通过写作文我们可以提升自己的语言组织能力,我们写作文之前一定要提前整理好自己的写作思路,这样写的作文才有意义,360好工作网小编今天就为您带来了关于手工的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
关于手工的作文篇1
每年的7月份,是我们学校的科技手工制作活动月,今年学校给我们的主题是:手工制作,废物利用,装扮我们的新教室。
听到这项作业,我很兴奋,终于可以动手做手工了,可是做什么好呢?没有一点头绪,妈妈就帮我上网搜索,当我看到一个黑色皮肤的女孩时,觉得很可爱,就说:“这个漂亮,还很可爱,就做这个吧!”
说干就干,我马上开始准备材料。我先收集了不用的卡纸,从妈妈的帽子上搜集到掉下来的塑料花,还有一个不用的手提袋。材料准备好后,我又拿出剪刀、铅笔,准备开工。
我先把手提袋剪开,剪成一个长方形,又用铅笔把小姑娘的头和脸在剪好的手提袋上画出来,接着,我又用黑色卡纸比着我画的图案,剪出脸,现在该做小姑娘的头发了,因为她的头发是卷发,不是太好做,我先画出来,画完才用剪刀慢慢地剪出来,头发做成了。该做眼睛了,我剪出了两个黑色的圆圈,粘在小姑娘的脸上,可是,因为她的脸太黑了,根本看不到眼睛,乐得我哈哈大笑,我只好又换成白色,这样,看着舒服多了,接着,我又用红色卡纸剪了嘴巴,粘在一起,还蛮漂亮的。
妈妈夸我真是心灵手巧,我心里美滋滋的。我喜欢手工制作,更喜欢废物利用,这样不仅让我们从小学会了节约,更让我们锻炼了动手、动脑的能力!
关于手工的作文篇2
一大早的,天就下起雨来,春雨无声。在雨丝中,花很红,草很绿。
姥姥让我去幼儿园接弟弟。幼儿园在河南,姥姥家在河北,中间有一座小桥相连,离的不远,我打着伞就出发了。
弟弟背着小书包,蹦蹦跳跳地跟着我,嚷着要我给他讲故事。我们走到小桥的时候,望着桥下清澈的`孱孱流水,我顺嘴编到:“这条河是一条希望之河,它通着孩子向往的地方,哪个孩子在纸船上写上地址,小船就会飘向那里。”“哦,真的吗?”弟弟睁大天真的眼睛追问我。“那当然!”我不加思索地答道。
弟弟“嗖”地一下从大桥边的土坡滑到桥下,大声喊着:“姐,快来!”又要干什么呀,这小家伙很调皮,总是干一些让人意想不到的事,如果不顺着他,他就会向姥姥投诉我,那我可就倒霉了。我只好蹒跚地爬到桥下,只见弟弟翻开书包,拿出一张纸,真的折起纸船来!我真的很想对他说,那是骗他的,可看到他那么认真地折着,我有些说不出口了。我给弟弟撑起伞,他翻出笔在船上写到“四川加油,问(汶)川加油,中国加油!”我想指出他写了错别字,可望着他那双天真纯洁真诚的大眼睛,我不忍心破坏他的情绪。他把船轻轻地放在河中央,一脸严肃地说:“走吧,小船,告诉问(汶)川的小朋友,我们都在为他们加油!”他推了推小船,纸船走了,可走了不远就被冲回岸边了,他又跑过去,用小手拍了拍湿乎乎的纸船,又放到河里。这回小船真的驶向远方了。他兴奋地欢呼:“成功了,成功了!”我怔住了,这还是那个淘气甚至有些让人讨厌的小弟弟吗?我的眼睛湿润了,痴痴地望着那张苹果般可爱的小脸。
雨还淅淅沥沥地下个不停,在雨丝中,小船竟越漂越远,带着弟弟心中美好的愿望,载着一颗稚童的纯洁的爱心。
关于手工的作文篇3
星期三,我和弟弟去上美术课,我的美术老师廖老师说:“我们这一节课,画完植物写生,就玩捏陶土,这一次,我们要捏造一个漂亮的城堡,就想像自己以后就住这样的房子。还可以回去送给爸爸妈妈。”“耶!”我和弟弟高兴地跳起三丈高。
终于画完写生了!廖老师给我们每人一大坨陶土,一片小竹刀。廖老师讲了一下过程,就让我们自己做。
我先从一大块陶土上捏下来三分之一块,这就是城堡的地基。我把地基捏的很大,很厚实:我先把地基弄得平平的,然后,就在地基的表面捏起一层“篱笆”,然后,再加固一圈。哈哈!地基就做好了。我接着捏了一块长方形的陶土,然后就把他捏扁,把四面捏出棱角,往左后方一放,最后拿小竹刀开了一个门和一扇窗,我突然想起可以用牙签作房梁。我就找老师要了一根牙签,把它掰成三段,然后把一小块陶土捏成长方形,把牙签插到里面,我一口气做了三个房,梁都把它们插在房子顶上。我突然发现牙签不够用了,这样也好,留个空当亮一点,也不至于呆在房子里太黑了。
终于做好一间屋子了!我舒了一口气。
接着,我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小块陶土,把它搓成一根细条条,然后围成一个圈,然后“掘地三千尺”:挖了一个小洞。
哈!出门就有井水喝。
我在我第一座房子上,立了一个粮仓。我先做好了一个圆柱体,然后,拿小竹刀戳进去,放到房顶上,然后做了一个小圆顶,往上面一放。
耶!我未来的房子搭好咯。
对了,听廖老师说,高温烧陶土可以使陶土变得很漂亮,我可以拿微波炉试试吗?
罗杰妮:生动形象,但第三段感觉有点仓促,用了两个突然,读起来有点不顺,望改正。
关于手工的作文篇4
老师给我们布置了一个作业――小制作一个。我眉心紧锁,做什么好呢?我在客厅里转悠。一个圆球滚入了我的视线,有了,就用这个珠子盖个房子!一看,我有的珠子,都可以为我盖个房子了!我先在稿纸上画下了草图,万事俱备,只欠东风。我先撕下一条胶带,铺在茶几上,把珠子一个个排列在上面。没想到珠子太滑了,胶带根本行不通,这件事最后以失败告终。
我气得直跺脚,头发怒发冲冠般的站了起来。我上网搜了一下做什么好,大多都说潜望镜,我看了一下,既简单又实用,我何不做一个的?妈妈刚巧买了两盒牙膏。我打算用盒子做材料。我用剪刀在它“身上”剪了几下,大概的形状出来了。只差镜子了!我激动地“飞”向妈妈:“妈妈,我们家有镜子么?”妈妈摊摊手:“没有。”妈妈的一句话,对我来说似乎是晴天霹雳!
坎坷的经历不仅没打败我,还激起了我的斗志!我低下头,陷入了沉思,玻璃胶带粘不住,纸可不可以呢?我想起了过去玩的`纸牌,飞快地跑到卧室拿了出来。哇!比玻璃珠子还多哩!我拿出了两张试试胶带能否站住,结果果然不出我所料――成功了!
我吸取上次的教训,先准备材料:纸牌、胶带、双面胶,一切准备完毕。我先制作三角形的屋顶,然后在做正方形的墙,在连接。由于屋顶是三角形的,所以连接起来非常困难,耗费了我15分钟的时间。连接完成,把它竖起来,可瞬间倒塌,我困惑不解,仔细观察,我恍然大悟,原来墙于墙之间也应紧密连接,改进这一点果然成功了。一个艰难的房子被我做成,爸妈见了都惊叹不已!
关于手工的作文篇5
我总喜欢感受艺术之美,它会给我们一种视觉美感,但是我更希望自己能亲手去挖掘手工中的艺术之美。很庆幸,那一次,我做到了……
让我梦寐以求的美术课终于到了。这一次美术课,我们不是画画,而是搞一次手工制作。这不,在美术老师的指导下,我们开始动手了。我们都准备好一个矿泉水瓶,一把剪刀,一张塑料纸,一支铅笔。我们个个兴高采烈、跃跃欲试的样子。老师见我们迫不及待的样子,于是开始叫我们做这个“花篮”。我们先用剪刀把矿泉水瓶分成两半,然后把不带有瓶盖的那半剪成一丝丝的细长条,大概剪到离底面还有5厘米的位置,且不能剪掉……剪了十多分钟,可我还有一大半没剪完,我是不耐烦了,再看看我的劳动成果,这些细条不是剪粗了,就是把细长条剪掉了,我心里那个急哟!可真想罢工了。但老师平时经常对我们说的“无论做什么事,都要有耐心。”的话又在我耳旁响起,我只好“加油,加油”地暗自鼓气,极不情愿的又开始剪细长条,剪刀在我的手下似一个正在跳舞的小木偶,随着时间的推移,“小木偶”的舞步愈来愈熟练。又过了十多分钟,一丝丝的细长条剪完了。我再一条一条地把它们削尖。下面开始剪点缀花篮的小饰品――小花花。我把吹塑纸剪成相同大小的边长大约是4厘米的小正方形,在上面各画上一朵花,用剪刀沿线条剪下来,一朵朵的花就这样诞生了。我耐心的做下去,遇到困难仔细研究,一一排除。一个漂亮的花篮就尽显眼前:花儿错落有致的插在篮子上,种种颜色纵横交错。微风徐徐吹来,细条儿摆动身姿,煞是好看。
看着这个花篮,我心里甜滋滋的。我决定带回家,和爸爸妈妈一起享受这份艺术之美。
关于手工的作文篇6
我特别想要一个bjd娃娃,连做梦都想。
我想让妈妈帮我买,但是看了一价格小贵,还是理智一些吧。妈妈会说我玩物丧志。那怎么办呢?
我灵机一动,还不如自已做吧!于是,我兴奋地开始准备手工材料。找来软陶、线、针、工具棒等。我按着我脑海中的想得到的素体娃娃的样子,开始动手喽。先将软陶等分成三份,春中一份捏出身子,脖子部位拉长处理。另一份开始捏出大腿、小腿和脚,在顶部捏出碗状;还有一份,捏手臂、手。软陶在我的手上像是揉面团似的,不一会儿,素体娃娃的各个身体部分全部完成了。
然后呢,得把完成的素体娃娃还是软的,放入烤箱烤10分钟,我的经验温度120度。虽然只有十分钟,可是等待过程让我感觉过了一个世纪。
从烤箱出来后的素体娃娃的各个身体部分变得硬了。不过之后的工程也是个大工程哦,我得用线穿过针,之后再过大头针穿过关结顶部的碗状里一个洞联一个洞,娃娃的关节还会保证能动。这些关节在我的手里像是提线木偶一样任我操作。我很投入地操作着每一个小环节,也不知道过了多久时间。我的一个新生儿精神素体终于诞生了。我欣喜若狂地跑去拿给妈妈看,妈妈惊呆了,她拿在手上左看右看,不敢相信这么精细的素体娃娃出自我的手,连连赞叹太可爱了吧!
通过这一次自已自制素体娃娃让我明白,喜欢的东西不一定只能用金钱来换取。如果能亲手制作,无论成品怎么,只要品尝过程的乐趣,已经是得到最好的东西了。
会计实习心得体会最新模板相关文章: