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享受快乐作文最新6篇

写作文能够提高我们的语言表达能力,使我们在社交场合中更加自信,只有在审题过程中思考周全,我们才能写出符合要求的作文,展现出个人的独特风格,下面是360好工作网小编为您分享的享受快乐作文最新6篇,感谢您的参阅。

享受快乐作文最新6篇

享受快乐作文篇1

一直相信文字可以给人力量……

----题记

下午,像往常一样早早地走进教室,打开了舒缓轻柔的音乐,在黑板上写了大大的两个字“读书”,心里也在期待着我们的第一节

“阅读分享课”。

这帮淘气鬼,机灵的很。都乖乖地拿出了自己从家里带来的那本最喜欢的书,津津有味地读了起来。

走到侯绍达面前,他仰起了笑脸,一双澄澈的眼睛望着我:“老师,问你一个问题好吗?”

“好啊!”我说道。

“水草到底有没有眼睛?”他指着书中的水草问道。

答案就在书中啊!我们一起来读一读,他捧起书本给我读了起来……

聂笑聪的小手高高地举了起来,走到他面前,他指着他读的那本书中的“答”字问:“老师,这是侯绍达的‘达’么?”

“你真是一个善于思考的孩子,但是这个 答’是回答问题的‘答’,下次再读书时要留意观察哪个是侯绍达的‘达’好么?这是很好的识字方法呢。”

他郑重地点了点头。

接下来让大家来分享自己所读的书,任静雨同学第一个走向讲台向大家讲述了绘本故事《一根刺的小刺猬》,很长的一个故事,孩子能完整的讲述下来,完全得益于平时爱阅读的好习惯。

很多孩子读书的热情非常高涨。我想,有了今天好的开端,我们一定能将阅读进行到底……

享受快乐作文篇2

我是快乐的,因为读书让我不再孤独。它让我从伤心难过的困扰中逃脱,也是我的良师益友。

我在读幼儿园时还不会认一些很难的字,所以只能拼拼音来认识新的字,自从我上了学前班后,就深深地爱上了读书,书好像是我最要好的朋友一样,永远不离不弃。

我上了小学,就真正地走进了书的海洋。书,像是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书,像是一艘飞船,让我漫游世界,探索大自然的奥妙;书就是我的指明灯,指引我走向成功的道路;书,像渗透过来的阳光,时刻都能带给人快乐。

我自从参加了百班千人活动,才真正明白“书是人类进步的阶梯”这句话的真正含义。从那一刻起,我意识到了自己离不开书。我看了许多书,比如《驯鹿苔原》、《我妈说》、《养家之人》、《女生日记》、《笨笨猪不笨》……

书籍是我真正的好朋友,每当我看完一本书,我都会心花怒放、开心不已;每当我无聊时,都会情不自禁地拿起它了;每当我生气时,只有它会令我欢呼雀跌,有很多信息会让我惊叹不已。我看过的书已经不计其数了,而我永远是书最忠实的读者。

享受快乐作文篇3

在青少年活动中心,我最难忘的是欢乐攀岩。看着别人攀岩,爬了几步就掉了下来,我很疑惑,很多地方都有踩脚的小石块,为什么还会掉下来呢?我穿上装备,带着疑惑,开始攀岩,也许是我的个子比较小,大家都认为我爬不了太高,但我在心理自己给自己加油,费了很大的劲,爬到了很多人都无法“越”过的第五层,这时,同学们也很惊讶,都给我加油,呐喊,助威。我也愈“战”愈勇,又艰难的往上爬了几步,进入了第六层,同学们更惊讶了,加油的声音也更大了,但此时我的体力已快透支了,再加上石块的布置也不像开始那样星罗棋布,有些稀疏了,我在往第七层挑战的时候,一不小心,抓住了一个带水的石块,然后就滑了一下,我吓坏了,连忙抓住第六层的.石块,结果还是掉了下来。在那之前,我就想我一定要爬到顶儿,可在攀岩的过程中,离顶端只有几步之瑶,我的力气还没用玩,我就轻言放弃了,我真有些后悔,但每个人都只有一次机会,是呀,人生就像攀岩一样只有一次机会,不管你努力与否,不管你后悔与否,都只有一次机会,攀岩也是这样,这次你没努力,没有到顶端,但你不能再重复攀爬,因为你没有机会了。因此,人生的旅途中我们要把握好每一次成功的机会。做任何事情,都尽可能的付出自己最大的努力,这样你离成功就不会太远了。

享受快乐作文篇4

作为一名初三毕业班的学生,我必须在题海中拼搏,有时太疲惫得就在课上小憩。学习生活是枯燥的,但是那一堂生物课,却让我感到学习的快乐。

一次午后,上生物课,生物老师看着昏昏欲睡的我们无精打采地趴在桌子上,她为了调动我们的情绪,就说:“今天,我们要学习的内容是人体,现在我要请一位同学来当我的'‘人体模特’,谁想上来就举手。”老师的话音刚落,刘同学就高高的举起了手,嘴里还不停的喊道:“我,我,老师快选我!”老师看了他一眼后说:“既然你这么有献身精神,那你就上来吧!”刘同学听到老师准许他上台,立刻眼里放着光,故意一扭一扭地走上了讲台。边走边说:“模特这差事可不是人人都能做的,要帅成我这样才可以。”顿时引起一片笑声。

老师边摸刘同学的肚子边向同学们解释道:“这个地方是人的胃……”老师的话还没有说完,刘同学瞬间往后退一步叫道:“哎呀,人家好害羞哦。”老师拍了一下他的头说:“你给我挺直腰板,站好!”“老师你轻点,人家好怕怕哟。”众人已经笑得前仰后合,瞬间瞌睡虫就已无影无踪。当然,刘同学只是课堂气氛的活跃者,善于点到为止,接下来和老师配合的非常好。因为有了活生生的“人体模特”,使我对人体这个单元的内容记忆很深刻,掌握的很牢固。

课堂因为有他在,活跃了课堂气氛,驱走了瞌睡虫,掌握了新知识。有他在,我会享受到学习的快乐。

点评:作者写了初三的学习情况,枯燥无味,但是刘同学却给大家带来了短暂的快乐。写的有声有色。特别是写人物的对话动作非常的生动形象。给人一种身临其境的感觉。

享受快乐作文篇5

我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太阳都才刚起床,月亮柔柔眼睛准备入睡,而我一边吃着早餐,一边复习今天要小考的科目。放学之后不能马上回家,还要拖着疲惫的身躯去补习班上课;但是就算在怎么奔波,我还是会留一些时间给自己,使自己陶醉在我最喜欢的闲活动中。 我最喜欢的休闲活动是“阅读”,徜徉在书海中,因为书本是我最好的朋友,是我知识来源的堡垒;书本像一张地图,带领我穿古今中外,每当我拿起一书细细品尝时,我的烦恼和忧愁,全部都溺毙在书海中。

记得上一个星期,我和最要好的同学大吵一架,当时,我的心里既难过又愤慨,心想她怎么可以这样子对待我呢?一回到家,我将书包一甩,就躲到书房里,想要用书本淹没自己的情绪,我拿起一大叠平时绝对不看的古文诗词,在快速翻阅的过程中,俄而间,我停住了,我看到了苏东坡先生《水调歌头》中的一句话: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我忽然觉得自己好像在和苏东坡先生对话,似乎他在告诉我: “为什么要因为别人而影响了自己的情绪呢?人生原本就是在快乐和忧愁中交杂所形成的呀!” “阅读”在我迷路时,为我指引方向;“阅读”在我挫折时,为我加油打气;它使我在休闲时光中学习,在学习旅途中成长。

我最喜欢的休闲活动是阅读,它让我品尝了美味的人生。

?、

享受快乐作文篇6

有人说,学习是乏味的、无趣的。可我却认为,学习给我带来了快乐。

有一次,我和爸爸妈妈去爬山。在下山的路上,我们碰到了一个外国人。于是,我们开始用英语交谈起来。“hello!what'syourname?”我轻声地问。他没有忽视我的存在,回答道:“hello!i'm……”——哦,原来他的名字叫莱昂纳多。“howareyou?”“i'mfine,thankyou,andyou?”……我们又开心地交谈了好几句才道别。经过这件事,我突然觉得,与外国人交谈其实也很简单嘛。我很庆幸自己学了英语,并靠它认识了一个外国朋友,让我感受到了学以致用带来的快乐。

还有一次,我正在做一道奥数题。我想了好长时间,但还是百思不得其解。这时,我脑子里有了两个念头:一个是想打退堂鼓,知难而退;另一个是准备坚持不懈地继续努力,奋战到底。最后,我说服自己继续思考,直到把题做出为止。正在这时,我好像从迷宫里看到了苦苦寻觅的出口似的,找到了解题的突破口。经过一步一步细致地推理,我终于解出了这道难题。这件事让我感受到了学习带给我的另一种苦尽甘来的快乐。

其实在各类学习中,这样的例子还有很多:阅读使我领略了古今中外、包罗万象的大千世界;科学带我探索了千姿百态、奥秘无穷的未知天地;音乐让我欣赏了美妙动人、精彩绝伦的各国名曲……它们都给我带来了各种各样的快乐。

是的,也许学习对于某些人来说是乏味的、无趣的。但是,我想说:如果谁善于发现学习中的快乐,谁就会是学习中的胜利者。

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