。

那个人就是您——爸爸

一天天的过去了,我也一天天的长大。您依然是我坚实的后盾。在我成长路上的艰辛,我依靠着您一步一步走过来的。有一次我生病了,病的十分严重,是您在我身边陪伴着我。

在每一次的挫折与失败时,您都会微笑的对我说:“孩子,不要泄气,我相信你!”

记得有一次我的测验考的很不理想,我多的是内疚和自责。而您非但不生气还语重心长的对我说:“考试过后不应该只在意分数,首先看看哪些错了,是不会做还是太粗心了,下次考试时多注意。”在成长的道路上,您给予我鼓励。有一次我遇到一个困难,我已无法去面对。您告诉我:“困难并不可怕,可怕的是无法面对,要勇于面对困难,做一个勇攀高峰无畏艰辛得人。”在成长的道路上,您给我启发。在成长的旅途中,您曾训过我,但我丝毫没有怨言。

是您,在我失败的时候鼓励我;

是您,在我伤心的时候安慰我;

是您,在我成功的时候劝告我;

在成长的道路上,因为有您。使我明白了怎样做人,怎样面对困难,怎样面对失败——在成长路上,因为有您。

六年级上册语文有你,真好作文篇6

作者:李姿燕

温暖的阳光透进窗户,洒进教室里,早晨的阳光,朦朦胧胧的,像一层薄薄的面纱,我坐在教室里,情不自禁地想起你,心中顿时温暖起来。

你是学校的护卫,学校因为有你而更加安全。

你每天早上天还没有亮就起来,六点多钟来到学校。冬至是全年最冷的一天,同学们都穿着厚厚的棉衣,戴着毛绒绒的手套,还拴着保暖的围巾,有的甚至还拿着暖手宝。可是尽管这样,大家还是冷得瑟瑟发抖。而站在学校门口的你呢?你穿的是薄薄的工作服,脖子没有围巾,手上也没有手套,更没有暖手的东西。难不成你跟我们不一样?一年四季,冬暖夏凉?不,不是的,你也冷,但是你仍然要站在学校门口,给同学们一个一个的量体温。从七点半开始,一直量到八点二十,这50分钟,你们冒着寒冷给我们量体温。有时是一边吃包子一边给我们量,有时真的没有吃东西。当我们坐在温暖的教室里时,你却坐在寒冷的保安室里,默默无闻的保护着我们。

你做的事很多,除了量体温,还有做清洁,挑饭,保护我们……说起保护我们,我的思绪又飘到了那一个令人难忘的夏天。

那一次我们的教室还在一楼,有一只小狗,趁着你不注意,偷偷溜进了学校。你发现后,二话不说回保安室拿起棍子就往外跑,小狗顺着来到了大花园。小狗见你们想打他,也不甘示弱,凶狠的大叫起来,你想他可能会误伤孩子,让孩子全部退到台阶上,继续赶狗,小狗胆子更大了,对着你汪汪汪的乱叫,咧着嘴磨着牙,可怕极了。还吓哭了几个小朋友。最后,你和其他保安叔叔合力一起把狗赶出了学校,学校的欢声笑语又回来了。你在赶狗时并未想到自己的安危,心里全都是学校、学生。

你是冬日里的阳光,充满温暖和希望;你是坚强的护盾,让我们不受伤害,你是一把大伞,为我们遮风挡雨。我想对你说:有你,真好!

艺术,这个奇特的字眼,就是它,给了我欢乐与幸福!它,改变了我小小的“人生”。

电子琴,是我的爱好,它占用了我的双休日的四分之一的时间,有人会想:占用了那么多时间,你不烦他吗?说实话,我真的没有想到要放弃它!

要是说起学电子琴的来历,那还得从入学前说起:

你是在我入学前的某一天,妈妈带我去琴班。看到那些学生们,手在秦上跳来跳去。看看拿手,简直是一种享受。可能当时争强好胜,便下定决心要学琴。第二天,我便去了琴班。

去了琴班,先是练:哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个基本音,一天一练,终于可以弹第一册啦。这种书一共三册,其中第三册极为复杂,但是都是名曲。

我看那些同学,都弹二至三册,心里很不自在。我就很认真地弹,过了一年,弹到了考级书。又弹了二册书。终于,可以考级了。我考完级,并没有放弃。

当时我弹到一首叫>的曲子时,就感受到了春天般的温暖,春天一样的幸福。

我弹着弹着,好象也看到了我面对春天:小草正从泥土中钻出来。弹到“三连音”的地方好象小雨一丝一丝地下来。倚音的地方,好象小鸟欢唱。结尾和着小鸟的欢唱,使人感到无限的美好。

这首曲子,不但感动了我,也坚定了我的信心。我对音乐产生了不可分开的感情。我被它感染了,以致它成为我生活的一部分。

它,突破了"手"的艺术,突破了我人生“小小的路”。

作为父母都想让自己的孩子成才,这是无可非议的。但怎样教育孩子,怎样让孩子在现今学习重压下毫不气馁、精神饱满的尽自己的最大能力面对繁重的学习任务呢?这也是一门艺术。

这方面,我在做家教的过程中,颇有感受。

有这样一个家庭,是一个五口之家,家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和一个小女孩,这个小女孩12岁,身体健康,活泼可爱。我就是给这个小女孩做家庭教师。我见到他父母以后,了解到这个女孩会会上五年级,竟然连小学一年级的水平也达不到,那可

想而知她现在五年级是一种什么状况?所以家长在不得已的情况下请了家教。

第一天,我刚到她家,看见她爷爷在桌子旁和几个人正在热火朝天的打麻将;她的妈妈也在一旁观看、助威;会会和她的爸爸正在看电视。我受到了这一家人的热情接待,他们把满腔的希望寄托在我这个家庭老师身上。

孩子已经开始做家庭作业了,客厅的电视机依然在响着。做父母的好像有意在锻炼孩子集中学习的注意力一样。结果,孩子在不到40分钟,就连续起来4次:到客厅取了一次香蕉、取了一次桔子、沏了二次牛奶。真是吃、喝不亦乐乎。孩子本来就容易分散注意力,家长再不注意给孩子营造一个好的学习环境,专门在做一些孩子感兴趣的事,孩子能安心学习吗?

到了第二天,在我的建议下,情况有所好转。孩子在学习40分钟以后,我让孩子休息10分钟,谁知孩子刚在客厅里一露头,就糟到父母一顿臭骂。这真是,不管孩子则已,一旦管起来还挺严。孩子以往在做家庭作业的时候,总是水果、点心一大片,哄着让做作业,可今天是严厉有加,孩子哪受过这样的苦,就大声嚷嚷:我累了!家长暴跳如雷:咋了?你上脸了?人家上学前班都知道2+3=5,你上五年级都不会,你还有脸说?只知道吃!结果,孩子又坐下来的时候,既不动口,也不动手,干脆来个软抵抗。

其实,孩子就像一颗刚出土的小苗,很小、很脆弱,需要精心呵护。而不是一会儿是零上40度的高温,一会儿又是零下40度的低温,小苗面对这样忽高忽低的温度就彻底摧毁了,根本不可能正常生长!孩子需要的是鼓励,而不是抓住弱点死不放大声喝叱,这样就大大伤害了孩子的自尊心。作为父母要切记,大人需要自尊,孩子也同样需要自尊。如果违背了这一点,那么父母和孩子只会唱对台戏,父母和孩子就永远没有沟通的可能,做父母的也永远都会感到力不从心,也就更不可能和孩子像朋友一样相处了。

每一个孩子都不希望别人说自己不行。需要得到别人的肯定,特别需要得到父母的肯定。当我刚见到会会时,想试一试这孩子到底学习怎样,就问2+3=?,她摇摇头,意思就是不知道。接着,我就问她一个更简单的问题:1+1=?,只见她精神倍增,立刻响亮地回答:=2。因此,我适时大加赞扬:行,你真棒!你知道1+1=2,以后你一定能学会2+3=?得到表扬后,我发现她一天比天学习劲头大,一天比一天学习认真。我从她父母那里知道,现在都上五年级了,从来都没有把10以内加减法弄懂过。这样,经过一个多星期的努力,在我的鼓励声中,她终于把10以内的加减法拿了下来。

当她父亲听到我表扬她女儿时,很不以为然,并无可奈何地笑着说:你不是在糊弄我孩子吗?我说:你错了,我这是在激发孩子的学习积极性。试想想,孩子经常面对的是父母的不满的叱责,从来没有享受过父母的赞扬。孩子就会想,我与其无论如何努力做,父母都不会满意,还不如不做。

一天,我出了一份考卷,会会一口气做完,并得了100分,这下子,她高兴了。因为她对我说,她现在是五年级的学生,考试的时候总是抄她同桌的,如果不抄,她真的一点都不会,就只有得零分了。这次,是第一次她自己独立做的,并且靠自己的努力第一次得了100分。她首先想到的是把这个天大的好消息告诉父母。当她的爸爸说:噢,进步不小。只见孩子由于兴奋,脸立刻涨得通红。由于偶然的机会,自己在学习上的努力终于得到父母的肯定、赞赏,孩子像久旱的禾苗遇到甘霖,脸上绽开了灿烂的笑容。这样,孩子品尝到了成功的喜悦,并在喜悦中赏识自己,在赏识中为自己感到骄傲、自豪,在赏识中继续努力学习,在学习中继续得到赏识,周而复始,就会把自己的潜能不断地发挥出来。

父母是孩子的第一位启蒙教师,对孩子的一生成长都会产生深刻的、长远的影响。给孩子营造一个良好的学习环境,并且尊重和赏识自己的孩子,这是为人父母的一门艺术。

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