教案的优秀程度取决于它是否能够贴合实际教学需求并进行适时的修改，教师通过写教案能够更好地组织教学内容，使学生的学习过程更加有条理和系统化，360好工作网小编今天就为您带来了跳圈圈教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
跳圈圈教案篇1
活动目标
1.培养幼儿对玩圈的兴趣，尝试多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等基本技能。
3.让幼儿体验合作的快乐。
4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动准备
1.幼儿用呼啦圈每人一个，平衡木一个，“山洞”两个，懒洋洋头饰一个，“狼堡”道具，灰太狼布偶一个。
2.背景音乐课件、动画课件。
活动过程
(一)设计背景带领幼儿做热身活动
师：天气真好，到草地上玩一会。(学鸟飞、鸭走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳)
(二)尝试多种方法玩圈，体验玩圈的乐趣。
1.幼儿自由探索玩圈并互相学习。
师：小朋友，这是什么?(呼啦圈)呼啦圈是什么形状的?(圆形)你们想玩吗?咱们玩一玩吧。
(1)师：你是怎么玩的?(圈立着转)呼啦圈转起来像个陀螺，真棒，我们试一试。
(2)师：你是怎么玩的?(推圈)圈圈滚动起来像车轮子，我们玩一玩。
(3)师：你是怎么玩的?(跳圈)，像小青蛙跳，我们来跳一跳。(一个圈跳进跳出)这个圈还可以怎么跳呢?咱们像小青蛙排队连续跳，幼儿依次跳过。
(4)师：你干嘛呢?(学小乌龟)老师带领幼儿玩圈。
(5)师：你是怎么玩的.?(方向盘，开汽车)师幼一起随音乐开汽车。
2.师幼探索玩圈。
师：圈圈还可以怎么玩?(师示范从头向下套)你们试试。还可以这样玩(师用腰转圈)。
3.合作玩圈，体验合作的乐趣。
(1)开火车。
师引导孩子把圈圈一个套在一个的身上。
(2)钻圈。
a.两个幼儿相互钻圈
b.钻(地笼)，进一步练习钻的技能。
(三)游戏——拯救懒洋洋，让幼儿掌握钻、跳、平衡等基本技能。
看懒洋洋被灰太狼抓住的动画，师幼组成救羊小分队拯救懒洋洋。
1.师引导幼儿观察游戏场地，讲游戏规则。
2.师带领幼儿游戏。
(四)结束部分。
师幼邀请懒洋洋跳舞，做放松活动结束课堂。
跳圈圈教案篇2
游戏过程
1、准备活动：师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。
2、指导幼儿玩圈。
（1）请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。
（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
（3）引导幼儿合作玩圈。
3、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的`“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。）
4、提醒幼儿听音乐做放松运动。
游戏延伸
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
附玩圈法：
1、滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
2、跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。
3、转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
4、套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
跳圈圈教案篇3
小班体育游戏圈圈乐是一个锻炼幼儿身体协调性的游戏，游戏比较简单，却又好玩，更可以在游戏中学习到基本技能，让幼儿一起团结合作，达到了寓教于乐的最终目标。
小班体育游戏圈圈乐：游戏过程
1、准备活动：师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。
2、指导幼儿玩圈。
（1）请幼儿自由玩圈。
请幼儿说一说师怎样玩圈的？并演示玩法。
（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
（3）引导幼儿合作玩圈。
3、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。
玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的'“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥，纸箱——粮仓。）
4、提醒幼儿听音乐做放松运动。
小班体育游戏圈圈乐：游戏延伸
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
附玩圈法：
1、滚圈：将圈向前推出去再捡回来。
2、跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。
3、转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
4、套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
跳圈圈教案篇4
活动目标：
1、能根据圆圈大胆地想象，添画成完整的物体形象。
2、让幼儿在想象活动中体验创造的乐趣。
活动准备：
课件、白纸、记号笔、大大小小的圆形瓶盖、蜡笔
活动过程：
一、教师出示圆圈，激发幼儿兴趣。
今天有个好朋友来和大家做游戏，我们来看看是谁呢。（圆形宝宝）
二、演示课件引起幼儿兴趣。
1、这是什么圆形宝宝？这些圆形宝宝你们知道是怎么来的吗？这圆形宝宝很有本事，大家看看它摇身一变，变成了什么？是怎么变出来的呢？
2、请幼儿想象这圆形宝宝还能变成什么？
三、教师引导示范。
1、今天老师也想让我们小朋友来变变魔术，将变出的圆形宝宝画在纸上，可是老师给你们准备的是一张白纸和一些瓶盖，你怎样将圆形宝宝变到你的纸上呢？
2、提醒幼儿在印画圆形时一定要将瓶盖按牢，不能松动。
3、大家可以两个人一起合作完成，你们可以两人一起商量一起想想还可以变成怎样的圆形宝宝。
四、幼儿作画，教师指导。
1、小朋友们当魔术师，把圆形宝宝变形，可以一个人画也可以两个人一起合作，等一会我们来看看谁的圆形宝宝变的最漂亮，变的最好。
2、幼儿作画。
五、讲评
1、请幼儿用“圆形宝宝变变变，变成……”这样的句式说话。
2、小朋友们真能干，都成小小魔术师了，我们回到教室继续把你变的圆形东西说给你的好朋友听，好吗？
跳圈圈教案篇5
目标：练习跳跃，增强宝宝的身体机能方法与步骤1、老师拿出兔子模型，问小朋友这是什么动物？它是怎么走路的？接着拿着兔子模型，示范在呼啦圈中跳跃，跟小朋友说：我们来跟兔子一样跳、跳、跳！
2、每个家庭两个圈，利用圈过小河（如郑冰班上的.环节）
幼儿园托班游戏：送动物回家
目标：过爬行锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，增强宝宝全身协调，方法与步骤1、老师将小动物放置于教室按游戏规则摆放好，并在对面角落放置分类盒，接着告诉小朋友：
好多动物在山谷里迷路了，请大家一起帮忙送小动物回家（分类盒）吧！
2、请小朋友一次带一只小动物，利用爬行的方式通过障碍，将小动物放回分类盒中。
3、妈妈在一旁协助小朋友爬行，并尽量每次爬行不同路线。
（孩子不多，利用亲子的器材）
幼儿园托班游戏：过山洞
目标：锻炼肢体动作的协调性方法与步骤两位老师合作变山洞，请家长带小朋友钻爬爸爸或者妈妈变山洞，鼓励宝宝钻爬情境 过山洞取水果给妈妈或者妈妈吃道具 塑料山洞 和水果，鼓励宝宝自己爬过山洞 取水果爬回来送给妈妈（孩子少可以两组家庭一组）3、火车钻山洞教师带领着宝宝家庭成员一起变成一列火车，利用器材火车过山洞
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