作文是培养逻辑思维的好方法，让我们能够合理地组织论点和论证，通过写作文，我们可以提高我们的自我表达能力，使我们更容易表达自己的情感和观点，以下是360好工作网小编精心为您推荐的他宽容了作文5篇，供大家参考。
他宽容了作文篇1
何为宽容？
宽容告诉我，它就像稀盐酸。
坚硬的大理石总是那么孤傲，什么都不放在眼里。可是，当大理石遇到它——稀盐酸，就变样了，成为可溶的氯化钙、水和二氧化碳。
宽容告诉我，它就像经纬线。
横横竖竖的经纬线围成一个网，让海路不分家，让人们南来北往，让世界连在一起都居住在地球上 。
宽容告诉我，它就像辅助线。
多么难的一道几何题， ab与cd 垂直，与e相交，多杂乱，好像一团无头的丝线。但轻轻地连接一端，作一条辅助线，思路清楚了， 思维有了。不管多难的题，都游刃有余。
宽容告诉我，它就像通电的螺丝管。
只要通电，就算是再沉重的铁块，也会被吸在一起，牢牢抱住。不管多大的力，也无法分离。除非突然停电。
宽容告诉我，它就是宪法。
任何人都仰望它，那么平等，没有一丝一毫[注:丝、毫：十丝为一毫，十毫为一厘。一点点儿，极小或极少。]贫富贵贱之分，刑法，民法都是它的枝干，各干各的互相不牵绊。
宽容告诉我，它就像….
我告诉宽容，你就是阳光。 欣赏露珠因阳光的照耀而放出的光芒，你就是白雪，赞美松枝因你的覆盖而披的衣裳，你就是情人的眼睛，喜欢爱人不成体同的缺陷。
何为宽容？
宽容就是…..
他宽容了作文篇2
生命，似短非短，似长非长。
宽容，说简非简，说难非难。
生命，因为宽容，所以闪光。
——题记
常言道：是金子在哪里都会发光。汝可知，生命因什么而闪光？
我说：生命，因宽容而闪光。
他起初也是一个平庸之人，可是他有他的目标——解放黑奴。
他是林肯。
他一向以宽容为怀。当他当上总统后，南北战争爆发了，一开始北方处于劣势，让他终日不得安宁。随之而来的就是别人对他能力的鄙视，人们认为选举他当总统是犯下了大错，林肯则是对所有鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，很没有尊严的宽容。后来，终于引起了一位议员的不满，议员说：你不应该试图和那些人交朋友，而应该是消灭他们。林肯微笑着回答：当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？
后来的美国走上了统一，他的宽容让他得到了后人的尊重，得到了许多赞许。
美国，因为林肯，所以统一。
林肯，因为宽容，所以闪光。
柏拉图，孰可知？他也有他的宽容，他的宽容让朋友的嫉妒之心消失了。
一天，他邀请他的朋友去他家做客，当朋友看见他的荣誉时，看到他因成功而获得的东西时，朋友踩在椅子上，口中说：我要将你的虚荣之心践踏在我的脚下，我要将你的虚荣踩去。这时，柏拉图并不是大声的斥骂他的朋友，而是用一块抹布将椅子擦了又擦，朋友很疑惑的问道：你这是干什么？柏拉图对着朋友笑了笑说：感谢你，我的朋友，谢谢你将我的虚荣踩去，我也要将你的嫉妒擦去。
这就是柏拉图的人生，这就是柏拉图的宽容，他的生命，因有了朋友的嫉妒，而使他有了宽容，他的生命，也因宽容而闪光。
生命的长河，长也并非长，短也并非短，而林肯在美国南北战争结束之后就被人刺杀身亡，可他因为有了宽容，而长久的活在人们心中；柏拉图，因为有了宽容，而得到了朋友的赞许，得到了别人的尊重。
他们，都是因为生命中有了不可或缺的宽容，所以得到别人的尊重，生命因此闪光。
朋友，何不让自己多一些宽容？
朋友，请记住，生命，因宽容而闪光。
他宽容了作文篇3
宽容是人们生活中至高无尚的美德。每个人都各有所长，各有所短，不足为奇。在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你应对遇到的'这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时怎样办。宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。所以，生活需要宽容。
宽容是一种无声的教育。宽容对待自我，就是心平气和地去工作，生活。惟有宽容的人，其信仰才更真实。这种心境要充实到自我的良好工作中去。所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的；宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自我得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术。与别人为善，就是与自我为善；与别人过不去就是与自我过不去。仅有宽容地看待人生和体谅他人时，才能够获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生。
古人云：金无足赤，人无完人，要明白人并不是自我在单行，在这个世界上，虽然人们各自走着自我的生活之路，可是纷纷攘攘中难免有碰撞。在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾，其实这些并不可怕，可怕的是我们常常不愿去化解它，而是让摩擦和矛盾不断升级，使事情发展到不可收拾的地步。这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚的把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种美。当我们用平实真挚，清灵空洁的心去宽待对方时，对方当然不会没有感觉，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁。从此我们也获得了宽待，获得了欢乐。宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身。一个人能否以宽容的心去对待周围的一切，是一种素质与修养的体现。大多数人都期望得到别人的宽容和谅解，可是自我却做不到这一点，因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。
常言道：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。如果人人有这样宽阔的胸怀，人类就会多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。天空宽容了云雾，于是拥有了神韵；人生宽容了遗憾，我们便拥有了未来。这一切铸成了幸福，和谐和事业有成，这就是一个人丰富多彩的生活写照。
他宽容了作文篇4
自古以来，宽容就是中华民族的传统美德，在古代，似乎就流传着许多关于它的故事。例如唐太宗的宽容，让他得到了像魏征一样敢于说真话的人。这个事例就足以证实对于能够宽容待人的人，就会有一生中最宝贵的东西。
我这人总是这样，总是在犯下错误之后才去思考，反醒，然后再对别人说一声“对不起”或“我错了，请原谅。”
今天在上体育课时，我们在练习篮球。一个队伍因为一个同学球投得不准，于是卡在了篮筐上，后面的一个同学一投，只见球打在了卡在篮筐上的篮球上，接着来了一个漂亮的回转，进筐！是啊，这个就是所谓的漂亮的进球了。我不服。也许是因为我的集体荣誉感太强了吧，我叫喊着，甚至可以说是破口大骂。队友中的一个让我算了，我否决了，与她吵了起来，我恨透了她嘴上的什么“让让她们”，“算了算了”，我认为这些都是偏私。但是体育课之后一想我明白了，球场上大家都是缺少训练的，难免会投进一个错误的球，即然如此，那只是无心，何必去想那么复杂呢而且在这节课之后我们大家都还是朋友，所以我当时对他们说的应该是鼓励的话。我不应该以比赛的心态去对待，不该用对手的身份去衡量她们，于是，下课之后多了一声“对不起”。
人真的应该学会宽容，且在作出决定之前思考，这样将会无愧于你自己。
他宽容了作文篇5
天空大比天空大的是人心。是一颗宽容的心。
“叮铃铃”下课铃响了。“哐！”我用劲把桌子搬到一边，与同桌的桌子拉开了很大的距离。前面的同学见状忙对我说：“好了好了，人家向你道歉还不成？”
“做梦”我瞟了同桌一眼，只见他低着头脸胀的通红。
放学时，我发现文具盒里有张字条“iamsorry请你原谅！”同桌。“是他？哼！此时一张字条算什么？谁让他背地里说人家坏话！活该！”我忿忿不平地想，把纸揉成一团顺手扔进了垃圾袋。作文
课间，两个男生在打闹，其中一个被打得无还手之力，我想开个玩笑，便打了他的胳膊一下。只听“哎呀”一声，他捂着胳膊变了脸色对我说：“你怎样打得这么疼？我又没惹你！”
“我我.....”我真没想到他会生气，解释说“我只是想开个玩笑，真是对不起，我，太没轻没重了.....”这时我想她听了也许会笑笑，说声没关系，此时事情也就过去了。但是，甩来的是硬邦邦的声音：“你少跟我说话！”他连头也不抬，背起书包就走了。
我愕然了，一个人愣在那里，头上仿佛浇了一桶冷水。“你少跟我说话！少跟我说话！....”这个声音一向在我耳旁回荡着，振动着。事情怎样会弄成这样？是我不对，是我不好，但是我已经道过歉，承认了错误，为什么不你给我一点宽容？为什么不能谅解问我？...这时，我想起了我的同桌，为了一件小事，她几次向我道歉，可我呢给她的是什么？宽容？谅解？不，是无情的报复。此刻，我才明白被怨恨、误会是怎样一种感受，才觉得宽容是那么美。
我学会了宽容而且使我明白了生活中人与人之间的矛盾很多，如果人人都多给别人一些宽容和谅解，再大的矛盾也会解开，人们也会少一些痛苦与烦恼。
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