教案的设计应关注学生的实际需求，以便更好地服务于他们的学习，教案的结构应合理，便于教师在课堂上顺利进行教学，不至于手忙脚乱，360好工作网小编今天就为您带来了六年级下册语文第六单元作文教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级下册语文第六单元作文教案篇1
一天，我和小伙伴兴高采烈的在花园里玩捉迷藏，我躲在一棵大树下，心想：她们一定不会找到我！想着想着，我就被一阵云雾带到了一个不一样的世界……
我正在好奇的看着周边的环境：会飞的汽车，悬在空中的天桥……“你好”我回过神来，仔细的找着声音的来源，我在脚下找到一个小机器人“哦，你是……”“我是这里的导游，我叫阿丽。”机器人回答。“阿丽，你能告诉我这是哪里？”我问。“这是2090年的地球。”阿丽回答道。我一下愣住了，说“你能带我去参观一下吗？”“没问题。”说着阿丽就拉着我的手一跳，就来到了一个小屋前。小屋的主人热情的招待我们，我们坐在客厅沙发上。阿丽说：“这屋子是可以防水防震的。”“哇，真神奇！”我真不敢相信。阿丽说“当然，这是高科技嘛，洪水来了小屋就会漂浮在水上，如果是地震，小屋就会飞起来……”
“王秀文，原来你躲在这儿啊！”我被小伙伴找到了，把我从幻想中惊醒了!我想：我一定要好好读书，长大了，我就要造出这样神奇的屋子！
六年级下册语文第六单元作文教案篇2
小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人而我们又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
六年级下册语文第六单元作文教案篇3
书被人们称为人类文明的长生果。随着科技的变化，书也变成高科技了。
现在的书又大又重，而且很不方便，未来的书是一个长约10厘米、宽约5厘米的智能小卡片，既解决了以前书的厚重，还解决了以前书的枯燥无味。
未来的书里面有各种各样的栏目，比如科普类、童话类、神话类……你想要看哪种栏目就点一下，里面有许多关于这个栏目的书。你若找不到这本书的名字，就可以点一下语音输入，直接说出它的名字就可以了。
现在的书文字都比较小，密密麻麻的。未来的书有图片，再加上绚丽多彩的文字，看一眼就能让你浮想联翩，爱不释手。如果不喜欢看，你也可以点一下“讲故事”按钮，插上耳机，书中的文字就随着美妙动听的音乐一起给你读了出来。点击“书中视频”按钮，可以让整本书的内容变成电视剧。
未来的书还可以让你学到许多丰富的知识，只要用手轻轻一点，上面就可以显示出各种天文地理。
未来的书还很轻巧，你可以把它装在口袋里，随时随地都可以看。
同学们，未来的书功能多吧？你想让它变成现实吗？那就好好学习，发明出来这种书吧。
六年级下册语文第六单元作文教案篇4
假如，我是一个设计师，让我设计一套未来的房屋，我就设计“隐形房屋”。
这种“隐形房屋”只有主人和主人的亲朋好友能看见，但除了这些人，其他人看不见，当然也摸不着。这种房屋也还能防盗呢！
这种“隐性房屋”进门时看头像才能进，如果头像错误你即使用火烧，用锯子锯，门也不会开。如果头像正确你就可以进去了，你进了“隐性房屋”就会看到有很多的机器人有做饭机器人，有服务机器人，还有杂活机器人等等，这些机器人都是主人的好帮手，进到你的卧室里，躺倒床上左边有两个按钮一个是红色的，一个是黄色的，右边有一个绿色按钮，红色的是升温按钮，黄色是降温按钮，绿色是有按摩功能的如果主人回到家，很累的话躺倒床上按绿色按钮床上的按摩毯就会开启按摩功能了，如果主人感觉床上热了，就按黄色的降温按钮就可以了，如果主人冷了，就按红色的升温按钮就可以了。
如果，我真发明这种房屋，我一定要把它推广到全世界，让所有的人们都住上这种隐性房屋。12下一页
六年级下册语文第六单元作文教案篇5
五一假期的最后一天，我来到了郊区的别墅度假。
这里是农村郊区，房屋后边是一片农田。一垅一垅的菜地之间，都有一条细细的田埂，看起来绿油油的，挺漂亮。而让人略有不爽的是——田埂之间的水沟似乎有些发臭！
有很多农民在田里浇水、除草，还有的在摘一些菜准备去卖。菜田里有好多种蔬菜，大多我都也不认识，但我看到了好多白菜，绿油油，碧绿绿。还有很多用黑布、砖头罩住的菜苗苗，看不出是些什么种类来。
除了空气里有点臭臭的味道，还里的生活还是舒适的。虽不能说是遍地绿色，但绿色至少比我们城里要多。一栋一栋的房屋排列整齐，间隔之间都栽了一棵棵绿绿的大树，真有些绿树成荫的感觉!
我小的时候，来的'好像是………我也不记得了。那时候，我在书房睡觉，只要坐在窗边桌子上，就可以看见窗外的鹭鸶，在臭臭的水沟中捕小鱼、小虾。在下午大概6点时分，农民们大多以收工回家，只有两位还在干活，一位老年人还在浇水，一位老太太在洗菜，他们的表情给我一种遐想：劳动，也是快乐的！
这边虽然美丽，但因为距城区很远，所以我们都是很少来的。今天难得来一下，就仔细观察了一下，记录下上面的文字。
六年级下册语文第六单元作文教案篇6
时光飞逝，转瞬间，五年过去了，时光就像一位行走匆匆的路人，头都不回，无情的流逝着，就这样，我的小学生活结束了。在这五年里，老师和同学们共同经历了许多风风雨雨，之间建立起深厚的感情。即将步入初中的大门，我怀着不舍的心情，在离别的深渊中痛苦的挣扎着。但也不得不离开，朝夕相处了五年的老师和同学，挥手和母校告别，走向充满神奇无穷知识的中学。这也预示着我将从一名小学生变成一名中学生；从细心呵护的生活中冲向满是风雨的明天；从自由快乐的童年里走向美好的青春——“再见，我的小学生活”
一坛酒，越酿越醇，越穿越美！有情就好比这坛酒，相处的时间越长，感情就越深。我和同学们相处了五年，深厚的感情无法割舍，如今却已分别，回想同学们的面孔如电影般在脑海里呈现，玩耍时的情景，有一一在眼前回放。那些快乐的事情也只能变成美好的回忆，尘封在心灵的深处，想到这儿，我不禁落了泪，我舍不得离开朝夕相处五年多的同学，我好想和他们在一起，可不可以不分开？可不可以在一起？即便是我深深知道，这是镜中花水中月的梦幻泡影，却还是痴痴的想着！“再见，我的同学”
老师如同辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；是燃烧的红烛，燃烧了自己，照亮了他人；是黑暗中的光明，为迷茫的我找到前进的方向。在这五年里，老师如同我人生中的第二个母亲，给予我知识的力量，让我茁壮成长，成为国家的栋梁。离别之际，老师的一番沉重话语又在我耳畔回响“小学五年就好比是一个阶梯，经过你们的努力和我的帮助，你们一步一步成功登上了阶梯的最高层，但这并不代表你们一登上了人生的顶端，而是意味着往后才是艰辛困难的道路。你们将背上沉重的包袱，带着家族的期望，继续行走。行走在尽头，才能获得成功，加油吧！老师看好你们！”老师的话，散开了我心中的迷雾，让我豁然开朗，为了老师的期望，也只能说“再见，我的老师。”
“任时光匆匆流去，我只在乎你”这首歌唱得没错，不管到什么时候，过去了多久，同学，老师，母校，我永生难忘！太阳西升时落，小草有青有黄，花儿朝开夕落，人有离别之际，便有团圆之时，短暂的离别代表不了什么，我们会再见的！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
