伟大的事迹是人类创造力的体现，事迹是一本教科书，通过它们我们可以学到很多实用的技能和方法，360好工作网小编今天就为您带来了优秀工作者优秀事迹通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀工作者优秀事迹篇1
xx，女，xx年8月出生，中共党员，20xx年12月参加公安工作，现任指挥中心内勤、秘书调研科科员。该同志参加工作以来，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，工作中爱岗敬业，积极肯干，克己奉公，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，特别是在服务群众，执法办案方面，勇创新、固模式，充分发挥领导的参谋助手作用，在平凡的岗位上，创造了卓有成效的成绩。多次被评为“先进个人”、“十佳信息化应用标兵”、“党委信息工作突出个人”等。
一、注重理论学习，不断提高政治理论素质
理论素质的提高，是日积月累不断升华的结果。xx日常工作中非常注重理论学习，用她的话说，不学习就不知道上级的要求，就不清楚一段时期的公安工作精神，执法办案就会失去准则，就会偏离上级要求，在实践中就很可能犯错误。她是这么说的，也是这么做的。一是积极参加指挥中心每周组织的理论学习。只要没有外出任务，或工作任务不急，她都会静下心，坐下来，认真听讲，做好笔记和心得。在日复一日的学习中领会上级文件精神，体会群众的疾苦，从而提高新闻写作质量；二是把读书、看报当作每天的必需工作。《人民公安报》、《xx公安法制》、中国警察网是她每天必看的报纸、杂志和网络媒体，一有时间就坐下来专心阅读，并把重要的精神、精点的论述摘录下来，作为自己实际工作的指南；三是积极参加县局举办的各种学习活动。2012年9月，她参加了云梦县组织部开展的“云梦县年轻干部成长工程”培训班，在培训中做了1万多字的学习笔记，还撰写了多篇心得体会，她撰写的文章在政法班简报发表获得了领导的认可。她多次在孝感日报、晚报、大楚网、中国警察网等媒体发表新闻宣传文章。
二、做好服务工作，充分发挥上传下达纽带作用
指挥中心内勤工作繁杂琐碎，检查、考核、迎检，制作报表，情报信息收集，矛盾纠纷排查，日常接处警警情分析，领导或上级交办的事情落实，相关中心工作等等，都需要兼顾好，处理好，做到“十个手指弹钢琴”。平时非常注重认真处理好上下、横向关系，充分发挥桥梁纽带作用，全心全意为基层服务，及时准确地做好上传下达和下情上报工作，确保信息畅通和工作落实。及时了解中心民警开展各类工作的情况，去粗取精，把有价值的资料及时反映给领导，及时上报县局。截至目前，共整理上报各类信息210条，其中被中央级媒体采用20条，省级媒体采用50余条，市级媒体采用100余条，并通过将民警日常工作点滴结合起来，撰写了《云梦青年晕倒拉萨街头，警方查找助其回老家》、《云梦破获诈骗案205起，挽回经济损失500余万元》等新闻宣传。
三、默默耕耘、无私奉献，扎实做好基层工作
作为秘书科民警，xx担当着全局性会议筹备的重任，从领导讲话、议程安排、通知拟发、会务管理、拍照记录等等各个环节，都离不开我们秘书科民警忙碌的身影。日常工作中，从局党委（扩大）会议到各类专题调度会议，我们全年约需筹备30余场次，撰写各类领导讲话40余篇，而且多数会议都是紧急决定召开的，会议筹备时间紧促。为了确保每次会议的成功召开，加班是必然的，但作为孩子的母亲，我们心里却是矛盾的`，加班后顾不上吃饭，就是为了赶紧回家将孩子哄睡。有时周末一接到单位电话，孩子就警觉地放下手中的玩具，拉着我的手用那无辜的眼神央求道：“妈妈不去加班好不好，你都好久没陪我啦！”我们只能连哄带骗的听着孩子的哭闹声急匆匆的下楼，心里是对孩子、对家人满满的愧疚；日复一日、年复一年，奔波在单位与家庭的两点一线，变化的是孩子的成长、是父母的渐老、是我们身材的走样，而不变的是我们对工作的执着、是同事们同甘共苦烙下的深厚的情谊。
岁月铮铮，铁骨柔情。警中玫瑰，风雨同舟。xx就是这样一个扎根基层，爱岗敬业的人民警察。她几年如一日，默默地守护着一方热土，谱写着一名人民卫士的赤子忠诚，用青春和热血为金色盾牌增光添彩。
优秀工作者优秀事迹篇2
我叫xxx，生于xxxx年，19xx年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。1999年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。曾多次获县、乡模范、优秀教师称号，优质课多次获县、市级奖项。目前是学校六年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。
一、锐意进取，不断超越。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多&&在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为一员教师，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，上情下达，下情上晓，起到了桥梁沟通作用。在教研工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教研工作，并组织实施，使工作更有条理性性、针对性、实效性，并注意教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
三、关爱学生，无私忘我。
作为学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是六年级学生年龄小，生活自理能力有限，从生活到学习点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋农村这片黄土，我更眷恋农村的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
优秀工作者优秀事迹篇3
——在耕耘于奉献中实现自我的人生价值
吴xx1984年7月，护理专业毕业后分配到了一家大医院成为了一名白衣天使。工作环境优越工资待遇颇丰，但这并不是她心中理想的职业。由于她从小受家庭中教师亲人的影响，加之她对老师的尊敬与崇拜。她始终惦念者有一天也能成为一名光荣的人民教师。为此她不断地学习教育理论与专业知识，较早地取得了教师资质，为将来当教师做了充分的积淀与准备。19xx年随着父母工作的调动的需要，家庭举家北迁来到了扎兰屯。他放弃了许多优越的职业，毅然决然地选择了教师职业。把梦想变成了现实，这一干便是二十多年。期间为了更好的充实自己，通过自己的努力取得了内蒙古师范大学汉语言文学大专学历。在职业满足后，她把积累的能量最大化的释放出来。从教二十多年来，她始终以满腔的热忱和对事业的无限忠诚对待工作，对待学生以教书育人为己任，认真履行教师职责，无私奉献。以高尚的师德严格要求自己，为人师表，率先垂范。她的为人，她的工作不仅得到了同事的赞许，领导的肯定，也赢得了学生的喜爱和家长的认可、尊重。
一、爱岗敬业，耕耘奉献。
二十多年的从教生涯，教过的学生一茬又一茬。变化的是容颜，不变的是吴对教育事业的执着追求。春夏秋冬，寒来暑往，在看似一成不变的工作中，他找到了奉献的快乐。因为热爱，所以奉献。奉献就是付出。教师的奉献是不计回报的。既然选择了这份职业，就意味着辛勤的耕耘;既然立在三尺讲台，就意味着无私的奉献。无论是伏案疾书，还是埋头批改，无论是谆谆教诲，亦或是汗滴讲台，都是吴红烛般的奉献精神的真实写照——燃烧是为了传递光和热。
二、润物无声，以德服人。
德为师之本。作为教师的吴深知“学高为师，德高为范”。的道理。教师不仅要会教书，更应会育人，育好人。在日常工作中，他努力实践着自己育人的理想。每个学生都是鲜活的个体，都有其独特的个性。育人绝不可能凭借几次简单的说教，一蹴而就。学生良好品德和修养的形成不是一朝一夕可以完成。在工作中，吴以自己模范的言行来引导学生;以自己高尚的品行去影响学生;以自己对工作和生活的热情去感染学生。在潜移默化中提高学生的品德修养，润物无声。这样的品德培养过程，不枯燥、不突兀。以榜样的力量使学生欣然接受，并规范自己的言行，向更文明、更崇高的目标迈进。在学习知识培养能力的同时，也为将来做一名合格的社会公民打下坚实的思想基础。针对思想上不求上进的学生，吴以极大的耐心和高度的责任感，对这样的学生不抛弃、不放弃。他为了和学生更好的沟通，经常会营造一种公平、和谐的氛围，与学生坦诚相待，使学生解开思想上的疙瘩，说出心里真实的想法。找到其问题所在，坚定其信念，增强其信心，使其走上正轨。二十几年来，多名曾经站在岔路口的学生，因为他的及时指引而辨明了前进的方向。吴很欣慰，也很自豪，因为他二十多载的光阴没有虚度。
三、创新探索，积极进取。
师者，所以传道、授业、解惑也。向学生传授知识是教师的职责所在。为了提高课堂效率，培养学生的能力，吴不仅通过各种学习和进修的机会，丰富自己的业务知识，还通过自主探索，教法创新，经验借鉴等多种方式提高自己的业务水平。并逐步形成她机智引导中不乏幽默，紧张学习中不乏轻松地独特的教学模式。使以学生为主体的教学理念在她的课堂中得以坚定的贯彻实施。形成了她自我创新，学生喜爱的教学风格。
四、面向全体，尊重第一。
吴常说：教师就如一个圆的圆心，学生就像构成圆的曲线，教师到每一位学生的距离都应是相等的，无远近，无亲疏。她也始终铭记自己从事的是太阳底下最光辉的职业。希望教育的光辉如阳光般公平的照射到每一位学生的身上。面对全体学生，她以尊重为基石，使优等生不骄傲，学困生不受歧视。使学生以全面发展为目标，昂然前行。这是尊重带来的动力和希望。
五、顾全大局服从工作
由于她曾经学过护理专业，近年来学校安排她教授学生生理健康保健知识，定期开设生理健康讲座和高年级学生青春期教育，正规的建立学生健康档案，全面提高了学生的健康意识和健康水平。学生在校发生常规性疾病和意外创伤时，她都会以极大的热心为学生精心诊治，准确投药，进行专业包扎。在减轻学生痛苦的同时也给学生送去了心灵的慰藉。有过经历的学生都十分亲近，敬佩。
20xx年由于学校工作需要，学校再度安排吴做财务工作同时兼任健康教师和校医工作。工作量增加是小事但对财务工作陌生是大事。为此，她在不断学习的同时，经常向同行请教，尽快熟悉了工作。她整天跑银行、填报表、建账目，不懂就学，几年来，几乎未休过完整的假期。付出是有回报的。几年来由于她的勤奋和努力，已成为我市学校财务工作的专业骨干人员。为学校合理开支，未学校服务、未教师服务成为了她的主要工作。她的付出，她的工作也得到了上级、学校和教师的一致好评。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吴对职业的热爱、对职业的追求，对职业的奉献在体现她人生品质的同时，更体现了她人生的真正价值。
优秀工作者优秀事迹篇4
本人x19xx年11月出生，x年8月参加工作，x年7月加入中国共产党，20xx年7月教育管理大专毕业。现任x小学校长，小学高级教师。自从参加工作以来，本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观。把全部的精力投入到学校工作中，时刻用党员的标准严格要求自己，不断用政治理论武装头脑。廉洁奉公，作风民主公道，千方百计用较少的钱为学校办较多的事，为教职工多办实事、好事。团结学校教职工，处处率先垂范，以身作则，为人师表，为全校教工树立了榜样，为学校的稳定发展贡献了力量。
一、爱岗敬业，为人师表
近二十年的农村小学校长经验，令我深深领悟到：“其身心，不令而行，其身不正，虽令不从”的哲理;“有什么样的校长，就有什么样的学校”的道理。校长是教师的教师，没有教师的辛勤付出，就没有人才的茁壮成长，就不能满足社会主义现代化对建设者和接班人的要求。日积月累，看到自己付出的血汗换来了桃李满园，硕果累累，我感到万分欣慰，因此更加热爱教育事业了。为了能在教育战线上创一番事业，我处处严格要求自己，凡要求教师做到的，自己首先做到，早到学校迟回家。团结学校教职工，热心帮助有困难的教师。由于我处处以身作则，模范带头，所以教师以我为典范，出色完成各项工作任务。
二、刻苦钻研业务，勇于探索，努力开创学校工作的新局面。 当一名受学生欢迎，老师信赖的校长是我多年的追求。因此，我十分重视自身的思想品德修养，利用课余时间刻苦钻研大纲和教材，积极参加教改实践。为了推动素质教育，我化尽心思，努力向四十分钟要质量，做到“活教乐学”，致力培养学生动脑、动手、动口的能力，调动学生学习兴趣和积极性。对作业精批细改，利用课余时间培优扶差。几年来知道学生参加各类竞赛，有三人获得全国的二等奖，学生毕业会考成绩，连续几年获得镇的奖励。20xx年11月本人撰写的教学论文获阳江市二等奖。
三、争取社会各界人士的支持，改善办学条件
加大投入，服务师生。几年来，本人为学校争取了社会各界人士的支持，筹集资金8万余元，购买“柯尼卡”复印机一台，联想电脑2台，学生课桌椅子360多套，建篮球场一个，这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，为学校作出较大的贡献。
四、狠抓安全教育工作：
健全安全制度，强化安全工作。安全第一，预防为主。多年来，我遵照国家、省、市的有关安全条例，先后制订了《班主任安全工作责任书》，班主任与家长签订了《安全协议书》和各种安全工作规章制度，开展了一系列安全教育活动，教育学生认真遵守交通规则，用电安全，防火安全，食品安全，防雷电，防溺水等，做到了安全的制度化、规范化，多年来，学校师生的安全事故率为零。
“一分耕耘，一分收获”。几年来，在我的带领下，学校各项工作取得了很好的成绩，深得领导、同事、家长的好评。人生的道路漫长而曲折，教育的终极至高无上，个人的奋斗永无止境，我将用一生去追求，去挑战，去创造更美的明天。为学校“多出人才，出好人才”奋斗终身。
优秀工作者优秀事迹篇5
应红丽，女，44岁，中共党员，青云谱区人大代表，青云谱区岱山街道尧顺社区书记、主任。
在中国传统新春佳节之际，一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎的传染病席卷大半个中国，严重影响了人们的生命安全。疫情意味着命令，责任意味着行动。在这场没有硝烟的战斗中，应红丽带领社区干部一道，全身心的投入到防控战斗的第一线，用实际行动践行“人民代表为人民”的铿锵誓言。
尧顺社区是刚成立不到两个月的新社区，社区有三千多住户，一万多常住人口，属典型的城乡插花地段，为开放式小区，人员结构复杂，人口流动性大，同时小区各种社会配套设施相较完善，店面有160多家，疫情发生后她亲自带领社区干部到每家店面做解释宣传工作要求暂停营业，通过不断地宣传和说服，店主都自觉关停店面。目前，对外开放的有一个中型象湖农贸市场，七个大小不等的超市及四家水果店，以及多家药店等保民生的店面营业。
“我是人大代表，有着丰富的群众工作基础，我是群众选的，我理应为群众做点事”在防控第一线，她总是身先士卒，冲锋在前。自疫情暴发以来，她带领社区干部始终奋战在防疫第一线，充分发挥了人大代表的先锋楷模作用，让奉献精神闪烁光芒。时刻把人民群众的身体健康和生命安全放在了第一位，把风险留给自己，忘我工作，充分展现了一位新时代人大代表的亮丽风采。
她，事无巨细、亲自参与
疫情就命令，防控就是战场。在此次新型冠状病毒感染肺炎防控战中，应红丽代表深知该战役责任重大，在上级部门的领导下，带领社区干部制定了严格的防控措施。一是广泛开展疫情防控宣传教育，提高社区居民的防范意识，引导社区居民不出门、少出门，不到人多的地方聚集，出门戴口罩、戴手套，正确佩戴防护口罩，勤洗手，勤通风，学习健康生活方式，提高身体免疫力。该同志亲自录制宣传音频，利用小喇叭在小区循环播放，同时为确保宣传到位，印发了数千份宣传单，贴到每栋楼的每个单元，对个别人员进行上门入户宣传，做到家喻户晓、人人皆知;二是落实责任制，坚持以制度管人，细分工作责任，把责任落实到每个人，形成防控疫情人人有责的工作态势;三是对小区封闭进行管理，封闭小区部分出入口，在主要出入口设卡，对进出的人员和车辆进行登记和测量体温，严密监控小区的进出人员的身体状况，做到早发现、早处置、早隔离，确保小区居民不发生疫情。四是加强社区卫生保洁，落实病媒消杀措施，严格落实生活垃圾日产日清。对电梯按键、门把手、门禁开关等高频次接触设备要重点清洁和定期消毒，设置废弃口罩回收桶和回收点，并集中销毁;五是加强重点人群的管控，全面落实重点人员居家隔离管理制度，加强返乡人员排查管控，尤其是对在疫情期间有过武汉出入或接触史的人员登记造册，摸清疫情期间的.活动轨迹，切实筑起群防群控的最严防线。当她排查出居住在北区7栋1001室的苏秋香夫妇来自武汉时，她第一时间向上级有关部门和领导汇报后，迅速对其采取隔离措施。
她，不惧风险、坚守一线
此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情的爆发，对人民群众的生命安全带来极大的危害。由于该病毒的潜伏期长、传染性强、危害大、潜伏期会传染等特点，同时小区属城乡结合部，流动人口多等方面，给防控工作带来诸多不利因素，加上社区干部大多不具备医护的专业知识以及口罩等防护设备严重缺失，防控工作充满了风险。应红丽同志没有惧怕，而是主动跑到防控工作的最前沿。她带领社区干部，在有限的防护设备条件下，近距离接触每一位社区居民和来访人员，进行宣讲、登记、体温测量、把守卡口和护送隔离人员。
她，忍辱负重、坚持原则
在举国上下都在齐心协力抗击疫情时，由于认知上的差异，仍有不少人员对疫情的危害认识不足，对社区的疫情防控工作不理解、不合作、不支持、甚至出现排斥、抵抗等行为，强行冲岗，公共场合不戴口罩，有事没事在小区闲逛、聚集，故意反复出入卡口，拒不接受体温测量，谩骂社区工作人员和志愿者等现象时有发生，她总是耐心的给他们做思想工作，给他们讲解国家政策、疫情的危害、防控的知识与重点，以及不做防护可能带来的危害等知识。她常对社区干部说，只要疫情不在小区出现、只要居民身体健康，受点委屈没什么，为人民服务是我们共产党员的宗旨。
她，舍家为民、不计得失
应红丽，一个弱女子，疫情发生后，作为社区负责人的她，就不再是个弱女子了，而是强者，在得到父母、丈夫、孩子的理解与支持下，她全身心地投入到防控工作当中，每天工作14小时以上，从早上8点到晚上10点后，一直都在防控岗位上，部署工作、落实措施、小结分析、查漏补缺、总结上报、小区巡逻、劝离聚集、宣传讲解等已经成为她的工作中心词。她，是个孝子，父母今年都已经八十多岁了，是需要子女照顾的年龄，疫情发生后，她却无暇顾及年迈的双亲;她，是个好妈妈，和放假在家的女儿却没有时间说上半句话，每晚她拖着疲惫的身子回到家，看到的是已经熟睡的女儿。
她常说：社区是我家，为社区做点事情是我应尽的责任和义务，何况我还是一名人大代表，群众选我，我理应为群众做点事!”
优秀工作者优秀事迹篇6
我于年月起任校团委书记，年月兼任政教处副主任，年月起任副校长，一直分管学校德育工作。近年来围绕一切为了学生的未来的办学理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。近三年来我校先后获得无锡市德育先进学校、无锡市常规管理先进学校、江苏省优秀家长学校、无锡市爱国卫生先进单位、无锡市示范团校、江阴市五四红旗团委等光荣称号，年高质量地通过了省重点高中的验收，德育考评一直在全市名列前茅。近三年来我们着重做了以下三方面工作：
一、加强校园文化建设，优化育人环境
在投入巨资搞好校园绿化美化工程，创建成为无锡市园林式单位的基础上，我们进一步加强校园文化建设，优化育人环境。
发挥校园观念文化的导向下功能
观念文化是校园文化建设的核心，我们三年来在校园各个方位，逐步布置校训、三风、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。
发挥校园组织文化的教育功能
三年来，我们一直重视学生社团活动的正常开展，文学社、校记者团、广播站、电视台、舞蹈队、合唱队以及篮球、排球、足球、田径、健美操俱乐部等社团组织有十余个，学生参与率达左右，每年举办两次艺术节活动，大大促进了学生身心和特长的发展。我校参加全市重点高中辩论赛勇夺第三名，校舞蹈队参加市文艺汇演获二等奖，并多次代表镇参加市文明广场的演出，在省重点高中验收中我校的文艺汇报演出获验收组专家好评，在全省、全市的多次征文活动中都有多名学生获奖。
二、建设好两支队伍，夯实育人基础
近年来，我校事业一路高歌猛进，靠的是充满活力的高素质的教师群体，靠的就是充满朝气的高素质的学生干部队伍。
着力造就育人队伍
⑴强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措
师德素养是教师队伍建设的重中之重，我校近三年来开展了以铸师魂、展师风、重师能、树形象为主线，以发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓五种精神为主要内容的重塑人类灵魂工程师良好形象的塑形工程系列活动。通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。组织教师收集和学习古今中外弘扬高尚师德的名言、警句，使广大教师从中领悟到经师易得、人师难求的道理。组织教师从自己实际和学生需要出发，自编铸造师魂、弘扬师德的格言，使教师师德素养有了新的提高。
⑵为教师铺展成功道路，是我校育人队伍建设的着力追求
近年来，针对学校由于规模不断扩大而带来的新教师猛增的实际，我校制定了青年教师成才规划，坚持不懈地抓好新老教师的结合的青蓝工程和德岗教师制度，抓好青年教师岗位培训与岗位自学的结合，抓好请进来与走出去的结合，抓好岗位锻炼与总结提高的结合，建立了岗位锻炼的成才机制。
着力培养学生干部队伍
在我校的学生自我管理中，学生干部是一支重要的队伍，他们功不可没。这些都得益于我们对学生干部的培养，我们的做法是：
⑴民主推荐，⑵岗位竞选，⑶组织培训，⑷活动锻炼，⑸参与管理。
三、培养好全体学生，实践育人理念
近几年，我们大力改革高空德育模式，加强针对性、时代性、实效性，建立双向多维立体化的德育结构，形成了班主任为主操作，教学为主渠道，班集体建设为主途径，自我教育为主方法，并辅以社区的齐抓共管，创出了我校德育工作的新格局。多年来，我校德育工作坚持做到八化：
德育要求的时代化
德育要保持长久的吸引力，必须适应时代的变化，必须跟上时代的脉搏。
首先，我们在观念内涵中力求注入新的活力。我们通过开展庆建党八十周年，展成化学子风采的等系列活动，使学生获得了爱党、爱国主义情感体验;通过闭路电视播放中国加入、奥运赛况等升华了学生的爱国主义情操。
其次，我们在形式上力求要适合当代学生求新的特点。通过在全校学生中招聘校广播站和电视台记者、编辑、播音员，征集绿化短语，征集学校学校标语牌的名言、警句等活动，大大激发了学生的积极性，取得了始料未及的教育效果。
第三，我们策略上突出开放性。我们积极探索研究性学习的活动，开展与社会牵手、让青春发言的社会实践活动，帮助学生逐步走向社会，直接参与社会生活。
德育网络的立体化
在德育机构和组织方面，我校开辟三条德育渠道，形成立体化德育网络。一是以教师为主体的德育渠道，由校级德育领导小组、年级德育指导小组、班级德育工作小组三级构成，三者职责分明，一级对一级负责，保证学校各项德育任务的落实。二是以学生干部为主体的德育渠道，由校级的团委、学生会，年级的团总支、学生分会，班级的团支部、班委会三级构成，主要任务是根据学校、年级的安排，根据年龄特点组织学生开展各种德育活动，充分发挥学生在德育中的主体作用，寓德育于各项活动中。三是学校、家庭、社会三结合的教育渠道，主要是通过开办家长学校，建立警校共建，加强同社会各界的联系，建立校外德育基地，发挥家长在教育子女方面不可替代的作用和社会的育人功能，形成了一个校内校外处处有人教，在校在家时时有人育的主体德育网络。
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