作文可以帮助我们记录生活中的点点滴滴，灵活运用句式可以避免一篇作文一个腔调，枯燥乏味，以下是360好工作网小编精心为您推荐的手机的故事650作文6篇，供大家参考。
手机的故事650作文篇1
手机已经成为现代人必不可少的一种使用工具了。通过手机我们可以进行移动支付，进行各种各样的活动。似乎在手机里面我们可以躺在自己的床上就可以完成自己今天的想要完成的活动了。在以前的时候，尤其是科技还没有发展到如今这个时代的时候。许多人聊天的话，基本上都是通过电话或者是书信来进行沟通和交流的。可是现在呢，我们只需要打开手机，找到聊天工具，就可以进行语音聊天，文字聊天，甚至还可以进行视频聊天。
这种广泛的应用，让许多远在异乡的人都能够缓解自己思念家人的情绪。我还记得当初自己在农村的时候，那个时候也就是前几年的时间，手机虽然说已经成为了很多人的心用品，但是对于农村里的老人来说，还是有相当一部分的人没有使用过手机的。那一天，我的姐姐给我的妈妈带来了一部全新的智能手机。曾经姐姐也给妈妈带来过手机，不过并不是智能手机，只能够打电话，发短信等等。我的父亲经常在国外工作，所以我们和父亲之间的沟通交流都是通过手机来完成的。
我们有的时候甚至只有等到父亲回来的时候才可以发现父亲身上的变化。可是自从智能手机来到我们的家庭之后，尤其是我的姐姐给妈妈买了一部智能手机。那个时候，我的妈妈基本上每天都有很多的时间在和自己的亲人聊天，比如说和我的爸爸进行视频聊天，和我的外婆和我的舅舅还有几个姨。以前的时候，妈妈在家里面大多数都是自己一个人看电视来缓解思念的情绪，现在有了这部手机思念的情绪已经很大程度上得到了缓解。手机除了这个功能以外，还有更多的功能让我们去广泛的使用。
手机的故事650作文篇2
说到手机，就有一段让我不可忘记的故事。
“爸爸，我想借手机摘抄赏析。”父亲犹豫了好一会儿，他皱着眉头，左思右想，还是把手机给了我。“不准玩哦！今天一定要写好作业”我诚恳的点了点头，父亲的目光中走回了房间。
为什么他这么怀疑我呢？这是因为有一段经历。星期六星期天，总有一些关于手机的作业，我像往常一样，问爸爸借了手机回到房间里。“叮咚叮咚”手机又开始的收到信息了，新闻、小游戏，都一个个冒出了头。本来专心的我分了神，竟然是我最感兴趣的小视频啊！耐不住，骚动的内心，手又不可控制的点了进去。在欢快玩耍的同时，内心滋生出一种复杂的害怕。爸爸在客厅里的动静，使我心慌意乱。连窗外小鸟啾啾的叫声，听起来也焦急烦躁，像在催我快写作业。“哒哒哒”爸爸的脚步声好像朝我房间走了过来，我手掌冒汗，不知是因为心虚还是害怕，我的手指竟哆嗦起来。脚步声好像一下一下地敲在我心，被放大得格外清晰。飞快的再切回作业的页面，门外的声音却转了个方向，不是来看我的，我的松了一口气。害怕的心理又转化成了轻松自在，心里又像被小猫挠着一般，“前一条视频还没看完呢”总感觉耳边有声音在催使我再次点开抖音……
“吱——”这次是真的。房间门被拉开了，父亲站在前面看着我，我来不及换页面了，这点小心思也就被发现了。已经记不清当时父亲是怎么语重心长的教育我的，唯记得当时我腿都有些软，手也不知道该放哪里，紧紧攥着衣角，小鸟还在不停的叫着，这次不同了，好像在嘲笑，又同父亲一样教育着我。
有了这一次的教训，倒也在我心里留了极深刻的印象，甚至父亲那张阴沉的脸也时时浮现在我的眼前。
手机的故事650作文篇3
随着科技的发展，而现在几乎每个人的身上都会有一部手机。手机上面的功能也越来越多，却逐渐忘了手机诞生的最初的目的。我自己就有一部手机，这部手机是我的妈妈给我买的。
一开始妈妈给我买这部手机的目的就是因为我上初中的时候，由于在城里读书，我拿到手机能够更容易地找到我。而且我也发现自从我拥有了手机以后，我的生活状态发生了很大的改变。每次和爸爸妈妈打电话的时候，总会有很多的话想要跟他们说，这是以前没有的。因为在以前的时候，面对面总是感觉讲不出什么话来。所以在学校里面的时候，手机就成了我与外界联系的唯一枢纽。当我开心的时候，我可以通过手机与妈妈联系，将我开心的事情分享给。妈妈当我难过的时候，我也可以找妈妈倾诉安慰。可是最近我发现手机里面的短信越来越多了，导致手机的内存已经不够了。
我想要删掉一些短信，但是看到短信的内容都是朋友和爸爸妈妈发给我的，都是祝福我的鼓励我努力学习的，我非常不舍得删去。可是如果不删去的话，那么新的短信又会继续占据原本就不剩多少的空间。最终我只好下定决心删掉几条短信，当删掉的时候我的内心是非常难过的。可是当新的短信来到的时候，我发现短信的内容依然是祝福我的话语，这个时候我又非常的快乐开心。在我的手机里面基本上都充满着朋友，同学还有家人对我想要说的话。
我每次看到这个手机的时候都会感觉特别的开心，这个手机好像在告诉我们身边的人始终会在我的身边与我共同成长，共同学习。这个手机带给了我很大的幸福，我也相信自己会得到更好的成长。
手机的故事650作文篇4
手机，是人们的朋友，帮助我们解决了很多问题，说起我与手机的故事十分有趣。
说起我与手机的故事，应从四年级的期末考试来讲。那学期，我考了个好成绩，又赶上期末考试成绩出来那天，是我的生日，全家人打算给我一个礼物——手机。
自从得到了这个手机，就离不开它了。每天都围着手机团团转。其实，手机对我有利又有害。有利是因为手机可以帮助我们解决不懂的问题，有害是因为如果玩上手机就会废寝忘食。
爸妈见我玩手机上了隐，只好把我的手机藏起来了，让我找不到。哎！这下可苦了我，我只能用一些方法来智取了。第一招，我要用《三十六计》中的“苦肉计”来（智）取我的手机。首先，我装出哭腔，哀求的对妈妈说：“母亲大人，请你把手机还给我吧，我实在受不了了。”“不行！”妈妈坚决地说。第二招，“调虎离山”。晚上的时候，我故意向爸爸说想吃苹果，让他们下楼去给我买。爸妈欣然答应，待他们走后，我便向卧室奔去，我东找一下，西看一下，终于在妈妈的衣柜里找到了。
哈哈，三十六计我还有三十四计没用上，我的手机就完璧归赵了。父母回到家，看手机在我手上，也无计可施，只好跟我达成协议。一天只能玩四十分钟。
这就是我和手机的故事，又有趣又坎坷。实际老玩手机也不好，大家也要适可而止哟。
手机的故事650作文篇5
手机成了我们越来越普遍使用的交流工具，我们很多人在上学的时候手上都有一部手机，因为是父母怕我们在学校的时候找不到他们，所以现在的物质生活条件也允许在给孩子买手机。于是越来越多的人在上课的时候开始玩手机，当然他们的初衷并不是说手机有多么好玩，而是觉得别人在玩，所以他们也在玩。那我们今天就来讨论一下手机到底应不应该带进学校，就算带进学校在课堂，那是不是可以带手机进去？
其实我觉得这种东西不能片面地去看待，而是应该找准目标，找准切入点去看待这个问题，首先带手机进教室我觉得是没有问题的。因为学校很多人都有手机，但是玩手机的人只有那么寥寥几个人，他们为什么能够玩手机，而别人同样有手机却认真的读书，这是值得思考的问题。因为他们对于学习并不认真，他们并不懂得学习的重要性，所以无论你是给他手机还是不给她手机，其实他都不会认真听课，反而不给手机，或许他还会在课堂上讲话，吵到一些爱学习的人。
我们班上以前就有一个非常喜欢在自习课上讲话的人，他每天在自习课就是找同桌或者找上下左右的人进行聊天，或者他在看课外小说的时候都会跟别人分享她的乐趣，所以整天吵闹一些愿意自学的人。但是自从他有了手机以后，他每天都安静的在那里玩手机，也不会打扰旁边的人，也不会去拉着自己的同桌聊天，所以我们不应该片面地看待玩手机这件事情，而是老师需要客观的去给他们讲解手机带来的危害，或者讲解读书带来的好处。
手机的故事其实还有很多，但是在课堂上或者在学校内最严重的事情就是在自习课上玩手机，但是我们也不能一刀切了，就不让人带手机进去，毕竟把手机放在宿舍或者不带手机来学校都是不太符合现代的规律的。所以我们应该全面的看待这个问题，让老师引导他们认真学习，这才是重要的根本。
手机的故事650作文篇6
现在，人人几乎都有手机，我的奶奶虽然年纪大了也不落伍，她也成为了有手机的一族。
最近一段时间，奶奶每天拿着说明书研究手机，不懂就向我请教，那认真的样子犹如一个求学上进的小学生，她还与手机之间发生了一些不少的小故事呢！
有一天，奶奶正研究着手机，突然家里的电话响了，我接通了，对方却不说话。我挂掉后对正在研究手机的奶奶说：“这世界上怪人可真多。”“是呀！”突然，奶奶大喊地震了！我问奶奶是怎么回事，奶奶慌张地说：“你看我的手机在震动。”我一看哭笑不得，原来奶奶不小心拨打了家里的电话，难怪我接通了家里电话对方却一直没人说话。我对奶奶说：“当你拨通电话时，它会用振动来提醒你，不是地震。”“原来如此啊！”奶奶长舒了一口气说，“吓死我了，我还以为地震了呢！”
还有一次，奶奶的手机找不着了，她找遍了房间的各个角落，?一直没有看见，急得头上直冒汗，说：“这可怎么办呀？”我对奶奶说；“别着急，肯定找得到。”于是，全家总动员开始找奶奶的手机。爸爸去卧室找，他想奶奶在那看过电视；妈妈去阳台找，她想奶奶晾过衣服；爷爷去饭桌上找……可是找了大半天手机还是无影无踪。我问奶奶：“手机是开机还是关机？”奶奶说：“让我想想，想起来了！关机。”我一下子就没底了，心想：“完了！”当我准备拨打奶奶的电话时，突然，她拍了拍胸脯，像变魔术一样，朝我一笑：“哎呀，昨天我用完手机放到口袋忘了拿出来。”一说完，手机马上在奶奶的手中出现了。我们全家哈哈大笑。爷爷说：“你真是老糊涂了。”奶奶说：“是呀，多亏了我的乖孙女呀！”
奶奶跟手机的故事还有很多，比如：“把手机丢到菜市场、手机放在卫生间的浴室、把手机放在微波炉里……但是奶奶运气挺好，一次都没丢！
我这个奶奶糊涂又幸运呀！
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