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2024云上课堂观后感优质7篇

观后感是我们对电影的独特见解和感悟,是对电影艺术和创作的热爱和追求,写观后感可以让我们更加专注地观察电影中的细腻情感描绘,360好工作网小编今天就为您带来了2024云上课堂观后感优质7篇,相信一定会对你有所帮助。

2024云上课堂观后感优质7篇

2024云上课堂观后感篇1

当前,疫情形势趋向好转,复工复产提上议事日程。面对疫情造成损失,以及疫情防控压力,各级党组织要尽一切办法、尽最大努力提供好“服务”,最大限度地支持企业把复工复产搞上去,把耽误的生产及时有效补上来。

“防控服务”要跟上,不能“好了伤疤忘了痛”。复工复产必须把防控服务跟上,不能让企业“一复了之”、好了伤疤忘了痛。要统筹调配防控物资,根据复工复产企业数量、企业复工复产实际,积极加强口罩、消毒液、体温枪等防控物资的统筹调配,确保相对充裕、供应及时。要统筹培育防控人员,以企业为主体,通过专题培训、个别指导、发放资料等方式,培育一批责任心强、能力素质好、能担当善作为的骨干队伍。要统筹推进防控管理,针对外来人员、疑似病例、外来车辆等,认真研究切实可行的措施,并及时有效提供好服务,确保防控措施具体到位、见到实效的同时,有效节约企业生产经营成本,最大可能解决好企业后顾之忧。

“政策服务”要跟上,不能“只闻雷声不见雨”。支持复工复产的系列政策,关键在落实落地,不能只响雷不下雨。要加强统筹协调,推动各部门整体联动,在金融支持、用工组织、交通物流等方面给予充分支持,确保企业顺利渡过难关的同时,提升企业产品生产能力。要突出重点行业,聚焦民本民生、防疫物资、重点企业、主导产业等,有针对性地落实个性化政策、提供点对点服务,形成主要驱动力。要加强监督检查,防止政策束之高阁,部门扯皮内耗,或者优惠政策“短斤少两”,违反政策制定初衷和执行政策效果,快速有效推动复工复产。

“困难服务”要跟上,不能“个人自扫门前雪”。针对企业复工复产困难,必须直面问题、解决难题,不能熟视无睹,让企业“自扫门前雪”。要组织工作专班,深入复工复产企业,充分听取企业意见,了解掌握存在困难问题,采取政策支持、干部关心、社会关爱等方式,提供切实有效的服务。要突出重点环节,针对企业流动资金断裂、用工招工困难、产品流通困难等问题,积极协调相关部门、整合相关资源,形成解决困难问题的合力。要加强沟通交通,通过部门联席会议、职工对口联系、领导现场办公等措施,及时有效了解掌握企业困难、化解存在问题,最大限度帮助企业排忧解难。

运用之妙,存乎一心。面对严峻的疫情形势,企业复工复产必然面临较大压力,只有把服务跟上去,才能最大可能让企业轻装上阵,把复工复产搞上来。

2024云上课堂观后感篇2

这个“非常春节”里,日子似乎被按下了暂停键,没有了往日的喧嚣,一种紧张和焦虑的氛围一直笼罩着,但在这“举国战役”中,好在还有那么一些人、一些事温暖并感动着我们,温暖了这个特别的冬天,这些疫情笼罩下的温暖瞬间,给我们走出了冬天的力量。

战“疫”里的那些人。身患重病的社区干部,在刚刚结束治疗后,火速回归,始终把疫情看得比病情重要,每天坚持在抗击新型肺炎的第一线。65年党龄的90岁的老党员说:“我是党员我想为这次疫情贡献一份力。”他每日与镇村干部一起深入宣防控疫情知识。经济不好的环卫工阿姨拿出500元想捐给村里,她说:“我没有很多钱,也不能和一线医生并肩作战,但我想和村里一起为这次疫情防控做点事。”在这场没有硝烟的战争面前,总有那么一些人,让我们热泪盈眶!他们是“平凡英雄”,是“守望者”!

战“疫”里的那些物。疫情迅速发展,物资没有,如何防控?多少村书记自掏腰包,购买口罩,购买消毒液,带头捐赠。多少海外乡贤四方奔走购买物资,将一批批的物资送回家乡,还有多少普通市民,什么话也不说,把蔬菜、口罩、消毒液给医生、给社区工作者、给民警放下了就走了,还有多少的企业在积极响政府的号召,火速转型,生产口罩、生产防护服,并实现量产。还有多少企业将食品物资分批次送达疫区定点医院,并加班加点生产救灾物资,全力保障支援物资供应。从一个口罩到一批批的物资、一条条的生产线,大家用一点一滴的温暖坚定着防控疫情必胜的信心,群众中藏着火种,总是在最需要的时候点燃,在这个特殊的春节,这些爱心物资的出现,温暖了每个人的心间。

战“疫”里的那些事。面对着严峻的疫情形势、多少医生、多少民警、多少党员纷纷请战,一张张请战书、一笔笔坚定的笔迹、一枚枚鲜红的指印、一句句誓言震耳欲聋,让大家义无反顾的到了防控一线。在这疫情防控关键时期,又有多少单位工作人员主动申请奔赴防控一线,以自身行动践行党员干部的担当。没有防护服、没有隔离衣,没有执法证,只有一张村民熟悉的面孔、一个简单的口罩,又有多少的基层工作者放弃假期奋战在一线。灾难之下,人的存在和力量都很渺小,但大家心往一处想,劲往一处使,相信好消息会越来越多,相信春天已经在来的路上了。

疫情无情,人间有爱,同样的温暖,还在继续,让我们携起手来,团结起来,越是艰难越向前,没有一个冬天不可逾越,春暖花开的日子终将到来。

2024云上课堂观后感篇3

要有敢于担当的战斗勇气,“明知山有虎,偏向虎山行”。面对突如其来的新冠肺炎疫情,当人民群众生命安全受到严重威胁,党员干部作为人民群众的主心骨和战斗的主力军,必须要有身先士卒的勇气和舍我其谁的担当。从各级领导干部深入一线、靠前指挥,到建立高效协同指挥调度体系;从广大党员主动“亮身份、当先锋、树旗帜、做表率”,把党旗树牢在疫情防控第一线,到努力为群众企业复工复产排忧解难;从一页页摁满红手印的“请战书”,到一张张奔赴一线的“背影照”,疫情中我们看到,党员干部以“不怕牺牲、勇于担当、顾全大局、甘于奉献”的精神筑起坚强战斗堡垒,用实际行动彰显出时代担当。

要有统筹兼顾的战略谋划,“十个手指弹好钢琴”。如期实现脱贫攻坚目标任务本来就有许多硬骨头要啃,新冠肺炎疫情又增加了难度。疫情防控阻击战和脱贫攻坚战双战叠加,困难前所未有,考验前所未有。最吃劲时也最考验党员干部统筹兼顾的谋划能力。党员干部要坚持问题导向、目标导向,突出工作重点,把握任务难点,紧盯市场需求,抓住春种时节,发挥地域优势,创新思路办法,在疫情防控措施到位的情况下,稳步扎实推进复工复产,切实做到疫情防控和经济社会发展“两手抓两手硬”,确保决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年完美收官。

疾风知劲草,烈火炼真金。党员干部要坚定必胜信念,保持战略定力,在这场大战大考中磨炼“勇智谋能”,把党的领导落脚到统筹推进疫情防控和经济社会发展中来,一定能够交出“战疫战贫双胜利”的圆满答卷。

2020年伊始,春风还未吹遍祖国大地,有一种叫作“新型冠状病毒”的家伙,却猝不及防地来到了我们身边,成了不速之客。人感染新型冠状病毒所致的肺炎,起初为发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等症状,这种病毒之前从未在人体中被发现,它具备人传染人的能力,因此做好自我保护工作非常重要,远离那些有呼吸道症状的感染人群。

风好正扬帆,奋斗正当时。青春是奋斗的年纪,而疫情则是历练的机会。恰同学少年,风华正茂,经过这次的主题学习,管理大队的学生跟党走的步伐更加坚定了!只有坚定制度的优越,树立制度自信,我们才能做到心里有谱,脚下踏实,才能在燃烧青春的奉献道路上一往无前,无畏无惧,相信在党的领导下,我们一定会发挥全部的潜能,绽放我们青年最绚丽的青春色彩!

2024云上课堂观后感篇4

中午吃完饭回来,陈老师给我们放了一个视频,视频的摆设非常奇特。到处都是把手,里面还站着三个人。

咦?这是什么?我怀着疑惑的心理继续往下看,才知道原来这是天空课堂。是三个人在太空中的生活,今天这堂课是给我们讲科学知识有多有趣。

其中,我印象最深刻的是乒乓球可以在杯子装停留,并且不动。亚平老师让正在看直播的同学在玻璃杯中到一半的水,然后把乒乓球放进水中,把浮起来的乒乓球用手指往下按,再松手。乒乓球全都扶起来了。于是亚萍老师也在杯子里倒水,固定住之后,就用棍子把乒乓球往下压,再一松手,发现乒乓球停留在水中,不上也不下,不会像在地球上乒乓球一样浮在水面,而是留在了杯子中央不上也不下,不动了。我顿时惊讶万分:乒乓球怎么不上来了呢?难道牛顿说的地心引力失效了?但是当听完亚萍老师的话以后,我就不这么惊讶了。原来太空中是没有地心引力的,所以乒乓球才不会浮上来,我点了点头,心想:原来是这样啊!

看完这个科学小实验之后,后面也有一个小实验吸引了我的眼球。放大镜还能这样做?在太空中,水是不能在正常杯子里的,所以他们喝的是纯净水,并且装在袋子里,还插了一根吸管。亚平老师用手挤出来了一点水,水成了一个个小水珠,不会掉落在地上,非常神奇。接下来,还有更让我觉得新奇的东西。只见她拿了一个圈,放入水中做出了一个水镜,从水镜的对面看里面的东西,是放大并且倒着的。亚平老师说这是凹透镜的原理。两面都是水,还是椭圆形状的,就形成了放大镜。

等看完了天空课堂的第一堂课,我不禁感慨道:“原来科学还能这么有趣啊!"

2024云上课堂观后感篇5

在“天宫课堂”第三课植物生长研究项目介绍环节,将介绍生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目,演示样本采集操作。

从人类发射第一颗人造地球卫星以来,如何利用植物保障人类在地外环境中生存所需要的食物、氧气和纯净水,成为空间生命科学最为关注的问题。

据此前来自中国科学院分子植物科学卓越创新中心消息,7月28日,载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元,由航天员安装至问天实验舱的生命生态通用实验模块中,并于7月29日启动实验。

拟南芥和水稻是两种模式植物。拟南芥代表双子叶、长日、十字花科植物,很多蔬菜,比如青菜、油菜等都属于十字花科。而水稻代表单子叶、短日、禾本科植物,很多粮食类作物,比如小麦、玉米等属于禾本科。

中国科学院分子植物科学卓越创新中心研究员、中国空间站问天舱“微重力条件下高等植物开花调控的分子机理”实验项目负责人郑慧琼表示,希望通过本次研究,在国际上首次完成空间微重力条件下水稻从“种子到种子”全生命周期的培养实验,并获得水稻培养的关键环境参数,为进一步解析空间微重力对水稻生长发育的影响及分子基础,利用水稻进行空间粮食生产提供重要理论指导。同时,通过转录组分析比较拟南芥和水稻两种模式植物在空间环境中开花途径关键基因的表达及其调控网络的变化,解析空间微重力对于长日和短日植物开花的分子机理,为进一步创制适应空间环境的作物和开发利用空间微重力环境资源提供理论依据。

8月29日,载人航天工程空间应用暨空间站高等植物培养实验阶段性进展情况介绍会举行。此时,距离7月29日载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元在中国空间站问天实验舱正式启动实验,已经过去了一个月。拟南芥幼苗已长出多片叶子,高秆水稻幼苗已长至30厘米左右,矮秆水稻也有5到6厘米,生长状态良好。后续将完成拟南芥和水稻在空间从种子到种子全生命周期的实验,并在实验过程中由航天员采集样品、冷冻保存,最终随航天员返回地面进行分析。

2024云上课堂观后感篇6

“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”_年前,“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,将成为中国首位进驻空间站的女航天员,以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望,原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近,一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。

16日凌晨,神舟十三号成功发射,此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”,还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。

“坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”2003年,神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射,历时21小时23分钟成功返回地面,首次实现了中华民族的飞天梦。18年来,7次载人飞行,间隔期从以年计算到以月相隔,“出差”的频率更快、衔接更顺畅,准备更从容,展现着我国科技自立自强的能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的时间更长,步伐迈得更大更远更坚定,彰显着大国自信的豪情。

从“两弹一星”、“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前进,中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及,正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确,浩瀚太空里越来越多的中国航天身影,正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,谱写成探索太空的现实诗篇。根据安排,神舟十三号的航天员们在轨驻留6个月,中国人将第一次在太空中度过春节。期待除夕守岁时,我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝福。

2024云上课堂观后感篇7

据了解,“天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,由中国航天员担任“太空教师”,以青少年为主要授课对象,采取天地协同互动方式开展。由此,我想到了此前首次太空授课。

“神十”航天员王亚平姐姐在“天宫一号”进行授课,向我们青少年讲述了失重环境中的物体运动和液体表面的张力情况。

失重是太空环境中最独特的现象。在失重的环境下,人可以随意漂浮,而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高难度动作。

看,这是王亚平在向我们演示单摆运动。只见她把小球向后拉了一小段,然后松手,小球并没有像在地球上一样做往复摆动,而是神奇地飘浮了起来。王亚平姐姐又把小球提高了一点,再松手,小球还是没有做往复摆动。这是因为小球在太空中处于失重状态,没有了回复力。

这时,王亚平姐姐推了小球一下,小球竟然在做圆周运动,而且一直在转,好像永远都不会停下来一样。再换个角度又如何呢?小球仍在做圆周运动。在太空中,小球处于失重状态,只给小球一个很小的初速度,它就可以绕着摆轴做圆周运动,但在地面上却不行。

王亚平又从饮水袋中挤出了一个小水滴,这小水滴就像一个小水晶一样,晶莹剔透。她还把一个金属的圆环伸进水袋里,制成了一个水膜,并往上面加水,水膜就一点一点地变厚,形成了一个水球。王亚平姐姐还向水球中注射了两个气泡。

等把气泡抽出来后,又把红色的液体注入了水球中,红色的液体便在水球中慢慢地扩散开来了。水球也变成了一个红色的水球,像一个红色的水晶球。

这就是“神十”航天员王亚平姐姐在太空授课时的`情景。这次授课共用了40多分钟呢。我认为这样的课特别有趣而且富有吸引力,同学们都很喜欢。看的时候,同学们个个都很专注认真,没有一个说话的。有的托着下巴,连口水都流出来了,也来不及擦。

通过这节课,我萌生了一个理想:我也想当一名宇航员,因为在太空中,我可以做一些在地球上根本就做不到的事情:譬如,在太空舱里随意地飘来飘去、做一些奇特美妙的实验、体验不一样的生活环境……

这就是令人神往的、充满了奇思妙想的科学的无限魅力!

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