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帮助了我作文500字篇1
在三年级段，有一位特别的女孩子，她的眼睛是蓝色的。她的视力好像很不好，就像盲人一样慢慢地走路，时不时还会撞到别人，并得到旁人的一顿臭骂。
一天下午，由于我要回教室拿外套而向楼梯冲去。我看到一个人正在慢吞吞地爬楼梯，她那枯黄的头发使我立刻认出了她。我气喘吁吁地靠近她旁边，小声地对她说：“你要去几楼？”“六楼。”她的声音沙哑得把我吓了一跳。然后我提醒她：“小心，这里要拐弯。”“知道了，谢谢！”虽然她的语气很随意，但是她的脸上依然露出了感激的神情。
在和她后续的聊天中，得知她总是被别人欺负，而我却是第一个帮助她的人。她的眼睛和我们都不一样，她的.世界都是灰色的，三米以外的地方她已经看不太清楚了。但是她很喜欢听故事，因为她喜欢幻想……
这时，一群打闹的小男孩从我身边经过，他们大声又粗鲁地说：“那个三八婆！丑八怪！瞎子！”然后，指着我旁边一脸委屈的女孩，哄堂大笑起来。
我那时只有一个想法，我要帮助她。于是我冲上去，对着这群小男孩，厉声对他们说：“不要乱说话，不然我就告诉你们的老师！”那些男孩子被我的气势震慑到了，害怕地望着发怒的我，便一哄而散。
我回头再看小女孩时，她的脸上露出了感激的笑容：“谢谢你！不过我没事，再见了。”然后她慢慢地从我的眼前走远消失了。
之后我再也没有见过她。我想，她和正常人一起生活学习是多么不容易啊，我真希望大家都能友善地对待她！
帮助了我作文500字篇2
这天早上我要去找同学玩，那个同学住在南京西站，因为我是第二批上的车，所以车上还有一个座位，巧的是，正好剩下一个座位了！我喜滋滋的坐了下去。我坐下来后过了一站，人多起来了。又过了一站，人快要站满了。
当我斜着头再看外面风景的时候，车里响起了“老人卡”的声音，紧接着又想起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座~~”我抬头望去，是一位老奶奶，她满头银丝，一看就知道年纪已经很大了。她上身穿着绿色毛衣，下身穿着棕色裤子。这时车里又响起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座~~~~”我心想：要不要让呢？要吧，她的年龄很大了，站着不方便。不让吧，别人都没让啊，我为什么要让呢？让吧，学校里的老师不都教你要尊老爱幼吗？不让吧，我早饭还没吃呢，让给她了，我怎么办呢？再说了，这里离南京西站还有老长一段路呢！最终这样的想法战胜了理智。可我觉得心里很不安，所以我努力不要去看那位老奶奶，因为每看一次我的愧疚多会多一点。这时，车子来了一个急刹车，老奶奶差一点点就摔倒了，我再也忍不住了，起来走过去拍了拍老奶奶的肩膀（因为她很矮），她回过头来，满脸疑惑的看着我，好像在问有什么事，我说：“老奶奶你去坐吧！”老奶奶连忙说：“不用了，还是你坐吧。”我紧接着说：“我不累，你坐吧！”“谢谢了！”我看着老奶奶坐上了座位，心里的大石头终于没有那么深的愧疚了。
我就那么一直站到了我下车，虽然我腿很酸，走路都不利索了，但是我很开心。我帮助了那位老奶奶，快乐留给了我自己！
帮助了我作文500字篇3
人生，在于奉献。帮助别人，而不应记在心头。
有一天，我走在马路上，天突然生气了，阴起了脸。大概就是受到了什么委屈，一下子大哭起来，还好，我有防备，带了一把大雨伞。我独自走在大街上，漫步，我在想：“这场雨下得好，干旱地区有水了，不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。
“哇哇_”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走，边走边想：应该就是某个小孩子不听话，被家长批评了吧。我仔细一看，原来我猜错了，这就是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下，大体知道了情况：他家住在“永大一期”，不过这儿离他家太远了，不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来，都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着，从不记路线。于是，我决定送他回家。
从这走，太远了，怎么办呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才凑到了六元钱。我走到马路边，伸手拦了一个的士，把小朋友带上车。到了“永大”，小朋友立刻兴奋起来，连蹦带跳地走到七号楼下，从最西边的楼梯上去。到了家里，他从窗口伸出头向我招手，我也向他招手，然后就转身离开了。
我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时，心里暖暖的，这才明白，帮助别人，这就是让自己快乐的最好方法。从此以后，我帮过无数的人，心里开心极了，但我从不记在心头。
奉献，方始心灵更美好，充实，快乐……帮助别人，就在帮助自己！
帮助了我作文500字篇4
当我刚走进初中的校园时，一切都是那么的新鲜，总觉得自己一下子就变成大人了，再也不是当初那个小学生了。每个同学都热情的互相打招呼，一下子就熟络了起来。
我们的班主任是一位和蔼可亲的中年男子，正是因为他的和蔼，导致我们压根不怕他，常常随心所欲，把班上闹的鸡犬不宁！而当时我正是我们校的“风云人物”，因为经常打架闹事，别的班同学见到我都是躲远远的。班主任好几次找我谈话，可是每次谈话之后没几天，我又开始闹事了，就这样反反复复。尽管这样，班主任始终没有放弃我，仍然耐心的教导我，要把心思放在学习上，不然以后会吃亏的`。老师的话我并没有放在心上，然而这一切却因为一件事发生了变化。
那是一个晚自习，我组织了外校和本校的几十个人打了隔壁班的一个学生，这件事影响特别恶劣，校长直接点名要开除我。这意味着我将会没学上，只能去社会谋生了，这时我知道害怕了，我不想就这样走向社会，可是我又不想向班主任服软，请求他的帮助。就在我担心的时候，班主任把我叫到了办公室，对我说：“没事了，你不用被开除了，以后要好好学习，不要再这样了，知道吗？”听了老师的话，我点点头，眼泪一下子就下来了，真不知道班主任用了多少办法才把说一不二的校长说服的，这时，我才真切的感受到老师对我的关爱与帮助，以前我真的太不懂事了，今后我一定好好学习报答老师。
从那以后，我有一种重生的感觉，上课不再打打闹闹，认真的听老师讲课，下课后也会提前预习要上的内容，我真的改变了，这多亏了老师的帮助，是他一直没有放弃我，一直鼓励我，我才能变成现在的样子。
帮助了我作文500字篇5
一天，在学校，我感到头晕，发现校医不在那里。
我的头开始发晕了。我真的希望一些同学能帮我摆脱头晕。我眼中有一个人说，“你为什么不去上体育课？”因为我的头太晕了，我分不清上半部分和下半部分，同时我感到头晕。那人看着我说，“去上体育课。”然后他离开了。这时，我眼睛里的`亮光也变得很暗，我继续忍受着头晕，独自做作业，心想如果有人能带我去学校医务室就好了。今天绝对不是躲避这个班的日子。这时走廊里传来一阵脚步声，我想:哦，天哪，可能是体育老师来了。他非常擅长打人。上次他打了我们的一个同学，头上满是包。我的生活如此痛苦。我感到头晕，会被打。我真的希望有人能帮助我。所以我迅速躲到桌子下面，侥幸躲过了子弹。我心想:体育课的代表，请快来。
当我再次听到沉重的脚步声时，我感到绝望。这绝对是体育课的代表。班主任看到我难过，跑过去问。“你怎么了？”我说，“我觉得头晕。”班级代表说，“我知道校医在哪里。我来抱你。”所以他把我带到学校医生那里，医生很快治好了我的头晕。
之后，我问体育课的代表，“你怎么知道我在这里？”班级代表说:“我听到教室里有一点噪音，就来了。”“谢谢你！”我说。
帮助了我作文500字篇6
有一次，我和妈妈从老家回来，坐在六路公共汽车上。妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我玩得正兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯也亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。这时，一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我就要下了。”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听见他在低声咳嗽。过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了武警医院。这时，老爷爷说：“这小伙子可能是有病了，可他把座位却让给了我们。真是个好人啊!”
我听了心里酸酸的，很惭愧，我是一个少先队员，为什么就没有给老人让座啊?下车后，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那个小伙子，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做，也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的品德修养啊!今后，我要向那位大哥哥学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
帮助了我作文500字篇7
充满希望的九月伴随着初秋微凉的风，将暑假中的我们吹进了熟悉的校园。望着久别的老师们，我的心中油然而生一种久违的亲切感。
进入那栋依旧看起来略显凝重的教学楼，望着一份份批改好的作业上，一笔一划的严谨的红笔字迹；望着面前那一块宽大的`黑板上，密密麻麻却清清楚楚的板书；望着办公室里一张张整洁的课桌上，飞速写字的钢笔。我不由得惊讶：在这短短的不到一周的时间内，完成这么大的工作量，老师们该是付出了多少心血和汗水？一丝心酸拂过我的心间。
最难忘的是中午午休时分，窗前窗帘都被拉上，天花板上明亮的灯光也被关闭。在这样一个睁开眼睛很难看清面前事物的环境下，我的老师还在认真地批改着作业。我时常在醒来的时候，到老师那伟岸的身影，听到那“刷刷”的笔声——那是老师在忘我地工作啊！有时也不难发现，那副厚厚的眼镜片下，一双流露出疲惫的眼睛在有些难受地眨一眨，或许是因为太酸痛了吧。中午休息的时间是无比宝贵的，而敬业的老师啊，您却用它来为我们批改作业！浓重的自责感不知何时弥漫开来，如果我是个完美的好学生，也许，老师会少操一点心。
最难忘的是每节课下课后，老师的声音已有些沙哑，写了一节课粉笔字的手也看起来无力。但当看到一张张布满真挚、疑惑而又急切面孔时，老师没有推脱开前来提问的同学们，而是十分耐心地为所有人答疑解惑，在上课铃声打响时，又匆匆忙忙地赶到下一个班授课。对于每一个上了一节课的人来讲，课间十分钟的时间，是一个很好的放松休息的时间，而无私的老师啊，您却用它来为我们答疑解惑！深深的愧疚感情不自禁地荡漾起来，假如我能在上课时把所有的知识都听明白，那么，老师就会多一点休息。
尚德、敬业、奉献、辛勤，是对我的老师们最贴切的评价。亲爱的老师们啊，作为您们的学生，我很荣幸。就让我心里无限的感激和祝福寄存在这篇文章里，在即将到来的教师节，作为礼物，送给您们。我衷心地祝愿您们身体健康、万事如意、笑口常开！
帮助了我作文500字篇8
在日常生活中，每一个正常的人都能够熟练的进行语言交流，甚至明显的语法错误也影响双方的交流。语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性，高层次表达则是精神万象，具有精神性。
我想，语文是应该值得热爱的。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文人物痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的依然陶醉？……
热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更富有着多少忧愁、郁闷甚或是猛呼抗争。
“我以为我的歌感动上帝，正如山水瀑布，感动遥远的大海。”泰戈尔沉沉的喉音唱出的神话，感动着世界每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了你、我、他。
在语文中，我学到了不少修辞方法，认识到合理的运用修辞方法，能产生意味绵长、回味无穷、联想翩翩的效果，让语言更有能力。
我不仅在语文中学到了知识，而且也得到了快乐。
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