优秀的作文是培养批判性思维和分析能力的训练，自身经历的融入使作文更加真实可感，读者更容易被其所感动和打动，下面是360好工作网小编为您分享的名人作文推荐8篇，感谢您的参阅。
名人作文篇1
1.宁肯少些,但要好些.--列宁
2.美好的东西在质不在量.--伊索
3.星星虽多,但不能高攀太阳.--匈牙利谚语
4.质量是维护顾客忠诚的最好保证.--杰克?韦尔奇
5.20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪.--约瑟夫?朱兰
6.对产品质量来说,不是100分就是0分.--松下幸之助
7.全世界没一个质量差,光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来.--徐世明
8.质量等于利润.--汤姆?彼得斯
9.将良品率预定为85%,那么便表示容许15%的错误存在.--菲利普?克劳斯
10.产品质量是生产出来的,不是检验出来的.--威廉?戴明
11.所谓的秩序就是想做不让做,不想做的偏让做;为了用一只眼睛看清东西,而将另一只眼睛毁坏.--罗曼?罗兰
12.如果无序是你必须遵守的法则,你就会因谋求秩序而受到惩罚.--瓦莱里
13.每件东西都有自己的位置,每件东西都应在自己的位置上.--塞?斯迈尔斯
14.秩序就是正确的规律和事物永久的合理性.--菲尔丁
15.只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人.--席勒
16.宁吃鲜桃一口,不吃烂杏一筐.--中国俗语
17.宁养一条龙,不养十个熊.--中国俗语
18.幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.--托尔斯泰
19.孤独可以毁灭人.--拉格洛孚
20.教育的目的是应当向人类传送生命的气息.--泰戈尔
21.生命不在乎长短,乃在乎内容.--林肯
22.上天生下我们,是要我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界.--莎士比亚
名人作文篇2
今天我读了，《中外名人成才故事》一书中的（诸葛亮）一文，读了这篇文章我深深敬仰诸葛亮的聪明才智，足智多谋，他不愧为是我国著名的政治家，思想家，军事家。
诸葛亮不但熟知天文地理，而且精通战术兵法，我最喜的是“草船借箭”周瑜让他在十天内造十万支箭，若是一般人肯定紧张的不得了，而他不慌不忙，开动脑筋，三天内“借”到了十几万支箭。
如果诸葛亮不博览群书，通晓古今，他不会在三天内弄到箭。从中我觉得我们现在学校读书，更要认真学习，将来要像诸葛亮一样，发挥自己的才能，报效我们的祖国。
名人作文篇3
在我的家乡，名人有很多，如屈殿义，屈俊好，马雪霞，高小红等。不过最有名的还是高小红，她那黑中带黄的头发，浓黑的眉毛，慈祥的眼睛，亲切的笑容，令我很有亲切感。
高小红是我们村的妇女主任，她这个可不是‘’走后门”进来的，而是靠自己的勤奋努力得来的。
高主任小时候可勤奋了。有一天，高主任随我妈妈到一个很远的亲戚家，回到家的时候一经是深夜了。一路上下着大雨，妈妈走得急忘记带伞了，到家的时候，高主任还是坚持把今天的工作完成。我妈妈担心她，因为已经走了已经走了那么远的路了，还下着那么大的雨。妈妈来了一句﹕“快去休息吧，剩下的明天继续做吧。”高主任连忙说﹕“当天的事情就要当天做完。”当高主任快写完时，妈妈一把把笔夺了过来﹕“行了，快去睡觉吧＂。高主任仔细看完蘸纸墨的档案，愁着脸认真的说﹕“等一等，这两个字写歪了。”说着又把笔夺了过去，把那两个字写了好几遍，直到满意了为止。
还有一次，高主任看到村里打扫卫生的在街上扫地，主任看到了连忙去把扫把拿过来，自己在哪里扫地，让清洁工人去那边坐着歇息，之所以高主任是村里的“名人”。就是因为村里的人都觉得她善良，大方，乐于助人，也很温柔。所以我们都认为高主任才是村子里的“名人”。
名人作文篇4
布莱恩让是泰国著名耍蛇人，且他耍的不是一般的蛇，而是令人毛骨悚然的剧毒眼镜蛇。
1998年，26岁的布莱恩让和一千条眼镜蛇同在一个玻璃柜中“同居”了整整7天而安然无恙，创下当时的吉尼斯纪录，被誉为世界“蛇王”，闻名全球。
20xx年3月19日，泰国气候炎热，空气沉闷。许多人从曼谷开车赶赴布莱恩让的住所，观看他高超的耍蛇技艺。布莱恩让和往常一样，把一条条“驯服有素”的眼镜蛇从竹筒里倒出来和他一起表演。其间，一条眼镜蛇屡次不听“号令”，蜷盘着长长的身子赖在舒适、清凉的竹筒里，但抵挡不住主人的“威逼利诱”，很不情愿地登台表演。 布莱恩让十分娴熟地操控着几十条眼镜蛇，任它们自由灵活地游弋、穿行并缠绕在自己的身体上。突然，就是刚才企图赖在竹筒里偷懒的那条蛇，猛地对布莱恩让发起攻击，在他的胳膊肘上咬了一口，鲜血立刻流了出来。观众们被这突如其来的意外吓坏了，诧异地叫出声来，纷纷提醒并劝说布莱恩让去医院治疗。
布莱恩让脸上显出几分尴尬，额上沁出许多汗珠，但他却装做什么事也没发生一样，继续着表演。可是，观众们发现，布莱恩让原本从容、利落的动作逐渐凌乱、迟钝，且大汗淋漓。大家再次劝阻他停止表演，赶紧救治。然而，布莱恩让尽管已头晕目眩、呼吸困难，明显地感到力不从心，但他仍强撑着坚持摇头说：“不行，没事的。我的表演从来没有出现过这样的差错和失误……”接下来，他的情形越来越糟糕，而他却坚持不肯中断表演。大家面面相觑，交头接耳一番后，心照不宣地纷纷快速离去，好使布莱恩让抛却“面子”，抓紧时间救治。
观众刚一离开，布莱恩让就像醉汉一般倒在地上。家人连忙把他送到最近的医院。可是，医生检查后却十分痛心地说：眼镜蛇的毒素已侵袭了他的整个中枢神经和心脏。年仅34岁的蛇王布莱恩让停止了呼吸，一命呜呼。曾经的荣誉和称号，随着他生命的终结，成为永久的回忆。
非常奇妙的是：就在同一天，地球的另一端，布莱恩让的同行———美国知名耍蛇人大卫，也在表演过程中遭到袭击，一条眼镜蛇在他的腹部狠狠咬了一口。遭到攻击后，大卫立刻示意摄像师和助手停止表演，并用双手不停地往外挤压伤口处的毒血，遏止毒素蔓延和扩散的速度。同时驾车赶赴就近的医院寻求帮助和救治。医院动用直升机，在最短的时间内，调来抗毒蛇血清为大卫注射。大卫最终得到了救治，几个星期后痊愈出院。大卫为什么能蛇口逃生?因为，大卫为自己的生命赢得了宝贵的时间;而布莱恩让顾及颜面，为保全“蛇王”的名声，耽搁了救治时间。 不错，名誉是人的第二生命。但是，第二生命毕竟不是第一生命啊!我们常说“留得青山在，不怕没柴烧”。什么是青山?青山就是身体、生命。当你能保住生命，就能开创无限的未来。生命好比数字“1”，如果没有这个“1”，后面纵使加无数个“0”，最后的结果不还是零吗?
名人作文篇5
“真正的光明决不是永没有黑暗的'时间，只是永不被黑暗所掩盖罢了。真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”
这段话准确的描写出了《名人传》中贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰这三位伟人的品性。
在读这本书之前，我一直认为伟人就是伟人，他们的才智，他们的思想，都是独一无二，普通人不能与其比肩的。但读完了这本书后，我才知道所谓的伟人、名人，不是与生俱来的，他们也有可能曾经是一个失败者。他们后来的成功，是因为心灵的强大、不屈的灵魂和一颗永远相信自己的心！
书共介绍了三个人物的一生，贝多芬、米开朗斯基和托尔斯泰。他们都出生于寒门，幼年便痛失父母，过着困苦的童年少年生活。贝多芬多次被爱情抛弃，又双耳失聪，在这种情况下，他却还努力创作，带给人们一个又一个的伟大作品；米开朗斯基的一生，似乎都是注定为自己所抗拒的人无休止的工作；托尔斯泰为自己丑陋的样貌而感到自卑绝望。后来在创作出巨著的过程中，他们的思想也发生着变化，豁然开朗。
他们每一个人都经历了苦难，但是他们都没有屈服，而是在苦难中培养出了一颗颗强大的心灵和一个个不屈的灵魂。真正的伟人，并非以思想或力量战胜他人的人，而是因为其心灵才伟大！
这本书使我明白了许多道理。在我们的学习和生活中，不是也可以学习这些伟人那不屈的精神吗？他们在如此困苦的环境下，磨练意志，都能成才，而我们在如此舒适的环境下，反而养成惰性吗？“所以在你要战胜外来的敌人之前，就先得战胜你内在的敌人；不必害怕沉沦堕落，只消你能不断地自拔与更新！”
名人作文篇6
鲁迅说，“浪费别人的时间无异于谋财害命”。
我说，人生漫长，从小到大始终滴水不漏从不浪费自己和别人一丁点时间的人是根本不存在的，包括鲁迅自己在内。
这不是要和鲁迅抬杠。
这只是在我真正读懂了鲁迅这句名言之后，对“人生记叙文”写作成败的比喻性思考。
鲁迅言出必行，他真的是把别人喝咖啡的时间都用在了爬格子的事业上，到50多岁离开人世，他在文学的山路上争分夺秒奋力攀爬了二十多年，一笔一划写出了1000多万字，其中600万字是著述，400万字是译著和通信。
所谓亡羊补牢的古训，所谓和时间赛跑的警示，必须是针对浪费了时间并开始感心痛的人来说，才有效用的。
从我们在母体里生长发育开始，到离开母体来到人世间，逐步发展壮大到不能再大的极限顶点，直到死的结局为止，这个人生过程和记叙文的写作过程一模一样，一字不差。（开始）发生——发展——高潮——结束，而写好这篇人生记叙文的关键在高潮部分，不是说其它的如小学中学和大学都是铺垫就不重要。我强调的是，不管你人生铺垫的基础好不好，你进入高潮期，都该拼尽全力，有多高跳多高，时不我待，机不可失。
人生开始的时间是缓慢宁静的，人的成长发展是艰难曲折，倍受磨难，历经艰辛最后加速进入高潮期，出成绩，出成果，在此一举。这是生命长跑的冲刺时间。
结局是一个死字，是死得重于泰山，还是死得轻如鸿毛，就看我们人生的高潮能有多高了，我们爬得越高，摔死自己的时候，才能摔得越沉重，所以有些人的人生，在结场收摊的时候，能弄出山崩地裂的惊天动地的响动来，而更多高潮不高或没有高潮的人，死得默无声息没有一点响动，就销声匿迹，没了。
人生就像一篇记叙文。
千言万语，写来写去，直写到最后的句号，也不见波澜，没有高潮。这是流水帐。没有高潮的记叙文就象没有高潮的性爱，没劲，不如不写不如不做了。没有高潮的人生，活一百岁也是白活了。
不起波澜的叫做死水一潭。没有高度的人生被称之为平庸。
在进入高潮之前，我们怎样蹉跎岁月都还有望来得及，过了35岁了我们还在松松垮垮不把时间看得金贵，那我们的一生就真的是太漫长了，时间永远多得有卖。
日本人说，60岁之间的25年是人生的高潮鼎盛时期，35岁之前是铺垫。60岁之后则是生命的尾声，准备收摊子回家了。
鲁迅真正开始创作的时候已经30多岁了，跟现在的医学科学条件和人均寿命相比，他已经算是中年了，他在此之前的人生铺垫，历经苍桑，乏善可陈，所以他特别珍惜人生的高潮期，才会说出“浪费别人的时间无异于谋财害命”这样的肺俯之言来，他才把别人喝咖啡的时间都用在了自己的写作事业上。
他的人生和他写的文章一样，在高潮期趁势而上，步步攀高，高到了高山仰止的程度，戛然而止，收摊，回家，埋掉，拉倒。
绝不拖泥带水，结尾干脆利索。
名人作文篇7
1、累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼罗兰
2、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。──伏尔泰
3、我要扼住命运的咽喉。——贝多芬
4、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。——西切威廉斯
5、路遥知马力，日久见人心。——谚语
6、想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔马尔兹
7、上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果
8、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰
9、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
10、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生
11、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。──巴金
12、一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦
13、人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。──马克思
14、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
15、痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。歌德有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立
16、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。──高尔基
17、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
18、人的价值蕴藏在人的才能之中。──马克思
19、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。──爱因斯坦
20、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。——罗兰
21、在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。——张海迪
22、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。——培根
23、不要在已成的事业中逗留着！──巴斯德
24、万事开头难，每门科学都是如此。──马克思
25、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。──爱因斯坦
26、社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯
27、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。——培根
28、书山有路勤为径。——古诗
29、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。──贝弗里奇
30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。──马克思利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯
31、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。
32、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思
33、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、路程的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生路程影响的时候，他的喜悦就完全不同了。──恩格斯
34、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰
35、走自己的路让别人去说吧。——但丁
36、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
37、世上本没有路，走的人多了便成了路。——鲁迅
38、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。──马克思
名人作文篇8
达．芬奇在十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达．芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋。开头，达．芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课。老师还是让他画鸡蛋，这使达．芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有甚么好画的？有一次，达．芬奇问老师：‘为甚么老是让我画鸡蛋？’老师告诉他：‘鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。
达．芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年。达．芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
达．芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达．芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：‘好极了！这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。’教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达．芬奇代画的。
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